资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.1认识内能,五马中心中学：张丽,12.1认识内能五马中心中学：张,复习：,分子动理论的内容是什么？,A.,物体是由大量分子组成的,B.,分子永不停息地做无规则热运动,C.,分子之间存在着相互的作用力（引力和斥力）,D.,分子间存在间隙（固体最小，液体较大，气体最大）,复习：A.物体是由大量分子组成的,运动着的篮球具有,。,运动着的分子具有,。,动 能,动能,共同点,:,运动着的,这组事物具有什么共同点,?,运动着的篮球具有 。,自由下落的石块和地球互相吸引具有,。,互相吸引的分子,具有,。,势 能,势 能,共同点,:,.,互相吸引,自由下落的石块和地球互相吸引具有 。,被压缩的弹簧因各部分,互相排斥具有,。,互相排斥的分子,具有,。,势 能,势 能,互相排斥,共同点,:,.,被压缩的弹簧因各部分互相排斥的分子势 能 势 能 互,分子动能,分子势能,将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。,类,比,法,分子动能分子势能将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同,物体内部所有的,分子动能,和,分子势能,的总和，,分子动能,分子势能,叫做物体的,内能,。,它是不同于机械能的另外一种形式的能量。,物体内部所有的分子动能和分子势能的总和，分子动能分子势能叫,一、内能的定义,物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,一、内能的定义 物体内部所有的分子动能和分子,一切物体都具有内能吗？,一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能,讨论交流,一切物体，不论温度高低,都具有内能。,内能的单位：,焦耳（,J,）,一切物体都具有内能吗？一切物质内部的分子都在永不停息地做无规,注意：,内能是指物体的内能，而不是分子的,内能具有不可测量性。,注意：,同一灯泡在,不发光,和,发光,两种情况下，内能是否相同？,温度较低,温度较高,哪种情况下内能比较大？为什么？,等量,热水,和,冷水,的内能，内能是否相同？,二内能大小与哪些因素有关？,同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同？温度较低温度,1.,同一物体的温度越高，内能越大,。,温度较低，内能较小,温度较高，内能较大,温度越高,分子无规则运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,组成这个物体的,所有分子的动能总和增加,等量热水的内能比冷水的内能大,反之，,同一物体的温度越低，内能越小。,1.同一物体的温度越高，内能越大。温度较低，内能较小温度较,二内能大小与哪些因素有关？,一桶,20,的水,一杯,75,的水,一杯,75,的水比一桶,20,的水的内能大吗？为什么？,二内能大小与哪些因素有关？一桶20的水一杯75的水一杯7,物体的内能还与哪些因素有关？,对同一种物质,，,质量,越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。,对同一种物质，,体积,发生变化，分子间距发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，故分子间势能发生变化，内能也跟着变化,当,物质的状态,发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化,想一想：,物体的内能还与哪些因素有关？对同一种物质，质量越大，物体内部,温度,分子动能,分子无规则运动的剧烈程度,体积和状态,分子间的距离,分子间的作用力,分子势能,质量,分子个数,物质的种类,分子的质量,影响内能大小的因素：,温度分子动能分子无规则运动的剧烈程度体积和状态分子间的距离分,同一物体，温度越高，内能越多。,同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。,物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。,结论：,同一物体，温度越高，内能越多。同种物质，相同温度，质量,内能与机械能的关系,物体内部所有分子的动能、势能之和,物体动能、势能之和,内能不为零,可以为零,内能与机械能的关系物体内部所有分子的动能、势能之和物体动能、,例,1,：关于物体的内能，下列说法中正确的是（）,A,、物体的运动速度越大，具有的内能越多,B,、静止的物体没有动能也没有内能,C,、静止的物体没有动能但有内能,D,、温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多,C,例1：关于物体的内能，下列说法中正确的是（）C,（,2,）物体的温度达到,0,时内能为,0,吗？