消息导语高纲版

上传人:zhu****ei 文档编号:247426699 上传时间:2024-10-18 格式:PPT 页数:42 大小:225.49KB
返回 下载 相关 举报
消息导语高纲版_第1页
第1页 / 共42页
消息导语高纲版_第2页
第2页 / 共42页
消息导语高纲版_第3页
第3页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三、导语,(一),导语,的含义,新闻的开头称作导语。导语是以简练而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容,,揭示消息的主题,并能引起读者的阅读兴趣。,(二)导语的作用,1,、,反映新闻的要点;,2,、,确立新闻的基调;,3,、,唤起受众的注意,。,概括核心内容(基本事实和主题思想),交代新闻要素。,新闻要素,:,时间、地点、人物、事件、原因、结果,称为“,六要素,”。,有时无“结果”,则称“,五要素,”。,新闻要素大都要在导语中交代清楚。,(三),导语的,产生与,发展,新闻导语与“倒金字塔”式结构出现在十九世纪六十年代美国南北战争时期。 1861年至1865年,美国爆发了南北战争,许多报社记者到战争地采访。为了抢新闻,争取读者,各报都用电报发稿。由于当时的电报技术还不过关,经常出现故障,电讯常常中断。这就迫使记者动脑筋,把新闻最主要的事实安排在报道的开头部分。这样,即使电讯半路意外中断,编辑部照样可以把新闻的主要事实发出去。于是,导语的雏形就诞生了。,当时的新闻报道要求:把时间、地点、人物、事件等要素尽可能地塞进第一段;第一段相当于一条完整的新闻,。,这种新闻体式后来逐步推广到欧洲与日本。二十世纪初,我国报纸上也出现了新闻导语。,第一代导语,六要素(或五要素)都齐全的导语。,例:,今天上午11时20分左右,西安市一家商场楼内发生爆炸,造成5人死亡,9人受伤,警方初步锁定嫌犯,动机是报复.,六要素导语的长处是具体、完整。它可以独立成一条消息。但内容太多,主次不分,重点不突出,就像挂满手帕、裤衩到衬衣、领带一应俱全的一根晒衣绳,罗列的事实过于繁琐,行文的风格过于拖沓,故有人讥之为“晒衣绳”式导语。,第二代导语,20世纪50年代,纽约时报编辑主任特纳卡特利奇才提出“世界第二代新闻导语”一词。他在我的一生与纽约时报中说:“我们认为,再也没有必要,也许永远不会再有必要把传统的新闻五要素都写进一个句子或一段中何人、何事、何时、何地与何因”。从特纳的阐述中我们试给世界第二代新闻导语下这样的定义,:“新闻导语,就是筛选一个最吸引人的新闻事实,写得既要生动有趣,又要富有强烈的感染力,诱引人读了开头还想往下读。它的位置在消息的开端部分。”,突出写要素中最重要的一两个,其他要素则放在新闻的主体或结尾处。较之第一代导语而言,第二代导,语,写作手法更为灵活,表现手法更趋多样,既无公式化痕迹,又无“老态龙钟”之嫌,更易于为受众所接受。,(四),导语写作的基本要求,1,、,导语必须有实质性内容,不能虚晃一枪、空泛无物,。,2,、,将最具新闻价值、最有吸引力的事实写进导语,。,导语写作仅有明确、具体的事实还不够,记者必须将新闻事实中的精华挑选出来,写入导语。大体上有三类材料应在首选之列:,(,1)最新鲜的材料。,(,2)最重要、最具影响力的材料。,(,3)最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料。,3、,炼字炼句,力求简短,4、,力求生动,,,有吸引力,例1:本报讯(记者:报道)不要因为连年丰收,就以为农业已经过关了;不要因为加快二、三产业发展,就对农业不那么重视了;不要因为农业所占产值比重减少,就以为农业不是大局问题了;不要认为发展市场经济、让农民走向市场,就可以对农民和农业不管了。