个人简历的制作

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,求职简,历,历设计,培,培训,一、简,历,历的概,述,述,二、简,历,历的组,成,成,三、简,历,历注意,的,的细节,一、简,历,历概述,1,、一个,职,职位通,常,常会吸,引,引,100-1000,份简历。,2,、据统,计,计，人,力,力资源,经,经理（,HR,）平均,在,在每份,简,简历上,花,花费,0.5-1.4,分钟,一、简,历,历概述,公司关,注,注的你所拥,有,有的,1,、学术,成,成就,1,、教育,背,背景,2,、分析,能,能力,2,、学术,成,成绩,3,、沟通,能,能力,3,、实习,经,经历,4,、团队,意,意识,4,、社团,（,（班级,）,）活动,5,、个人,技,技能,5,、专业,动,动手能,力,力,6,、爱好,兴,兴趣,6,、其他,爱,爱好特,长,长,一、简,历,历概述,（,（诀窍）,找出个,人,人素质,与,与公司,要,要求之,间,间的差距，或个人,与,与他人,之,之间的差距，想办,法,法在简,历,历和面,试,试等环,节,节适当,弥,弥补,二、简,历,历的组,成,成,（一）,封,封,面,面,（二）,自,自,荐,荐信,（三）,个,个人简历,（四）,附,附 件,简历封面,（一）、简,历,历的封面,标题：,个人简历,模版：网上可以自,行,行下载，建,议,议干净整洁,，,，不要用卡,通,通图案,个人情况：,姓名,联系方式（非常重要,）,）,（二）简历,的,的自荐信,自荐信是有目的地,针,针对不同用,人,人单位的一,种,种书面自我,介,介绍。,自荐信的书,写,写格式与一般书信,相,相同，信的开始,要,要先做自我,介,介绍，姓名,、,、学校、所,学,学专业等。,书,书写内容主,要,要是谈谈自,己,己对从事此,工,工作感兴趣,的,的原因、愿,意,意到该单位,工,工作的愿望,和,和自己具有,的,的资格。最,后,后，要提出,你,你希望能有,面,面试的机会,。,。,（二）简历,的,的自荐信,自荐信书写,要,要有说服力，以证明你,有,有资格胜任,该,该工作，态,度,度要诚恳，用语要得,当,当并能吸引,对,对方的注意,力,力。,自荐信网上,有,有很多范文,，,，可以修改,后,后使用，特,别,别要注意格式,。,感谢语、祝,福,福语、落款,:,署名和日期,不,不要遗漏。,（三）个人,简,简历,个人简历是,简,简历制作的核心部分。,制作原则：,内,内容真实、,完,完整，格式,统,统一，条理,清,清晰，文字,简,简洁，突出,重,重点。,（三）个人,简,简历的组成,1,、 基本信,息,息,2,、教育经历,3,、专业课程,介,介绍,4,、 专业及,特,特长,5,、在校任职,情,情况,6,、社会实践,7,、 自我评,价,价,8,、 专业资,格,格证书,9,、 外语,/,计算机能力,10,、 获奖情,况,况,（三）个人,简,简历,1,、基本信息,1,、基本信息：,指,指个人基本,情,情况介绍,姓名,政,政治,面,面貌：是否,团,团员,性别,学,学历,/,专业,出生年月,毕,毕业院,校,校,籍贯,通,通讯,地,地址,健康状况,联,联系,电,电话,注：贴粘一,寸,寸免冠照。,简历照片注,意,意事项,1,.,要与本人形,象,象相符，不要看上,去,去有较大差,别,别，使用最,近,近半年内的,免,免冠照片，,选,选择能够显,示,示自己气质,佳,佳的照片，,但,但不要有太,大,大差距。,2.,发型梳理整洁，,避,避免蓬头垢,面,面。,3.,女性可化淡,妆,妆，使人看,起,起来比较有,精,精神，但切,忌,忌勿化烟熏,妆,妆或浓妆。,4.,保持服装整,洁,洁，不要有,明,明显皱痕，,可,可以选择职业服装，但别穿太,休,休闲的服装,。