二、速度 (3)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节速度,猎豹追捕羚羊的生死较量,物体的运动有快有慢，如何进行比较呢？,不紧不慢的蜗牛,如何比较运动员运动的快慢？,裁判法：,相同路程,比,时间,观众法：,相同时间,比,路程,一、比较运动快慢的方法,体验：如何比较物体运动的快慢,【,活动,1,】,比较纸锥下落的快慢,哪个纸锥下落的快？,【,猜一猜,】,做一做，比一比,活动,1,：比较纸锥下落的快慢,议一议：,1.,怎样比较它们运动的快慢？,让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快,（相同路程比时间）,2.,还有没有其他比较的方法？,让它们从同一高度同时释放，当它们都在空中时离地较近的纸片运动得快。,（相同时间比路程）,路程：,2,米,时间：,10,秒,路程：,1.8,米,时间：,6,秒,哪个更快？,如果将两个让纸锥从不同高度下落,.,怎样比较它们运动的快慢,?,汽车和飞机谁运动得快？,汽车,2,小时行驶,120,千,米,飞机,3,小时飞行,660,千,米,利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法,二,.,速度,1.,定义,:,物体在单位时间通过的路程叫做速度。,（单位时间：,1,小时，,1,分钟，,1,秒钟,等）,2.,速度描述物体运动的快慢。,3.,公式,:,t,s,v,=,速 度,=,路 程,时 间,S=,t=,变形,vt,s/v,4.,单位：,（,1,）国际单位：米,/,秒,读 作,:,米每秒,记 作,:,m/s,或,m,s,-1,（,2,）常用单位：,cm/s(,厘米,/,秒,),、,km/h(,千米,/,小时,),1m/s=,1m,1s,=,1,3600,h,1,1000,km,=3.6km/h,1m/s,大还是,1km/h,大,？,1,m,/s,=,km/h,1km/h=,m/s,1,/3.6,54,20,练习,完成下列单位换算,2、72 km/hm/s,1、15 m/skm/h,把,m/s,换算成,km/h,数值上直接乘以,3.6,把,km/h,换算成,m/s,数值上,直接乘以,3.6,分之一,310,8,m/s,310,4,m/s,7.9 10,3,m/s,220m/s,28m/s,25m/s,1.4m/s,210,-2,m/s,了解人和某些物体的大致速度：,人 步行时的速度,最快的速度,最慢的速度,活动,2,：测量纸锥下落的速度,1.,要测定纸锥下落的速度，你认为需要测量哪些量？,纸锥下落的高度,s,、落地时间,t,2.,你选用的实验器材是：,刻度尺 秒表,次数,路程,s/m,时间,t/s,速度,v(m/s),速度的平均值,v/(m/s),1,2,3,3,.请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的下落速度,活动,2,：,测量纸锥下落的速度,3.,请同学们设计一个记录实验数据的表格。,下落高度,落地时间,速度,下落高度,/m,落地时间,/s,速度,/(ms,-1,),实验序号,下落高度,落地时间,速度,平均值,1,2,3,思考：,1,、选择下落高度是高一点好还是小一点好？,2,、选择大纸锥还是小纸锥进行实验？,大一点的好，便于较准的测出时间,大纸锥，下落速度慢，便于测时间,注意：刻度尺要竖直放置测高度,交通运输中测量速度的仪器,速度表,100km/h,右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？,由图中你能得出哪些信息,已知：,s,180km, v=100km/h,求：,t,答：汽车需要,1.8h,可到达上海,解：由,v=s/t,得,t= =,=1.8h,180km,100km/h,s,v,解题要求：,1.,认真审题，明确题意。,2.,要求写,已知、求、解、答。,“已知”,中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。,“求”,中，同样用规定的物理符号表示题中的所求量。,“解”,中，要写出所,依据的物理公式,，有时还需要对公式进行,变形,，,然后代入各量的,数值和单位,名称，最后的结果要有数值和单位。,“答”,中，对计算结果作出说明。,练习一下,动物世界中，猎豹的速度可达,40m/s,，为了追捕一只羚羊，这只猎豹花了,20s,的时间。你能计算出在这段时间内猎豹奔跑了多远吗？,计算题的解题格式,已知：,求：,解：,答：在这段时间内猎豹奔跑了,800,米。,V=40m/s , t=20s,S,由,得,S =,vt,= 40m/s20s = 800m,V,=,s,t,奥运健儿用速度为国争光!,珍爱生命 留住幸福,俗语：十次车祸九次快！,今天你有哪些收获,?,谈一谈,