这是江西省委、省政府学习江泽民总书记在六省农业和农村工作座谈会讲话后的统一认识。最近江西省委、省政府对农业和农村工作进行了部署,制订了在1993年1月12日之前全部兑现收购农副产品的欠帐、彻底解决打“白条”问题等9项措施,作为送给农民的“新年礼物”。,改:,江西省委、省政府决定,在春节(或1993年1月12日以前)前10天,完全兑现在收购农副产品时给农民所打的“白条”。,(五),导语的种类,从新闻的内容分类,将导语分为直接式导语和延迟式导语两种。,1,、直接性导语:是一种最常用的导语形式,即导语开门见山、简明扼要地突出表现最新鲜、最重要的事实,或最有个性特色、最具有新闻价值的内容。它适宜运用于时效性强的事件性新闻。,直接性导语又可以分为叙述式导语和评论式导语。,(,1,)叙述式导语。即在导语中直截了当地用事实说话,突出新闻中最重要的新鲜事实。叙述式导语中又包括摘要式导语和概括式导语。,例:,国家主席胡锦涛,18,日下午前往日本驻华使馆吊唁日本“,311”,地震遇难者,并简短会见日本驻华大使丹羽宇一郎。 (据新华社北京,2011,年,3,月,18,日电 ),(,2,)评论式导语。在导语中采取叙述与议论相结合的写法,对所报道的新闻事实进行恰如其分的评论,突出新闻事实中所包含的重要意义。,【,法新社莫斯科(,2006,年),7,月,21,日电,】,格鲁吉亚和乌克兰今天退出前苏联国家举行的一个峰会。此事突出表明,在苏联解体,15,年后,紧张关系正在不断加剧。,写评论式导语时应注意:第一,要评得入情入理,一语中的,恰如其分,切忌夸大拔高,切忌泛泛而谈。第二,要言简意明,干净利落。,2,、延缓性导语:导语中曲径通幽,引人入胜,间接地体现新闻主题,迂回舒展地引出新闻的核心事实或新闻要旨。当新闻中含有生动形象的情节、细节,或新颖有趣的内容时,便可以运用间接性导语。它尤其适宜运用于时效要求较为宽松的非事件性新闻。,延缓性导语又可分为描写式导语、设问式导语、引用式导语、对比式导语等。,(,1,) 描写式导语。在导语中运用描写的方法,对消息中所报道的主要新闻事实,或事实地某个有意义的侧面,作简洁的描述,给受众以具体生动的形象感,以吸引读者往下看。,例:多么威武神气的猫头鹰,!,一对大眼睛正在扫射着什么,翅膀微微耸起,看来它正在准备振翼飞扑过来,抓住那狡猾的大田鼠,.,这个棕榈树桩因材施艺,雕琢成的人工猫头鹰,最近飞越太平洋,在美国旧金山的,中国上海民间艺术展览,上栖息,.,本报讯 鲜花簇拥、彩旗招展,锣鼓喧天、市民雀跃7月6日的钢城和嘉峪关城楼以及关外戈壁大漠,因奥运圣火的到来而披上节日的盛装,熠熠生辉。(摘自2008年07月07日兰州晨报,作者:董开炜),写描写式导语应注意:,第一,描写式导语有其特定的使用范围,即被报道的新闻事实本身,必须具有比较强的动感或生动斑斓的色彩。,第二,描写必须简洁明快,以少胜多。多数采用白描手法。,第三,要巧妙地把描写与叙述结合起来,使形象化的事实与消息所报道的主题融为一体。仅靠描绘性文字不可能把新闻信息准确表达,必须依靠叙述性文字的揭示。第四,描写应该真实、准确,实事求是,不能为求得生动形象而随意美化现场,拔高事实,更不能无中生有。,2,、设问式导语。在导语中先用疑问句式鲜明地提出来,然后再用事实加以回答,或者不在导语中马上回答,移到主体部分再作回答。,例:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说,原来似乎不可能,如今已梦想成真。,提问时应注意:第一,提问要简洁明快,疑问句最好只用一句话就把问题提出来。第二,同一则提问式导语中,提的问题不宜过多。第三,提的问题要与读者的知识水平相符,既不要太偏太难,也不要太简单。第四,在交代提问根据的时候,文字应简洁有力。第五,对问题的回答应尽量提前,力求读者尽快知道结果。,3,、,引用式导语。