中学生财产安全与防护课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中学生财产安全与防护,46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。,47、采菊东篱下，悠然见南山。,48、啸傲东轩下，聊复得此生。,49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。,50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。,中学生财产安全与防护中学生财产安全与防护46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。,47、采菊东篱下，悠然见南山。,48、啸傲东轩下，聊复得此生。,49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。,50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。中学生财全与陈护,中学部政教处,财产是指个人或集体拥有的金钱、,物资、房屋、土地等物质财富。,中学生的财产主要是指金钱、饭卡,手机、生活用品和学习用品等。,中学生财全与陈护,中学部政教处,财产是指个人或集体拥有的金钱、,物资、房屋、土地等物质财富。,中学生的财产主要是指金钱、饭卡,手机、生活用品和学习用品等。,保护途径,他力保护就是利用法律、法规和规章,依,靠国家行政、司法机关、高校保卫职能部,门和其他行政组织的保护,自力保护也称自我保护,是凭借自己对财,产安全的防范意识和基本常识,依靠自己,的力量,对财产的不法侵害进行事前的预,防和适时的防卫以及事后的保护。,盗窃篇,定义:盗窃是指一种以非法占有为目的,秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。,它是一种最常见并为师生员工最为深恶痛,绝的违法犯罪行为。其中,数额较大的,(一般在1000元以上)称为刑事案件中,的盗窃案,数额较小的按治安案件的偷,窃案查处。,盗窃案的主要形式,1、内盗是指盗窃作案分子为学生内部,人员及学校内部管理人员实施的盗窃行为。,根据有关资料统计,在学校发生的盗窃案件,中,内盗案件就占一半以上。作案分子往往,利用自己熟悉盗窃目标的有关情况,寻找作,案最佳时机,因而易于得手。这类案件具有,隐蔽性和伪装性。,2、外盗是相对内盗而言的,是指盗窃,作案分子为校外社会人员在学校实施的盗窃,行为。他们利用学校管理上的漏洞,冒充学,校人员或以找人为名进入校园内,盗取学校,资产或师生财物。这类人员作案时往往携带,作案工具,如螺丝刀、钳子、塑料插片等,作案时不留情面,3、内外勾结盗窃即学校内部人员与,校外社会人员相互勾结,在学校内实施的,盗窃行为。这类案件的内部主体社会交往,关系比较复杂,与外部人员都有一定的利,害关系,往往结成团伙,形成盜、运、销,一条龙。,盗窃案的主要特征,1、时间上的选择性。作案人为了减少违法,犯罪风险,在作案时间上往往进行了充分的,考虑,因而其作案时间大多在作案地点无人,的空隙实施盗窃。如课间时间,夜间熟睡后。,2、目标上的准确性。学校盗窃案件特别是,内盗案件中,作案人的盗窃目标比较准确。,由于大家每天都生活、学习在同一个空间,加上同学间互不存在戒备心理,东西随便,放置,贵重物品放在柜子里也不上锁,使,得作案分子盗窃时极易得手。,3、作案上的连续性。“首战告捷”以后,作,案分子往往产生侥幸心理,加之报案的滞后,和破案的延迟,作案分子极易屡屡作案而形,成一定的连续性。,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,