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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新版小学语文一年级上册,（七）,新版小学语文一年级上册（七）,1,学习目标,1,、,我能正确认读“哥哥、姐姐”等10 个词语，读好轻声；认识“哥、姐、弟、叔、爷”5 个生字。,2,、,我能发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律；复习巩固生字。,3,、,能按笔顺规则,正确书写“了、才”等八个字。,4、,看图写词语，能根据图意说一两句话。,5,、,理解并积累八字成语，有学习成语的兴趣。,6、,和老师一起读故事猴子捞月亮，并,喜欢阅读，积累自己喜欢的好词佳句，拓展课外阅读量。,语文园地（七）,学习目标语文园地（七）,2,识字加油站,我给大家介绍一下我的家人,识字加油站 我给大家介绍一下我的家人,3,识字加油站,识字加油站,4,识字加油站,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,b,y,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,伯伯,叔叔,ji,d,sh,和同桌一起读一读。,识字加油站爸爸妈妈爷爷奶奶by哥哥姐姐弟弟妹妹伯伯叔叔,5,识字加油站,爷爷 奶奶,爸爸 妈妈 伯伯 叔叔,哥哥 姐姐 弟弟 妹妹,再读读看，你有什么发现？,识字加油站爷爷 奶奶再读读看，你有什么发现？,6,识字加油站,我发现：,这些词语都是对自己家人的称呼。称呼的第二个字都是轻声，要读得轻,而短,。,我会说：,家里成员还有姑姑、婶婶。,识字加油站 我发现：这些词语都是对自己家人的称呼。称呼,7,识字加油站,看谁最快记住这五个字宝宝,。,识字加油站看谁最快记住这五个字宝宝。,8,青蛙跳伞,识字加油站,青蛙跳伞识字加油站,9,奶,爷,哥,姐,弟,叔,真厉害!,识字加油站,奶爷哥姐弟叔真厉害!识字加油站,10,我的发现,明 晚 昨 时,妈 奶 姐 妹,和同桌一起读一读，看看你有什么发现？,我的发现明 晚 昨 时 妈 奶 姐 妹 和同桌一起读一读，看,11,我的发现,明 晚 昨 时,妈 奶 姐 妹,“日”字旁,“女”字旁,“日”字旁,的字大多,和太阳有关,，“女”字旁的字大多和女性有关。,我的发现明 晚 昨 时 妈 奶 姐 妹“日”字旁“女”字旁,12,我的发现,你还知道其他带有“日”和“女”字旁的生字吗？,早 春 晨 昏 旦,姑 婶 婆 娘 姨,我的发现 你还知道其他带有“日”和“女”字旁的生字吗？,13,我的发现,我的发现,14,字词句运用,你能说出标红的笔画名称吗？,字词句运用你能说出标红的笔画名称吗？,15,字词句运用,弯钩,竖钩,亅,竖提,竖折,竖弯钩,乚,竖弯,斜钩,卧钩,字词句运用弯钩竖钩亅竖提竖折竖弯钩乚竖弯斜钩卧钩,16,字词句运用,请你跟着电脑老师一起来书空,字词句运用请你跟着电脑老师一起来书空,17,字词句运用,请你跟着电脑老师一起来书空,字词句运用请你跟着电脑老师一起来书空,18,字词句运用,请你跟着电脑老师一起来书空,字词句运用请你跟着电脑老师一起来书空,19,字词句运用,比 一 比，写 一 写,。,b yi b xi yi xi,写在作业本上,字词句运用 比 一 比，写 一 写。b yi b,20,字词句运用,字词句运用,21,字词句运用,牛 羊,小 鸟,小 山,白云,草地,字词句运用牛 羊小 鸟小 山白云草地,22,先看,人,再看,物,字词句运用,先看人字词句运用,23,假期,里,，（）和（）一起,去远足,。,野外,的天空那么,（），,云那么（,），,草那么（,）,。,字词句运用,假期里，（）和（）一起去远足。字词句运用,24,先看,上面,再看,下面,最后看,远方,字词句运用,先看上面字词句运用,25,小鸟,在快活,地（），,牛羊在自由自在,地（）。,远处,的（），好像在欢迎他们一起去攀登呢,!,字词句运用,小鸟在快活地（），牛羊在自由自在地（,26,假期,里,，,明明,和,妹妹,一起去远足。