直接或间接引用某人有代表性的重要言论构成的导语,使用引语比直接叙述更为生动。,例:“今天你们刻苦锻炼,8年之后你们就会在奥运会上勇夺金牌。”这是2000年小学生天地“我爱北京”夏令营的开营仪式上,北京奥申委主任给小营员们的鼓励。,使用引用式导语时应注意:第一,引语必须具有权威性、代表性。第二,引语要符合实际,实事求是,不能胡编滥造。第三,引语要有生活气息,具有生动性。,4,、对比式导语,:即将两种或两种以上具有一定内在联系的、且富有对照反衬的新闻事实,置于同一体中进行分析对比、相反相成的导语。对比,能让新闻释放出强烈的撼人能量。,在第三届中国新闻奖评选中获一等奖的消息,大学生列车上见义勇为斗歹徒乘警列车员闻警不动受指责,,便是这类导语有代表性的一篇。该导语为:新华社(,1992,年),4,月,22,日电(记者张晓华)最近发生在,274,次列车上的一起特大洗劫列车案于,4,月,19,日被铁道部公安局侦破,,5,名案犯全部被抓获。新疆维吾尔自治区广播电视学校学生在列车上见义勇为,与歹徒英勇搏斗的事迹,受到群众赞扬;乘警列车员闻警不动,对报案不理,受到人们指责。,怎样写好导语,(修改示例),1、,导语要尽量以主动语态和直陈句开头,A,悉尼今天被国际奥委会批准主办2000年奥运会。,B,国际奥委会今天批准悉尼主办2000年奥运会。,2、 以直陈主动句开头的导语往往使事实更为清晰,试比较两例:,A 65岁以上的美国人称,社会犯罪并非是他们最大的担忧,两名社会学家今天报告说。,B,65岁以上的美国人称,他们最大的担忧是健康和贫穷,两名社会学家今天报告说。,再看一例:,A,、,在今天由国家教育协会举行的全国会议上,总督Ronald Harris哈瑞斯在发言中透露:国家准备将销售税提高一便士以用来改善国家的中学设施。,修改过的导语提炼了最重要的事实,将繁文缛节推到第2段中:,B,、,总督准备将销售税提高一便士以用来改善国家的中学设施。在今天由国家教育协会举行的全国会议上,总督Ronald Harris哈瑞 斯在发言中透露,3,.使用具有强烈色彩的富于动感的词汇,A,今天,数千名东德难民进入西德。,B,今天,数千名东德难民欢呼着、欢笑着、哭泣着涌进了西德。,显然,B例使用的一组词导语更为生动。,再看一例:,A,大约300名愤怒的市民在本周二的校董会上说董事会提高20%的税收是不公平的。,改写后的例句:,B,大约300名愤怒的市民在本周二冲进董事会,强烈要求董事会放弃提高20%的税收的计划。,4,.在导语中强调反常因素,在新闻中,反常的东西具有极高的新闻价值,导语要想一鸣惊人就要苦下功夫。试看下面的导语:,一名61岁的老人今天用玩具手枪抢劫了一家银行。,修,改,后的导语:,一名61岁的老人今天说他用玩具手枪抢劫了一家银行他甚至提前将时间和地点告诉了联邦调查局因为他想在联邦监狱中度过他最美好的时光。,作业:,1、为一则新闻补写标题和导语(练习材料二),2、找近期报纸登载(网络转载亦可)的消息,对标题和导语进行分析。,做成PPT(WORD文档亦可)讲解,分享学习体会。,(六)导语的写作技法,结构方式,1,、,总分式结构,先对事实全貌作总体概括,然后分解说明。如,1988,年,1,月,7,日,文汇报,上的,街头鲜见“踱方步”办事但求“快节奏” 改革开放使广州人生活方式发生明显变化,的导语,:,改革开放使广州人的生活方式发生变化,节奏已明显加快。当你在街头漫步,会发现那种休闲自在“踱方步”的人大为减少,取而代之的是“来也匆匆”。有人曾在街头做过测试,发现广州人现今走一步的平均速度,仅比以走路快捷著称的日本人慢千分之五秒。,(六)导语的写作技法,结构方式,2,、,分总式结构,先从几个点着笔,使之“殊途同归”,再“一言以蔽之”,水到渠成地推出新闻主旨。如,1987,年,8,月,30,日,人民日报,上的,哈尔滨服务网点达,1200,多个,的导语:,炒菜中发现没有盐了,没关系,不出楼门,一分钟就可以买回来;年轻夫妇晚上想去参加夜大学习,小宝宝谁来照看?