,。,5.,拍照时选择,拍,拍正面，如,非,非用人单位,要,要求，最好,别,别用全身照,或,或全侧面照,。,。,6.,使用,1-2,寸的证件照,，,，清晰的半,身,身照也可以,。,建议照片,禁止用这种,照,照片,（三）个人,简,简历的组成,1,、 基本信,息,息,2,、教育经历,3,、专业课程,介,介绍,4,、 专业及,特,特长,5,、在校任职,情,情况,6,、社会实践,7,、 自我评,价,价,8,、 专业资,格,格证书,9,、 外语,/,计算机能力,10,、 获奖情,况,况,（三）个人,简,简历,2,、教育经历,教育经历指,以,以往教育的,情,情况，自中,学,学、高中到,大,大学的学习,情,情况介绍。,教育经历包,含,含：,时间段,毕,毕,业,业学校,学,学籍,例如：,1998.9-2001.7*,中学,初,初中,注：按照时,间,间先后排序,。,。,（三）个人,简,简历,3,、专业课程,介,介绍,专业课程介,绍,绍指将在校,所,所学的主要,专,专业课程，,进,进行罗列。,注：课程不,需,需全部列出,，,，建议罗列,主,主要专业课,。,。,（三）个人,简,简历的组成,1,、 基本信,息,息,2,、教育经历,3,、专业课程,介,介绍,4,、 专业及,特,特长,5,、在校任职,情,情况,6,、社会实践,7,、 自我评,价,价,8,、 专业资,格,格证书,9,、 外语,/,计算机能力,10,、 获奖情,况,况,（三）个人,简,简历,4,、专业及特,长,长,专业及特长,指,指自身所学,的,的专业以及,特,特长结合起,来,来，在这个,专,专业特长上,，,，你有什么,突,突出的优势,。,。,原则：结合,应,应聘岗位。,（三）个人,简,简历,5,、在校任职,情,情况,在校任职情,况,况，指学校,期,期间所担任,的,的班级、学,生,生会、社团,组,组织担任何,种,种职务的情,况,况介绍。,建议：添加,任,任职期间一,些,些具有代表,性,性的事例，,如曾经组织,过,过何种活动,，,，并获得什,么,么奖励。,若没有担任,过,过任何职务,，,，可以说自,己,己曾参加学,校,校的什么活,动,动，自己得,到,到了哪方面,的,的收获与锻,炼,炼。,（三）个人,简,简历的组成,1,、 基本信,息,息,2,、教育经历,3,、专业课程,介,介绍,4,、 专业及,特,特长,5,、在校任职,情,情况,6,、社会实践,7,、 自我评,价,价,8,、 专业资,格,格证书,9,、 外语,/,计算机能力,10,、 获奖情,况,况,（三）个人,简,简历,6,、社会实践,社会实践格,式,式：,实践时段,实,实习,单,单位实,习,习岗位,例：,13.3-13.6*,建筑,公,公司,助,助,理,理施,工,工员,建议,：,：利,用,用寒,暑,暑假,的,的时,间,间多,多,多进,行,行社,会,会实,践,践，,在,在应,聘,聘时,有,有很,大,大优,势,势。,（三,）,）个,人,人简,历,历,7,、自,我,我评,价,价,自我,评,评价,是,是对,自,自我,个,个性,特,特质,、,、优,点,点、,自,自身,能,能力,的,的部,分,分体,现,现作,一,一总,结,结。,建议,：,：把,自,自己,最,最优,秀,秀、,最,最有,特,特质,的,的一,面,面。,如,如积,极,极上,进,进、,善,善于,沟,沟通,、,、有,较,较强,的,的学,习,习能,力,力、,动,动手,能,能力,强,强、,有,有较,好,好的,团,团队,协,协作,能,能力,等,等。