,野外,的天空那么,蓝,，云那么,白,，草那么,绿,。,小鸟,在快活地,飞来飞去,，牛羊在自由自在地,吃着青草,。,远处,的,小山,，好像在,欢迎他们一起,去攀登呢,!,字词句运用,假期里，明明和妹妹一起去远足。字词句运用,27,先和同桌一起读一读，再在小组内读一读。,日积月累,先和同桌一起读一读，再在小组内读一读。日积月累,日积月累,种 瓜 得瓜，种 豆得豆,。,zh,n u d u,zh,n du d d,u,种瓜就会收获瓜，种豆就会收获豆，比喻做了什么就会得到什么样的结果。,日积月累种 瓜 得瓜，种 豆得豆。zhn u d,日积月累,前 人栽 树，后人 乘 凉,。,qi,n r,n z,i sh,h,u r,n ch,n,li,n,比喻前人为后人造福。,日积月累前 人栽 树，后人 乘 凉。qin rn z,日积月累,千,里,之,行，始,于足,下,。,qi,n l,zh,x,n,sh,y,z,xi,千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。,老子,道德经,日积月累千 里 之 行，始 于足 下。qin l zh,日积月累,百 尺竿 头，更 进一步,。,b,i ch,n t,u,n,j,n y,b,比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。,景岑,（cn）,长,沙和尚,日积月累百 尺竿 头，更 进一步。bi ch n t,比一个，看看谁最先背得。,日积月累,比一个，看看谁最先背得。日积月累,和大人一起读,借助拼音，自己先读一读，可要读准字音，读不准的做上标记。,和大人一起读 借助拼音，自己先读一读，可要读准字音，读,和大人一起读,读第一自然段，思考：猴子为什么要捞月亮？,和大人一起读 读第一自然段，思考：猴子为什么要捞月亮？,和大人一起读,谁愿意来表演一下大猴子？,和大人一起读 谁愿意来表演一下大猴子？,和大人一起读,谁愿意来表演一下老猴子？,和大人一起读 谁愿意来表演一下老猴子？,和大人一起读,和大人一起读,和大人一起读,猴子们是怎样捞月亮的？边读边画出,来,。,和大人一起读猴子们是怎样捞月亮的？边读边画出来。,和大人一起读,读读第六自然段，思考：为什么手一碰到水，月亮就不见了呢？,和大人一起读 读读第六自然段，思考：为什么手一碰到水，月,和大人一起读,猴子们捞月亮的结果怎么样呢？,和大人一起读猴子们捞月亮的结果怎么样呢？,和大人一起读,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,我的问题,水中的月亮到底是什么？,猴子们是怎样捞月亮的？,猴子们捞到月亮了吗？,从这个故事中，你懂得了什么道理呢？,同桌,组员,老师,口头完成阅读卡,和大人一起读我的阅读卡阅读时间和谁一起读我的问题水中的月亮到,和大人一起读,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,我的问题,水中的月亮是月亮的影子。,猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚，然后一只接一只，一直挂到井里头。,没有捞到月亮。因为水里的月亮是月亮的倒影，月亮好好地挂在天上呢！,遇事应该多动脑筋、仔细观察、认真思考不要盲目地去做。,同桌,组员,老师,和大人一起读我的阅读卡阅读时间和谁一起读我的问题水中的月亮是,回顾目标,1,、,我能正确认读“哥哥、姐姐”等10 个词语，读好轻声；认识“哥、姐、弟、叔、爷”5 个生字。,2,、,我能发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律；复习巩固生字。,3,、,能按笔顺规则,正确书写“了、才”等八个字。,4、,看图写词语，能根据图意说一两句话。,5,、,理解并积累八字成语，有学习成语的兴趣。,6、,和老师一起读故事猴子捞月亮，并,喜欢阅读，积累自己喜欢的好词佳句，拓展课外阅读量。,语文园地（七）,回顾目标语文园地（七）,44,
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