试论春秋战国时期的文化

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,【中国古代史先秦时期】,第七节春秋战国时期的文化,春秋战国时期的历史发展有何特征？,大变革：,大动荡：,大发展：,奴隶制瓦解，封建制确立,诸侯争霸，战争连年,社会经济发展,民族不断融合,文化异常繁荣,统一 分裂 统一,一、春秋战国时期的社会特征,春秋战国时期的文化发展有何特征？,异常繁荣,哲学思想：,“百家争鸣”,文学艺术：,百花竞艳,科学技术：,世界领先,最主要的特征是什么？,百家争鸣，思想异常活跃,哪些因素造就了该时期文化的异常繁荣?,2、社会大变革，阶级关系的巨变,3、列国纷争，社会动荡与变革,4、统治者重视人才，优待知识分子,5、私学的兴起,6、民族融合的加强,1、经济的发展,7、夏商周时代的成果,二、春秋战国时期文化繁盛的原因,一定时期的思想是这一时期政治、经济发展的产物,三、文化繁荣的表现,思想,文艺,科学,春秋时期的老子和孔子,战国百家争鸣,文学：诗歌散文,艺术：美术音乐,天文历法,物理学,医学,(一)、春秋时期的哲学思想,1、老子,（1）生平：,（2）思想,：,A,、,“道”是世界万物之源,B,、,朴素的辩证法思想,C,、,政治主张：“无为”,“东方圣城”是指 中国的那一座城市?,有20多个国家和地区的500多名学者、专家参加学术活动,。,喝,孔府宴酒,做天下文章!,2、孔子,（1）生平,（2）儒家思想,A、“仁”,B、以德治民,C、“礼”,问题1 如何看待孔子的“仁”和“德”？,（1）主观目的：,缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治。,（2）具有进步性：,A、提高劳动人民的身份地位，促进生产的展。,B、有助于调解社会人际关系，促进社会稳定,问题2、孔子所谓“礼”“序”是指什么？他为什么要 维护“礼”和“序”？,是指：奴隶制度和奴隶制的统治秩序。,因为：春秋晚期，分封制瓦解。“礼崩乐坏”局面损害了奴隶主贵族的利益，危及到奴隶制的统治。,（3）教育家,主要贡献在于：,以“有教无类”的,思想办学,，扩大了教育范围。,教育对象：,贵族垄断,平民子弟,此外：在,教学方法,、,学习态度,与,学习方法,方面孔子都提出许多对后世的教育产生深远影响的主张,。,（4）编订整理出“五经”,（5）孔子的影响,1、思想：后来成为我国封建社会的,正统思想,。,2、儒家文化成为我国传统文化的最主要部分。,“两千多年来，不知有多少人尊奉他，其中包括历代封建统治者。孔子死时只有三间小屋，经历朝历代的扩建，成了拥有466间房的浩大的孔庙，孔庙的主殿或者说正殿称大成殿，规模、气势真可以与皇帝的金銮殿相媲美。但是，历史上也有不少孔子的反对者，激烈到要打倒孔家店,孔庙,我们该如何对待孔子的思想？,孔子思想是我国传统文化的主体内容，应加以批判的继承，特别是对当今社会的有效成分，应予以借鉴。,探究问题,战国时期的“百家争鸣”,问题1、什么叫“百家争鸣”，战国为什么会,出现这种思想繁荣的局面？,含义：,各学派,不同,政治主张,哲学思想,“百家争鸣”,“百家争鸣”局面形成的历史条件,封建经济迅速发展为学术文化繁荣提供物质条件,社会大变革有利于促进思想文化的繁荣,各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境,私学的兴盛造就了一批有知识的思想家,问题2、完成下表格。,学派,代表,主要思想,墨家,墨翟,儒家,孟子,荀子,道家,庄子,发家,韩非子,“兼爱”,“仁政”,“民贵君轻”,“重民”,“非攻”,“尚贤”,唯物主义思想,“制天命而用之”,世界是“我”的主观产物，,鄙视富贵利禄，,痛恨不公平的现象,历史向前发展、,政治改革,主张法治,君主专制中央集权,材料一：,欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。,材料二：,（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。,材料三：,尚贤者，政之本也。虽在农与工肆之人，有能则举之。,摘自墨子,请大家指出墨子的思想核心.,问题3 分析墨子思想形成的社会根源，并作简要评价。