,（三,）,）个,人,人简,历,历的,组,组成,1,、,基,基本,信,信息,2,、教,育,育经,历,历,3,、专,业,业课,程,程介,绍,绍,4,、,专,专业,及,及特,长,长,5,、在,校,校任,职,职情,况,况,6,、社,会,会实,践,践,7,、,自,自我,评,评价,8,、,专,专业,资,资格,证,证书,9,、,外,外语,/,计算,机,机能,力,力,10,、,获,获奖,情,情况,（三,）,）个,人,人简,历,历,8,、专,业,业证,书,书,指在,校,校期,间,间，,已,已经,取,取得,的,的专,业,业资,格,格证,书,书。,例：,建,建筑,专,专业,：,：建,筑,筑施,工,工上,岗,岗证,造,造价,专,专业,：,：造,价,价资,料,料员,上,上岗,证,证等,注意,：,：专,业,业证,书,书尽,量,量结,合,合应,聘,聘岗,位,位罗,列,列。,（三,）,）个,人,人简,历,历,9,、外,语,语,/,计算,机,机能,力,力,外语,能,能力,：,：,指学,习,习期,间,间所,掌,掌握,除,除母,语,语语,种,种以,外,外的,语,语言,能,能力,。,。,注意,：,：没,有,有证,书,书，,可,可以,写,写自,己,己在,校,校的,英,英语,成,成绩,，,，或,曾,曾经,参,参加,过,过什,么,么英,语,语类,竞,竞赛,，,，获,得,得什,么,么名,次,次等,。,。,计算,机,机能,力,力：,指在,校,校期,间,间所,掌,掌握,计,计算,机,机的,能,能力,，,，可,用,用国,家,家考,级,级来,罗,罗列,。,。,注意,：,：若,没,没有,证,证书,可,可以,用,用自,己,己熟,悉,悉什,么,么操,作,作来,说,说明,，,，如,熟,熟悉,word,excel,等,办,办,公,公,软,软,件,件,操,操,作,作,。,。,（,三,三,）,）,个,个,人,人,简,简,历,历,10,、,获,获,奖,奖,情,情,况,况,获,奖,奖,情,情,况,况,，,，,指,指,在,在,校,校,期,期,间,间,取,取,得,得,具,具,有,有,代,代,表,表,性,性,的,的,奖,奖,项,项,。,。,级,级,别,别,越,例：应聘岗位：施工员,奖学金及所学专业知识竞赛等。,获奖时段 奖 项,2014.3,一等奖学金,2014.5,校技能大赛,XX,项目第一名,注：时间顺序,。,|,（,四,四,）,）,简,简,历,历,的,的,组,组,成,成,附,附,件,件,附,件,件,种,种,类,类,：,：,1,、,设,设,计,计,作,作,品,品,（,（,如,如,装,装,饰,饰,班,班,）,）,。,。,2,、,专,专,业,业,资,资,格,格,证,证,书,书,。,。,3,、,具,具,有,有,代,代,表,表,性,性,的,的,获,获,奖,奖,证,证,书,书,。,。,四,、,、,个,个,人,人,简,简,历,历,注,注,意,意,事,事,项,项,1,、,简,简,历,历,内,内,容,容,完,完,整,整,、,、,真,真,实,实,性,性,。,。,2,、简历,整,整齐美,观,观，纸,张,张,A4,、字体,大,大小合,适,适（建,议,议不用,5,号字）,，,，排版,格,格式统,一,一,3,、个人,信,信息简,明,明扼要,。,。,4,、简历,保,保持干,净,净整齐,，,，不要,折,折叠简,历,历。,5,、用数,字,字说话,，,，增强,竞,竞争力,。,。,6,、突出,优,优势，,规,规避劣,势,势,语文作,业,业,做一份,个人简,历,历,，写在,作,作业本,上,上，下,次,次课交,。,。,1,、 基,本,本信息,2,、教育,经,经历,3,、专业,课,课程介,绍,绍,4,、 专,业,业及特,长,长,5,、在校,任,任职情,况,况,6,、社会,实,实践,7,、 自,我,我评价,8,、 专,业,业资格,证,证书,9,、 外,语,语,/,计算机,能,能力,10,、 获,奖,奖情况,演讲完,毕,毕，谢,谢,谢观看,！,！,