不要紧,每小时两角钱送到附近的早晚寄托所,那里热心的奶奶、阿姨们会细心照料,这是哈尔滨市民政局通过各街道居委会兴办的有偿便民服务给普通百姓生活带来了方便。,(六)导语的写作技法,结构方式,3,、,纵贯式结构,从事物本身发展的进程着笔,层层推进,以集中表达新闻事实。如,1987,年,4,月,16,日,中国青年报,上的,上钢五厂青年科协四面出击显神威,的导语:,真急人,安徽铜陵有色金属公司第二冶炼厂的制氧机空分制冷凝器出现泄露;及时雨,上海第五钢铁厂青年科协会员林苑等,应邀来援。结果:十天告捷,抢回停产修理工期,20,天,挽回产值损失,890,万元。,(六)导语的写作技法,结构方式,4,、,交错式结构,即从多方面开展来写,从横交错,但又始终围绕中心,用一线串珠,连缀得体的写法。如,1987,年,4,月,17,日,人民日报,上的,邯郸实行企业承包招标,的导语,:,邯郸地区招待处会议室,座无虚席。一位青年经过一番扣人心旋的演讲和明快有力的答辩之后,在掌声中走下讲台。他就是,54,家报名、,18,家投标、,6,家发表演说的“角逐”之中一举夺标的一个承包组的首席代表李文生。地区招待处去年亏损,6,万元,今年他以一年利润,35,万元并逐年递增,20%,的指数中标。,(六)导语的写作技法,结构方式,5,、,婉转式结构,在紧扣新闻事实的前提下,稍微绕一个弯,使导语的笔势造成曲折迂回,以吸引读者的阅读兴趣。如,1988,年,10,月,20,日,河南日报,上的,安阳彩色玻壳工程正式动工,的导语:,2,年后,如果你又增添了彩色电视机,也许您会欣喜地发现,它的显像管玻壳不再是进口产品,而是地道的国货。决定这一变化的河南安阳彩色显像玻壳工程于,18,日正式开工,.,四、主体,主体是新闻事件的展开部分。主要形式有:,(一)倒金字塔式:,按照,“内容重要性递减的原则”,安排材料的形式。是消息最典型的结构形式。,(二)纵式:,按照事件发生、发展的先后顺序安排材料的形式。适用于报道时间线索分明的事件。,(三)横式,按照逻辑关系安排材料先后顺序的形式 。,五、结尾,消息的收尾。包括独立结尾和自然收尾两类情况。独立结尾有如下要求:,(一)紧扣事实不空泛。,(二)增添信息不重复。,(三)启发诱导不说教。,注意“,以叙代论,”手法的运用。,六、背景材料,(一)何谓背景材料,背景材料是指与新闻事实密切相关的“外部条件”,包括 “历史条件”和“现实环境”。它不属于新闻事实本身,但对表现新闻事实有重要作用。,(二)背景材料的种类,1,、对比性材料。,2,、说明性材料。,3,、注释性材料。,课堂作业,消息的标题,请在报纸中找出消息的三类标题(单行题、双行题、三行题),并写明其来源。,课堂作业,消息的标题,范例,单行题:,邮品调剂会 乐了集邮迷,(主题),来源:,生活报,2007,年,10,月,15,日第,9,版“南宁新闻,社会”,双行题:,张震恋情曝光,(主题),绯闻女友舒淇大呼终于还得清白 (副题),来源:,南宁晚报,2007,年,10,月,23,日第,25,版“文娱新闻”,三行题:,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 (引题),胡锦涛作十七大报告,(主题),吴邦国主持大会,2237,名代表和特邀代表出席大会 (副题),来源:,南国早报,2007,年,10,月,16,日第,2,15,版“中国共产党第十七次全国代表大会特别报道”,课堂作业,消息中的新闻要素,请在报纸中找出一则消息的导语,将其中所包涵的,新闻要素,的依次罗列出来,.(,提示:如果是,第一代导语,,可直接在导语中找出;如果是,第二代导语或没有导语,,那么请在消息的其他部分找出所缺的要素;并标明消息的来源。