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课时作业,课堂互动探究,课前自主回顾,与名师对话,高考总复习,课标版,A,数学(文),考纲要求,考情分析,1.,了解坐标系的作用了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况,2,了解极坐标的基本概念会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化,3,能在极坐标系中给出简单图形,(,如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆,),表示的极坐标方程,4,了解柱坐标系、球坐标系中表示空间中点的位置的方法,并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较,了解它们的区别,5,了解参数方程,了解参数的意义,6,能选择适当的参数写出直线、圆和椭圆的参数方程,.,从近三年的高考试题来看,极坐标部分重点考查极坐标与直角坐标的互化,尤其是涉及直线与圆的极坐标方程问题,同时考查直线与圆的位置关系如,2012,年陕西卷,15,,湖南卷,10,,辽宁卷,3,等参数方程部分多考查直线与圆的参数方程及应用如,2012,年广东卷,14,,属容易题,单独考查参数方程和极坐标的题目,一般为选择、填空题形式,分值,4,5,分若综合考查参数方程和极坐标的知识,则通常以解答题形式出现,如,2012,年课标卷,23,,辽宁卷,23,等,分值,10,分,预测:,2013,年仍会以直线、圆的极坐标参数方程为载体,以极坐标参数方程与普通方程的互化为主要形式,考查直线与曲线位置关系等,解析几何知识注重基本运算及方程的应用,难度不大,.,极点,极轴,极径,极角,M,(,,,),0,0,cos,a,sin,b,任意一点,这条曲线上,参数,普通方程,课时作业,(,六十一,),
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