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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,比较每组两个数的大小：,97,79,654,543,8321,8436,999,1005,我们是如何比较整数的大小的？,当整数的数位相同时，从高位比起,；,数位,不,同时,数位,越多，数越大。,小数的大小比较,五一小学 张欣欣,2018,年,11,月,25,日,买,1,副三角尺用,0.6,元。,买,1,本练习本用,0.48,元。,三角尺和练习本，哪个贵一些？,三角尺和练习本，哪个贵一些？实际上,就是做什么？,三角尺和练习本，哪个贵一些？,0,.,6,元,0,.,48,元,0.6,元是,6,角，,0.48,元是,4,角,8,分，,0.6,0.48,。,0.6,是,60,个,0.01,，,0.48,是,48,个,0.01,，,0.6,0.48,。,0,.,6,0,.,48,小数数位越多数就越大？,如果没有单位，你还会比较两个,小数的大小吗？,比较每组中两个数的大小。,7,.,96,8,.,32,0,.,13,0,.,129,小组讨论,：互相说说比较小数大小的方法。,8,.,02,8,.,20,0,.,76,0,.,706,3,.,45,2,.,54,先比较,整数部分,的数，整数部分的数大的,数就大；,整数部分相同的，再比较,小数部分,：,十分,位,上的数大的小数就大；,十分位,上数相同,的，再比较,百分位,上的数，以此类推。,闯关练习,1,、看图写出小数，再比较大小。,0.41,（,）,0.45,（,）,（,）,（,）,0.9,0.87,第一关：,2,、用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。,第二关：,0.04,0.08,0.1,0.29,0.31,0.4,0.1,（,）,0.08,（,）,（,）,（,）,0.31,0.4,（,）,（,）,0.29,0.04,3,第三关：,同学们欢迎来到第三关，下面是一次航模比赛中几位选手的成绩记录表。你能根据表中的记录排出他们的名次吗？,姓名,王丽,张红,李敏,赵玫,飞行时间,/,秒,58.09,58.17,59.02,58.52,第一名（ 王丽 ）,第二名（ 张红 ）,第三名（ 赵玫 ）,第四名（ 李敏 ）,学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里,.,美国芝加哥,一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家,.,两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是,63440,美元,.,她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡,.,后来,有人向医院一核对,原来是电脑把,小数点,的位置放错了,实际上只需要付,63.44,美元,.,点错一个,小数点,竟要了一条人命,.,正如,牛顿,所说,:,在数学中,最微小的误差也不能忽略,.,故事欣赏,
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