面试题自我认知与职位匹配

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,*,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,华图教育集团 管理基础培训,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,公务员之路 从华图起步,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,公务员之路 从华图起步,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,公务员之路 从华图起步,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,公务员之路 从华图起步,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,公务员之路 从华图起步,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,2007,南极光,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,江苏省公务员面试专项辅导,自我认知与职位匹配,华图教育集团,自我认知与职位匹配目录,一、自我认知与职位匹配模块介绍,1,二、自我认知内容梳理,2,三、职位匹配引导,3,四、自我认知与职位匹配题型及应对思路,4,自我认知与职位匹配目录,一、自我认知与职位匹配模块介绍,1,二、自我认知内容梳理,2,三、职位匹配引导,3,四、自我认知与职位匹配题型及应对思路,4,（一）课程导入,（二）真题回顾,（三）测评要素解读,（四）题型判断,一、模块介绍,4,知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。,老子,（一）课程导入,1.请介绍一下你的优缺点？,2.现在有些大学生到农村基层工作后，发现自己所学的知识在工作中用不上，而且有些人一做基层工作就是一辈子。如果你到基层工作后也遇到类似的情况，你会怎么办？,3.我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请你对你自己的表现作个评价。,（二）真题回顾,6,一般定义：,人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。,自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，觉察自己的情绪变化、原因等。,（三）测评要素解读,操作定义：,对自己的性格、态度等构成有良好的评价；,与岗位情况匹配；,成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）；,认同组织文化。,对自己的性格、态度等构成有良好的评价；,例题：请做一个自我介绍？,兴趣与岗位情况匹配,成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现服务他人的需要，得到锻炼等）,例题：你为什么报考公务员？你认为你和这个岗位匹配吗？如果录取了你，你有什么工作计划？,我是一个什么样的人。为什么考官会选择我，而不选择其他人。,自我认知类题目,一、题目是可以事先准备的。,二、题目的解答可以以不变应万变。,三、题目的准备有助于回答其他题目。,四、题目的准备方法：,（一）自我准备自我的梳理,（二）职位匹配的准备职位匹配的内容梳理,（四）题目准备,职位梳理,自我梳理,解题方法,Page,12,自我认知与职位匹配目录,一、自我认知与职位匹配模块介绍,1,二、自我认知内容梳理,2,三、职位匹配引导,3,四、自我认知与职位匹配题型及应对思路,4,人生经历梳理,1,自身特点梳理,2,报考动机梳理,3,能力素质梳理,4,自我认知梳理内容,1.人生经历了哪些阶段？,2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？,3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？,4.报考公务员这段时间你都做了哪些面试准备？,（一）人生经历梳理,在谈人生经历时注意要表现出来的内容,谈经历不是流水账，而要表现出：,1.,经历获得的经验对职位的帮助,2.,经历（成败）对自己的鼓舞和磨练,3.,取得的成就,1.人生经历了哪些阶段？一般说来分,学习阶段、工作阶段,学习阶段：,学习经历为主，包括,成绩、奖学,金,，是否被评为,优秀学生干部以及勤工助学经历,等。注意要有所侧重，挑重点。,工作阶段,：侧重于工作中取得的,成绩、锻炼的能力和增长的经验,，突出,团队协作精神,。,注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有阳光心态。,2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？,（1）你经历的一件,成功（快乐、自豪）,的事,冷静看待,-,智慧努力,-,成功组织,-,再接再厉,（2）你经历的一件,失败（痛苦、自责）,的事,正确认知,-,敢于面对,-,分析原因,-,磨练改变,3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？