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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人教版 数学 二年级 上册,表内乘法（二）,6,练习二十二,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,人教版 数学 二年级 上册表内乘法（二）6练习二十二复,1,返回,复习旧知,你会背乘法口诀表吗？,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,四四十六,二四得八,三五十五,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,九九八十一,八九七十二,返回复习旧知你会背乘法口诀表吗？一一得一一二得二一三得三一四,1.,口算。,巩固练习,67=94=39+8=99=,64=56=37=48=,23-7=79=98=43+20=,42,24,16,36,30,63,47,21,72,81,32,63,返回,1.口算。巩固练习67=94=39,2.,张阿姨在快餐店买了一些套餐（如右表）。每种套餐各花多少钱？一共花了多少钱？,83=24,（元）,口答：一共花了,86,元。,54=20,（元）,76=42,（元）,24+20+42=86,（元）,24,20,42,返回,2.张阿姨在快餐店买了一些套餐（如右表）。每种套餐各花多少钱,3.,计算。,69=87=45+54=83-26=,54,56,99,57,返回,3.计算。69=87=45+54=,4.,（,1,）小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共需多少钱？,口答：共需,14,元。,8+6=14,（元）,返回,4.（1）小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共需多少钱？口答,（,2,）,8,个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了多少钱？,口答：他们一共花了,48,元。,68=48,（元）,返回,4.,（2）8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了多少钱？口答：他,（,3,）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？,口答：他们一共花了,32,元。,48=32,（元）,8,个小朋友玩一次钓鱼，他们一共花了多少钱？,答案不唯一哦！,返回,4.,（3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？口答：他们一共,5.,每天吃,2,个苹果。,（,1,）,8,天吃多少个苹果？,（,2,）,9,天吃多少个苹果？,口答：,8,天吃,16,个苹果,。,82=16,（个）,口答：,9,天吃,18,个苹果,。,92=18,（个）,返回,5.每天吃2个苹果。（1）8天吃多少个苹果？（2）9天吃多少,5.,每天吃,8,个苹果。,（,3,）,7,天后正好吃完，一共有多少个苹果？,口答：,一共有,56,个苹果,。,87=56,（个）,返回,5.每天吃8个苹果。（3）7天后正好吃完，一共有多少个苹果？,6.,一个面包,3,元，一袋饼干,7,元，一瓶饮料,2,元。,（,1,）买,9,瓶饮料共花多少元？,口答：,买,9,瓶饮料共花,18,元,。,29=18,（元）,返回,6.一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。（1）买9瓶饮,（,2,）买,4,个面包共花多少元？,口答：,买,4,个面包共花,12,元,。,34=12,（元）,返回,6.,一个面包,3,元，一袋饼干,7,元，一瓶饮料,2,元。,（2）买4个面包共花多少元？口答：买4个面包共花12元。3,6.,一个面包,3,元，一袋饼干,7,元，一瓶饮料,2,元。,（,3,）买,2,袋饼干共花多少元？,口答：,买,2,袋饼干共花,14,元,。,72=14,（元）,返回,6.一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。（3）买2袋饼,7.,（,1,）买,8,千克青椒需要多少元？,每千克,3,元 每千克,5,元 每千克,3,元 每千克,4,元,口答：,买,8,千克青椒需要,24,元,。,38=24,（元）,返回,7.（1）买8千克青椒需要多少元？每千克3元 每千克,（,2,）买,8,千克西红柿和,1,千克茄子需要多少元？,口答：,买,8,千克西红柿和,1,千克茄子需要,35,元,。,48+3=35,（元）,返回,7.,每千克,3,元 每千克,5,元 每千克,3,元 每千克,4,元,（2）买8千克西红柿和1千克茄子需要多少元？口答：买8千克西,（,3,）买,9,千克蘑菇比买,8,千克青椒多花多少元？,口答：,买,9,千克蘑菇比买,8,千克青椒多花,21,元,。,59=45,（元）,38=24,（元）,45-24=21,（元）,返回,7.,每千克,3,元 每千克,5,元 每千克,3,元 每千克,4,元,（3）买9千克蘑菇比买8千克青椒多花多少元？口答：买9千克蘑,（,4,）王奶奶买了蘑菇和青椒两种菜，正好花了,20,元。你知道她是怎样买的吗？,口答：,买,5,千克青椒和,1,千克蘑菇。,35+5=20,（元）,返回,7.,每千克,3,元 每千克,5,元 每千克,3,元 每千克,4,元,（4）王奶奶买了蘑菇和青椒两种菜，正好花了20元。你知道她是,1.,会背乘法口诀表。,2.,运用乘法口诀解决实际问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,1.会背乘法口诀表。2.运用乘法口诀解决实际问题。课堂小结这,课本：练习一第,6,、,7,题,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,返回,课本：练习一第6、7题课后作业1.从教材课后习题中选取；返回,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。、主体意识。、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,“部编本”语文教材解读下课啦！,20,
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