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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学生活动精彩设计,选自地理学科课堂教学设计和实施案例,“疆域与行政区划”,我国的邻国歌诀,十四邻国陆上环，,俄罗斯蒙古和朝鲜，,哈吉塔巴阿富汗，,尼印不缅加老南，,隔海六国要记全，,印尼马文菲日韩,“我国的行政区划”,1 学生自制中国行政区划硬纸板拼图，有利于省级行政区位置、轮廓形状的记忆,2 运用电子拼图软件进行拼图游戏,3 重走长征路,运用“长征路线图”，说出红军长征走过的14个省区，说出省区名、简称和行政中心,“我国的行政区划”,4 “走四方”汽车万里行（从上海出发，走最短路线）,四条旅游路线：,a 去哈尔滨观赏冰灯、冰雕,b 去春城昆明享受春城美丽的风光,c 沿长江南岸行，去重庆游览长江三峡水库景区，再赴成都参观都江堰,d 去首都北京旅游,5 猜谜游戏,双喜临门（重庆）、,急来抱佛脚（拉萨）、,船出长江口（上海）、,彩云之南（云南）、,太阳落山（西藏）、,江河解冻（江苏）,“我国的行政区划”,5 猜谜游戏,水边人家（沪）、,升级（晋）、,门内吹烛（闽）、,半部春秋（秦）、,下围棋，黑子赢了（皖）、,一半在江海，一半在天空（鲁）,“我国的行政区划”,5 猜谜游戏,千里戈壁（长沙）、,无冬无夏无秋（长春/昆明）、,萤火虫（昆明）、,久雨初晴（贵阳）、,夸夸其谈（海口）、,翼王故里（石家庄）、,氮磷钾（合肥）,“我国的行政区划”,6认识邮政编码 6位数,前两位表示省级行政区：,如10北京、30天津、,01、02内蒙古、03、04山西、11、12辽宁,中间两位表示第二级行政单位：,如黄浦区、南京市,后两位表示邮递区,“我国的行政区划”,7找朋友,一位学生扮演一个省区，说出其简称、行政中心；相邻省区找朋友，说出其简称、行政中心，并说清两个省区的相对位置,8 其他学习法：,念歌诀，猜车牌，看电视台台标、足球队属地、食品包装袋上的产地等,“我国的行政区划”,“我国的人口”,1,分组讨论完成“我国人口现状报告”、“我国人口对策报告”,出示“我国人口文化素质相关数据（2000年）”、“2002年我国部分省区的土地综合自给率”两表：,分组讨论完成“我国人口现状报告”、“我国人口对策报告”：,我国人口现状报告,数量：,素质：,分布：,“我国的人口”,“地形的分布”,1 自学三大平原，完成下列表格：,平 原,位 置,分布省区,主要河流,干湿状况,景 观,农作物,2 读四大高原景观图，观察并描述各高原的不同特征，最后要求用一句话概括各高原特征。,3 读景观图，判读属于何种地形区,读等高线图，判读属于哪个地形区,“地形的分布”,说出下列山脉是哪两大地形区的分界线：,“地形的分布”,地形区,山脉,东侧,西侧,大兴安岭,太行山脉,巫山,横断山脉,昆仑山脉,天山山脉,1 两个故事引入新课：,故事的主人公是一个酷爱旅游的中学生。他说暑假他去了一个很热的地方，如果把鸡蛋埋在沙里，几十分钟后鸡蛋就熟了。寒假时他去了一个冰天雪地的地方，在南方长大的他还从未见过这么厚的雪。于是一大清早他就急急忙忙走出了宾馆的大门去看雪，可是还没走多远，他就觉得鼻子痒痒的，还发出咔嚓咔嚓的声音。他忍不住捏了捏鼻子，鼻子里结冰了。,“埋沙熟蛋”与“鼻内结冰”的故事是真的吗？,“气温分布”,2 出示某中学地理探究小组旅行考察结果，了解我国冬季气温分布特点：,考察路线：漠河哈尔滨广州,交通工具：火车,考察时间：1月,出示“冰封的漠河”景观图片与文字资料,出示哈尔滨“冰灯游园会”图片与文字资料,出示广州“迎春花市”图片与文字资料,“气温分布”,3 分组（四人一组，选组长、记录人、报告人）讨论我国夏季气温分布特点：,小组讨论记录表,“气温分布”,讨论题目：我国夏季气温分布特点,小组成员：,1 任务分工,主持人： 记录员：,汇报人：,2 讨论步骤,3 讨论结果,4 阅读陈毅元帅的一首诗，想一想诗中反映了怎样的地理现象？,由北京到广州,朝辞京华雪满天，夕过黄河冰塞川。,中原大地麦未绽，青山隐隐武胜关。,仲冬汉口看菊展，长沙红叶缀满山。,韶山冲里览风物，霭霭青松赤镶嵌。,七日行抵广州地，郁郁苍苍浩无边。,灼灼红花排满地，游踪疑是三月三。,“气温分布”,1 观察两组传统民居景观图片，说出屋顶差异，引入新课。,探究“坡顶屋”“斜顶屋”的成因,2 观察“新疆民居”、“黄土高原民居”、“江南民居”联系各地降水差异,“降水分布”,1 比较相近纬度两城市：巴黎、齐齐哈尔城市景观差异,2 青藏高原、北疆、南疆、长江中下游平原、东北平原、广东省、海南省等区域的气候特征干湿状况、温度带,“气候的主要特点”,3 “小小台风预报员”出示一个台风行走路径图，分组说清台风形成的洋面、季节、运行方向和可能到达的地方，给有关部门做个警报提醒,“气候的主要特点”,“黄河”,1 收集与黄河有关的诗词、成语和谚语：,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。,白日依山尽，黄河入海流。,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,九曲黄河万里沙，浪淘风波自天涯。,中流砥柱 跳到黄河洗不清 不到黄河心不死,三十年河东，三十年河西 黄河清，圣人出,2黄河颂（语文课已学）,我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地，劈成南北两面。啊！黄河！啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀！将要在你的哺育之下，发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样伟大坚强，像你一样的伟大坚强！,2黄河颂地理信息的获取,我站在高山之巅（,流经地形区,），望黄河滚滚，奔向东南（,流向,）。金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转（,某河段含沙量大,），结成九曲连环；从,昆仑山下,（,源地巴颜喀拉山北麓,），奔向黄海之边（,注入海洋渤海；黄河几经改道，曾注入黄海,）；把中原大地，劈成南北两面（,位置、流向,）。啊！黄河！啊！黄河！你一泻万丈（,部分河段落差大,），浩浩荡荡，向,南北两岸,，伸出千万条铁的臂膀（,支流众多,）！将要在你的哺育之下，发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样伟大坚强，像你一样的伟大坚强！,注意：教师需指出诗中不科学之处！,