,（1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励,（2）要认识到平凡中的伟大平凡做好本职工作，就是一种成就。,4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？,（1）学习准备，考试知识、理论政策知识等,（2）经验准备，请教长辈，请教他人等,（3）心理准备，调节心态，积极向上,人生经历梳理,1,自身特点梳理,2,报考动机梳理,3,能力素质梳理,4,自我认知梳理内容,1.性格特点,2.优点缺点,3.兴趣爱好,4.能力特长,5.价值观,（二）个人特点梳理,性格特点：,1.,外向，善于交际，灵活性强,2.,内向，善于自省，原则性强,3.,其他性格与适应岗位,性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；,性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；,勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；,责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；,公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；,吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；,和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；,专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；,适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。,2.优点缺点,（优点三个+缺点一个）,优点量身打造：,将自身的优势与职位相结合，要充分地肯定自己，突出自己的竞争能力和竞争优势，给考官一个坚定、自信的良好印象，但也要中肯、真实、突出重点，“肯定不等于炫耀”。,缺点量身打造：,避实就虚，谈安全缺点，劣势不能是“缺陷”，比如，你报考的是国税、地税部门，你一定不能说“我的缺点是比较马虎”之类的话。不要有过多的缺点描述，除了说明现在已经清醒地认识到了不足，还要特别着重表明有改变缺点的信心和方法，有克服缺点的决心和行动。“态度重于内容”。,良好的身体素质和良好的生活习惯,心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服务意识,责任心强，爱岗敬业,具有大局观和很强的包容心,勤俭朴素，吃苦耐劳,专业基本功扎实，具备良好的知识基础、良好的服务意识,可以说的优点：,具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识,办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断,具有很强的团结协作意识和沟通能力,考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊,学习能力强，能通过各种途径充实自己,做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气,不便说的和说得不恰当的优点：,遵纪守法，无不良记录,善于揣摩别人的心思,艺术气质,有抱负，志向远大,凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解,可以说的缺点：,缺少工作经验,对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面,缺乏统筹规划能力,遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不能当机立断,办事灵活性不够,不便说的缺点：,作为优点的缺点,致命的缺点,非常具体的缺点,和公务员职业严重对立的缺点,3.兴趣爱好,（1）单调,-,个性结构可能有缺陷，,（2）丰富,-,生活的稳定性就高,（3）最好将爱好和职位结合起来,（4）避免谈高危爱好,4.专业技能,（1）专业匹配,（2）实践经验,（3）资格认证,（4）能力擅长,（1）座右铭,（2）最喜欢的人物,（3）最喜欢的书籍,4.价值观,座右铭：,不宜说容易引起负面联想的座右铭,不宜说太抽象的座右铭,不宜说太长的座右铭,座右铭最好能反映出自己的某项优势,欣赏或崇拜的人（书籍类似）：,根据岗位选择有关的人物,不宜说自己谁都不崇拜,不宜说崇拜自己,不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人,为什么崇拜这个人，对自己的影响在哪,人生经历梳理,1,自身特点梳理,2,报考动机梳理,3,能力素质梳理,4,自我认知梳理内容,包含三个方面的意思,一、你为什么选择公务员这个职业,二、你是否符合公务员的要求,三、录取规划及落选计划,（三）报考动机梳理,马斯洛需求理论层次图,一、你为什么选择公务员这个职业,自身价值,社会价值,求职需要,学以致用,锻炼自己,实现价值,报考动机,就业现状,公务员的福利待遇,背景,专业,能力,理论扎实,实践不够,德：,是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。