,（,1）封建经济的形成发展，小生产者队伍的壮大。,（3）战国时期，兼并战争不断，人民渴望一个安定的生产环境。,（4）小生产者地位低下，希望提高政治地位,（2）统治阶级穷奢极欲，残酷剥削人民。,评价：,符合人民利益的。,有利于生产发展和社会进步，顺应历史潮流,是我国传统文化的瑰宝，值得弘扬。,在当时不可能实现。,材料一,民为贵，社稷次之，君为轻。,材料二,得乎丘民而为天子乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也,材料三,百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。,问题4、孟子为什么提出“重民”,的主张？,1、希望实行一种相对宽舒的统治以,缓和阶级矛盾,，维护封建统治。,2、战国初期，随着生产的发展，,劳动者的地位有所提高。,3、从,夏商周三代的兴衰中认识,到广大人民的力量,问题、,概括材料的主要观点，并指出其思想倾向，分析其产生的根源。,根源：,（）生产和科技的发展，人们认识、利用和改造自然能力的增强。,（）、反映了新兴地主阶级的意志和利益.,他认为历史是向前发展的，当代必然胜过古代，人们应按照现实需要进行改革而不必拘泥于成法。这反映了法家“厚今薄古”的历史观。,他主张“法治”，利用人趋利避害的本性，以严刑峻法统治臣民。,他还主张建立君主专制中央集权的封建国家：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”,韩非子,战国时期法家思想为什么最受到统治阶级推崇？该思想产生了怎样的影响？,原因在于：,、顺应了历史潮流,、满足了新兴地主阶级夺取政权和巩固政权的需要,、符合诸侯国君增强国力，兼并天下的愿望。,影响：,反映时代的必然要求，有利于国家统一和政治稳定。,为秦始皇巩固统一，建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。,过于严厉,导致秦暴政，秦王朝短命而亡。,如何遏制晚自习讲话行为,儒家组：,法家组：,道家组：,晚自习讲话是品德问题，主张思想教育,晚,自习,讲话是违纪行为，主张严格惩罚,晚,自习,讲话是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟,中国古代治国思想的三种主要观点：,儒家,推崇德政、礼治、“人治”，实行仁政，强调道德感化。,法家,提倡“法治”，主张用严刑峻法统治人民，,道家,主张顺乎自然，“无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。,三者互补、互相融合。,儒家、法家的治国方略对我们进行社会主义有什么现实意义？,方略：儒家主张以德治民，实施“仁政”，法家强调“法治”,主张“以法为本”“法不阿贵,”,德治和法治思想为当今建设有中国特色的社会主义提供借鉴；实施德治和法治，有利于社会的稳定和发展，促进民主政治的建设。,问题,：,探究,文学：诗经、楚辞与诸子散文,1、诗经,诗经由哪三部分组成？为什么说它在中国和世界文学史上占有重要地位？你能说出诗经中的一些名句吗,？,2、楚辞,楚辞的含义、楚辞的创立者及代表作,3、诸子散文：,诸子散文的特色是什么？（老墨孟庄韩）,请大家阅读下列材料，体会庄子散文的特点：,材料一：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥；南冥者，天池也。,摘自逍遥游,材料二：庄子著书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空言无事实，而其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。,摘自鲁迅汉文学史纲要,庄子的散文文字优美，想象丰富，是诸子中才华横溢的大文学家。他由于乐天知命，不慕荣利，跟天地精神相往来，故见事明，说理切。文章意境开阔，想象丰富，锋芒毕露，咄咄逼人，人称“文学的哲学，哲学的文学”。,艺术,1、绘画,2、青铜艺术,春秋战国时期的青铜艺术有何特点？其典型代表是什么？