,课堂作业,范例一,导语:,10,月,10,日是第,16,个“世界精神卫生日”。当天,广西医科大一附院、解放军,303,医院、南宁市第一人民医院等在南宁朝阳广场开展心理咨询活动,引导市民正确对待心理问题。,导语种类:,第一代导语,时间:,2007,年,10,月,1,0,日,地点:,朝阳广场,人物:,医生、市民,事件:,广西医疗机构开展心理咨询活动,原因:,“精神卫生日”引发人们对心理神卫生的关注,结果:,引导市民正确对待心理问题,消息来源:,南国早报,2007,年,10,月,11,日第,8,版“综合新闻”,如何戒除网瘾成咨询新内容,课堂作业,范例二,导语:,昨日上午,家住南宁市邕武路的李小姐向记者诉说了她刚遭遇的可怕并令人气愤的相亲经历:她的好朋友竟然捉弄她,介绍一个精神分裂症患者给她安排相亲。,导语种类:,第二代导语,时间:,昨日上午(,2007,年,10,月,22,日),地点:,无,人物:,李小姐,事件:,李小姐相亲,原因:,找对象被朋友捉弄,结果:,相亲遇上精神分裂症患者,消息来源:,南国早报,2007,年,10,月,23,日第,8,版“综合新闻”,大龄女子找对象被朋友捉弄,相亲遇上精神分裂症患者,课堂作业,消息各要素,请找出报纸中的任一篇消息,结合自己所学的知识,根据消息的结构对该消息进行要素分解,将其罗列出来。,课堂作业,消息个要素,范例,标题:,学校“水电气”价格部分有优惠,教学和学生生活水电气价格与居民水电气同价,消息头:,本报南宁讯,导语:,10,月,10,日,自治区物价局下发通知,要求对学校用电、用水、用气价格实行优惠,以进一步支持教育 事业的发展和减轻学生负担。从,10,月,1,日起对学校教学和学生生活用电、用水、用气价格分别按居民用电、用水、用气价格执行,现行学校教学和学生生活用电、用水、用气价格低于居民类价格的,维持现行价格不变。,主体:,据介绍,煤气以及空混气等)。,结尾:,自治区物价局强调,报主管部门裁定。,背景材料:,无,消息来源:,南国早报,2007,年,10,月,11,日第,2,版“时政要闻”,课堂作业,消息,一、阅读下列消息,然后给它拟写引题和正题。,本报讯,(,记者董洪亮,),我国唯一的教育艺术刊物,教育艺术,杂志日前度过了五周岁生日。冰心老人、贺敬之等知名人士为之题词致贺。,教育艺术,由中华教育艺术研究会暨中华教育艺术家协会、首都师范大学青年教育艺术研 究所共同主办,李燕杰教授担任社长。该刊以“激扬正气,振奋民魂”为办刊宗旨,主要栏 目有“名家谈教育艺术”、“时代精神磁场”、“青春思絮”、“教育艺术一千问”等。,教育艺术,杂志被海内外读者誉为“青年的良师,家长的益友,干部的参谋,教师的助手” 。,(,中国教育报,1994,年,11,月,17,日第,2,版,),课堂作业,消息,二、为下面的这则消息拟写标题。,中国新闻社,2,月,15,日电 国家版权局副局长阎晓宏今天在公开场合表示,,1998,年到,2004,年,中国政府一共查缴各种图书、光盘、音像制品的盗版品,3.4,亿多件。,2,月,15,日上午,10,时,国新办举行新闻发布会,阎晓宏在会上介绍了近期中国查处网络侵权盗版行动等方面的情况。阎晓宏说,在网络以外的侵权盗版活动始终是我们打击侵权盗版的重点,我用两个数字来说明这个问题。,1998,年到,2004,年,中国政府一共查获各种图书、光盘、音像制品的盗版品,3.4,亿多件。,1996,年到去年年底,中国政府特别是公安部和扫黄办一共查获非法生产线,217,条。最近新闻出版总署、全国扫黄办、国家版权局正在开展一个打击光盘侵权盗版的专项治理行动,不久以后各位就可以听到一些更加确切的消息。,课堂作业,消息,课本,257,页第,2,题:,请根据下面这段材料写一篇消息,标题自拟,字数不超过两百字。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!