,能：,是指履行职责的业务素质和能力。,勤：,是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。,绩：,是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。,廉：,是指廉洁自律等方面的表现。,二、你是否符合公务员的要求,感情的需求，归属的需求,我非常渴望能够加入这个光荣的团队。公务员是履行国家公务的人员，是代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性，有位杨博士作了形象比喻：“老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。”我认为这是很有道理的。,自我实现需求,我找工作时最看重的是能不能充分发挥自己所长，更好地为国家和社会多做贡献，在奉献中实现个人价值，并得到社会的认可，在各行各业中，我认为公务员最能满足我的目标。,学以致用需求,从专业和经历出发，而这些正是公务员工作所需要的。,生理需求,维持生存、求职自立。,尊重需求，安全的需求,近几年，公务员的待遇逐年提高，收入较为稳定，公务员收入稳定、社会地位也不断地提高，也说明公务员工作越来越受到大家的认同和重视。,三、录取规划及落选计划,录取规划,例,1,：如果你被录用，到新单位后打算如何开展工作？,“十字方针”：了解；适应；学习；实干；总结,落选计划,例,2,：如果这次考试你没有被录取，你打算怎么办？,“十字方针”：正视；调整；总结；规划；执行,1.严格要求自己，提高自己的政治素质。,（可以从坚定政治方向，保持良好工作作风，加强知识和经验积累等角度拓展）,2.加强学习，提升自己的专业知识和智力素质。,（可以从加强专业知识，提升业务能力，提升观察力、记忆力、思考力、想象力等角度拓展）,3.加强锻炼，提升自己的身体和心理素质。,（可以从适应内部环境、外部环境变化，提升情感、意志，适应性，加强团结合作等角度入手）,）,人生经历梳理,1,自身特点梳理,2,报考动机梳理,3,能力素质梳理,4,自我认知梳理内容,（四）能力素质梳理,1.所学专业是否和职位匹配,2.是否具备职位所需要的某种特长,3.是否具备职位需要的某种资格认证,4.是否自学或了解过职位需要的某种知识,5.是否锻炼或培养做职位所需要的某种能力,自我认知与职位匹配目录,一、自我认知与职位匹配模块介绍,1,二、自我认知内容梳理,2,三、职位匹配引导,3,四、自我认知与职位匹配题型及应对思路,4,一、职位匹配的重要性,二、职位梳理的内容,三、职位梳理的方法,职位匹配引导内容,（一）你对应聘职位了解多少？为什么会应聘这个职位？如果你竞争胜出后，你将如何开展工作？,（二）对于这样的问题，都没有标准答案。如果对招录单位和招录职位缺少必要的了解的话，回答很可能会不着边际，甚至会犯重大的忌讳。,一、职位匹配的重要性,（一）单位性质、主要职能、组织结构。,（二）单位的人员结构，如年龄结构、专业结构、人际关系状况等。,（三）职位信息，如工作性质、任务责任、职位所需的知识结构、能力结构、技术特长、个性特征等。,（四）注意有关竞聘单位的新闻报道。,二、职位梳理的内容,（一）间接访谈法：请人代替你对所要竞聘岗位进行访谈。,（二）直接访谈法：去竞聘单位亲自进行访谈。,（三）网络查询法：浏览竞聘单位的网站、了解最新资讯。,（四）专家咨询法：最好将专家咨询与其他方法结合起来。,（五）信息共享法：与人合作寻求信息，彼此交换信息。,（六）文献资料法：适用于了解宏观和原则性的问题。,三、职位梳理的方法,自我认知与职位匹配目录,一、自我认知与职位匹配模块介绍,1,二、自我认知内容梳理,2,三、职位匹配引导,3,四、自我认知与职位匹配题型及应对思路,4,一、自我认知与职位匹配题型分类：,（一）直接型,（二）间接型,（三）压力型,一、直接型：直入主题，直接发问,应对策略：事前准备，直接回答,例题：能够发现自己的不足并勇于改正是进步的一种表现。请问你有什么性格缺陷？谈谈你如何弥补这个缺陷？,二、间接型：设置条件、障碍；,应对策略：转化为直接型来回答,例题：,有一份工作，和你的专业对口，但待遇一般；另一份工作，与你的专业无关，但待遇很好。请问你如何选择？,三、压力型：设置压力情境,应对策略：心态平和，理性看待,例题：,今天面试感觉你模式化很严重，你怎么解释？,1,.自我认知与职业匹配,投射性,职位需要什么，我就有什么,2,.虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击,多举例子，用事实、数据说话,3,.注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优,真实可信，情感打动,4.,注意言语的表达方式,答题原则与技巧,1.你为什么报考这个岗位，结合你的特长、能力、优缺点谈一谈。,2.,有一份工作，和你的专业对口，但待遇一般；另一份工作，与你的专业无关，但待遇很好。请问你如何选择？,3、今天面试感觉你模式化很严重，你怎么解释？,真题演练,谢谢大家！,