,3、音乐艺术,科学,1、天文学历法成就：春秋战国时期三项领先于世界的天文历法成就是什么？,2、,墨经,在科学方面的最主要成就体现在那些方面？,3、医学方面的著名,医生,是哪位，其主要成就是什么？,春秋战国时期为什么科技能发展？科技发展的突出特征是什么？发展说明了什么？,发展原因：春秋战国时期由于铁器和牛耕的使用和推广，生产技术的不断进步，使社会生产力发展到一个新水平。人们对自然的认识有了提高，对自然斗争的力量有所增强。同时，社会处于变革状态，学术思想领域比较活跃、宽松。在此基础上，科学技术有了新发展。,突出特点：世界领先水平；体现社会需要，与农业生产发展紧密相关；对手工业生产实践中的经验进行科学抽象的著述开始出现。,说明：一定时期文化是一定时期经济、政治在意识形态上的反映，科技的发达离不开春秋战国时期经济发展、政治宽松环境，同时，科技文化的繁荣又为新的封建制度的建立创造了条件。,一、春秋战国时期的社会特征,二、春秋战国时期文化繁盛的原因,三、春秋战国时期文化的表现,（文化的分类）,妇女凤鸟图,御龙人物帛画,战国编钟,墨经中记载了许多科技成就,扁鹊过齐，齐桓侯客之。入朝见，曰：“君有疾在腠理（皮肤），不治将深。”桓侯曰：“寡人无疾。”后五日，扁鹊复见，曰：“君有疾在血脉，不治恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”后五日，扁鹊复见，曰：“君有疾在肠胃间，不治将深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯不悦。后五日，扁鹊复见，望见桓侯而退走。桓侯使人问其故。扁鹊曰：“疾之居腠理也，汤熨之所及也；在血脉，针石之所及也；其在肠胃，酒醪之所及也；其在骨髓，虽司命无奈之何。今在骨髓，臣是以无请也。”后五日，桓侯体病，使人召扁鹊，扁鹊已逃去。桓侯遂死。,摘自史记扁鹊仓公列传,请思考：这段记载中反映了扁鹊怎样的诊断方法？扁鹊的医术还有何特点？,主要体现了四诊法中的“望”和“闻”。从中还可以看出扁鹊的治疗方法水平很高、很丰富，如汤药、针灸等。,巩固练习：,一、单项选择题,1下面哪些是孔子思想的内容（）,“仁者，爱人”“政在得民”“兼爱”贵贱有序,ABCD.,2“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是（）,封建经济的迅速发展私学的兴盛各国纷争的社会环境社会的剧烈变革,ABCD,3提出“天有常道，地有常数”，“制天命而用之”的思想家是（）,A孟子B荀子C庄子D韩非子,4孟子“民贵君轻”的思想主张（）,A否定了君主专制 B具有民主政治的性质C适应了君主统治需要D代表了人民的利益,B,D,B,C,5屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他，最主要是因为（）,A他在文学上创造了新的文学体裁B他主张变革的政治成就C他的抗秦事迹D他的爱国爱民精神,6下列哪些不是春秋时期的科技成就？（）,世界上首次关于哈雷彗星的记录历法已确定了十九年七闰的原则世界上最早的天文学著作甘石星经反映我国物理学重大成就的墨经“望、闻、问、切”四诊法,ABC.D.,7下列关于春秋战国时期文化的表述，正确的是（）,A“百家争鸣”各家学派中，儒、法两家最有实力B诗经是我国第一部诗歌总集，其中“风”是西周的宫廷乐曲歌辞C诸子散文中庄子的散文以刚柔相济的辩论见长D青铜器的装饰由图案花纹发展为完整画面,D,C,D,二、材料解析题,9阅读下列材料,材料1：若使天下视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贱？视人之家若其家，谁乱？视人之国若其国，谁攻？,材料2：无君子莫治野人，无野人莫养君子。,材料3：天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不善矣？故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。,材料4：文王行仁义而王天下，堰王行仁义而丧其国，是仁用于古而不用于今世也。故曰世异则事异。,回答：,（1）以上四则材料各表述了哪一学派怎样的观点或主张？,（2）试对材料2和