主题班会说课ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,协助他人,高兴自己,主题班会,-,协助他人,高兴自己主题班会-,人们因有爱而夸姣高兴，而现代社会人们变的越来越冷酷，关于传统的热心协助现已漠视了，人人心中都筑起一道维护自己的无形墙，如果有人在路上跌倒了，却没人敢去扶，是因为怕带来不必要的费事；有人在公交车上资产被偷却没人敢作声，怕小偷会报复自己。孩子从小缺少关怀他人、服务他人的认识，一朝一夕，学生的自私心越来越严峻。而今世小学生多是独生子女，以自我为中心，什么事只管自己。依据这一现状，我规划了协助他人，高兴自己主题班会课。这一节课，让他们懂得关爱他人、关爱社会是一种夸姣。,一、说对主题的解读,人们因有爱而夸姣高兴，而现代社会人们变的越来越冷,（一）说教学目标,（二）说班会形式,（三）说班会准备,（四）说班会过程,二、说教法,（一）说教学目标二、说教法,1、常识方针：经过此次班会使学生了解学会关怀他人是一种美德，是一种往来的需求，是一种取得友谊的途径。,（一）说教育方针,1、常识方针：经过此次班会使学生,2、才能方针：经过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、高兴的一起，要具有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关怀他人、保护他人，引导他们懂得人人争做一个长于关怀、保护他人的好少年。,（一）说教育方针,2、才能方针：经过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、,3、情感、情绪与价值观方针：教育学生要为他人考虑，在关怀、协助他人，为社会做奉献中表现本身的价值，然后取得夸姣的友谊，享用人生的趣味。,（一）说教育方针,3、情感、情绪与价值观方针：教育学生要为他人考,欣赏歌曲、讨论、诗朗诵、小品、配合游戏、自我审视等形式。,（二）说班会方式,（二）说班会方式,1、加强宣传发动，向学生公布了本次帮助他人，快乐自己主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动范围,2、全班学唱让世界充满爱；,3、让学生从各种渠道收集有关关爱别人的各种资料，如故事、图片、歌曲，准备节目(歌唱、小品等),4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。,5、布置会场（在课室前面黑板书写主题，布置教室座位。）,（三）说班会预备,1、加强宣传发动，向学生公布了本次帮助他,一、游戏导入，明确主题,二、情景表演，体会情感,活 动,过 程,三、榜样示范，拓展延伸,四、谈话总结，歌声升华,一、游戏导入，明确主题 二,（一）、游戏导入，清晰主题,教师：同学们，我们来做个“盲人过马路”的游戏，当你被蒙住双眼成了盲人时，你觉得怎么样？这时你最需要什么？,通过谈话，引出今天活动的课题：关爱他人，快乐自己。,教师找个学生做盲人，蒙上眼睛，准备过马路。,【规划目的】：第一个环节，经过“瞎子过马路”的游戏，学生了解残疾人的不幸，激起他们的同情心。不只让学生在游戏的进程中了解、关怀、协助残疾人，还能让他们在活动中产生的同情心逐渐内化为一种自动关怀、协助残疾人的社会责任感，然后到达培育学生关怀他人，协助他人的杰出道德品质的目的。,（一）、游戏导入，清晰主题 教师：同学们，我们来做个“盲人,（二）、情形扮演，领会情感,【规划目的】：创设情形扮演教育,学生经过一个个很熟悉的学习日子情境中，取得情感体会然后了解同学之间遇到不愉快的事要正确对待，要联合友爱；当他人有困难时要伸出协助之手，同学之间要彼此协助。,“我说谁帮过我”。（学生自在讲话）,在这一环节中，主要是让学生用心去发现关爱他人的优异业绩；一起，也期望学生能发扬这些优良传统，促进班集体愈加联合。,教师小结：同学之间难免会产生一些对立，咱们要学会正确处理，同学之间要联合友爱。在学习日子中咱们都会遇到困难，同学之间要彼此协助。,（二）、情形扮演，领会情感【规划目的】：创设情形扮演教育,“我要对你这样说”,主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由站起来发言。）,教师小结：希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。,（三）、典范演示，拓宽延伸,【规划目的】：让学生运用观念解决问题，自觉地去学习，不管在校园，仍是在家都要去协助他人，去关怀他人，从中了解了遇到工作将怎么去处理，然后深化了本次班会课的主题。,“我要对你这样说”（三）、典范演示，拓宽延,在让世界充满爱的音乐声中教师对本次班会总结。,教师小结：今天这节课，同学们表演得很精彩。我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。只要我们都有一颗宽容别人的心，相互帮助，团结友爱，我们就会收获很多的快乐、这个世界也会变得更美丽。,（四）、说话总结，歌声提高,【规划目的】：经过发问说话，总结回忆本次班会的主题思想，并在一首与主题相关的歌曲中进一步提高主题内在。,在让世界充满爱的音乐声中教师对本次班会总结。,谢谢各位,请多多指教!,谢谢各位,请多多指教!,