,（,1,）内能与机械能是一回事吗？,（,3,）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？,想一想,（,4,）比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。,（2）物体的温度达到0时内能为0吗？（1）内能与机械能,内能的大小跟物体的,温度,有关。,改变物体温度,的方法有哪些呢？,三、改变内能的方法,内能的大小跟物体的温度有关。改变物体温度的方法有哪些呢？三、,这根铁丝，你能通过哪些方法使它的,温度升高,？（,使它的内能增加,）,想想做做,A,、放在太阳下晒；,B,、在石头上摩擦；,C,、放在热水中烫；,D,、放在火上烧；,E,、用锤子敲,F,、放在手中捂,G,、用力反复弯折,；,这根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（,A,、放在太阳下晒,C,、放在热水中烫,D,、放在火上烧,F,、放在手中捂,热传递,B,、在石头上摩擦,E,、用锤子敲,G,、用力反复弯折,做功,做功和热传递,都能改变物体的内能，,A、放在太阳下晒热传递B、在石头上摩擦做功做功和热传递都能改,热传递：,温度不同,的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。,热传递,热传递：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温,钻木取火,天冷了，搓搓手。,哟！屁股真烫呀！,下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？,对物体做功，物体的内能增加,做功,钻木取火天冷了，搓搓手。哟！屁股真烫呀！下列图示,初中物理沪科粤教版九年级上册12,压缩空气,做功,，使空气的内能增大,温度升高,.,（,1,）我们观察到的实验现象是：,？,（,2,）物体燃烧的条件是温度,达到着火点,(,燃点,)?,（,3,）迅速向下压活塞，空气的内能,这是通过,的方式改变空气的内能？,棉花燃烧起来,升高,增大,做功,做功改变物体内能,外界对物体做功，,物体的内能增大,压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（,实例分析,1,、,做功,的方式改变物体的内能,对物体做功，内能增加；,物体对外做功，内能减少。,2,、做功过程中，是,机械能,与,内能,相互转化,3,、在做功过程中，内能改变的多少可用,做功的多少,来量度,做功改变物体内能,实例分析1、做功的方式改变物体的内能对物体做功，内能增加；2,常见的对物体做功的方法,压缩体积。如打气筒打气,摩擦生热,锻打物体,拧弯物体,常见的对物体做功的方法压缩体积。如打气筒打气,通过,做功,使物体温度升高，内能增大,摩擦生热,(1),擦燃火柴时,火柴的温度,内能,。这是通过,的方式 改变火柴的内能。,增大,(2),将金属块在砂石上迅速地来回,摩擦,金属块和砂石的温度,内能,这是通过,的方式改变物体的内能。,升高,增大,升高,做功,做功,物理与生活,通过做功使物体温度升高，内能增大摩擦生热(1)擦燃火柴时,火,内能转化为机械能,机械能转化为内能,能的转化关系:,对物体做功,外界消耗机械能,物体对外做功,外界获得机械能,思考:做功改变内能的实质是什么?,内能和机械能之间相互转化,做功,内能转化为机械能机械能转化为内能能的转化关系:对物体做功外界,课堂小结：,1.,内能的定义,物体内部所有分子热运动的,与分子,的总和，叫物体的内能。,动 能,势 能,2.,改变内能的方法,温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。,对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，本身的内能减少。,A.,热传递：,B.,做功：,课堂小结：1.内能的定义物体内部所有分子热运动的,改变物体的内能,方式,内能如何变化,能的种类是否改变,如何量度改变了多少,热,传,递,做功,（机械功）,物体吸收热量，内能,_,；物体放出热量，内能,_,。,对物体做功，内能,_,；物体对外做功，内能,_,。,不变 内能的转移,改变 机械能与内能相互转化,传递热量的多少,做功的多少,改变物体的内能方式内能如何变化能的种类是否改变如何量度改变了,练习,1,、下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？,用锯子锯木头，锯条发热了。,阳光下的冰块很快就熔化了。,用热水袋暖手。,反复弯折的铁丝变热了。,学以致用,练习1、下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？学以致用,
展开阅读全文