名人刻苦读书的小故事

名人刻苦读书的小故事一：苏洵发愤苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二 十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一 年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一 碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了， 碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专 心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了 文学大家。【感悟】从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不 能学习了吗？当今知识爆炸的年代，现代科学 文化迅猛发展，使知识的更新期 大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断 地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的 步伐。名人刻苦读书的小故事二：八十二岁的状元梁激是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三 年（938年）起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不 中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：考一次，我就离状元近了一步。直到宋太宗雍熙二年（985年），他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四 十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上， 太宗问他的年岁，他自称：皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。 言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸！【感悟】梁激八十二岁中状元是那个时代的悲哀， 因为他生逢五代乱世， 人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路 上，如果人人都像梁激那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那 么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学 精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄， 人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就 能达到你的目标，实现自己的理想。名人刻苦读书的小故事三：匡衡凿壁借光读书匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买 不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的诗经时，发觉邻 居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动, 把邻居家的灯火借过来就可以读书了。匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷 似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这 边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以 借着这点亮光读书了吗？他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出诗 经，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看 到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人 家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们 成功的决定因素， 自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这 些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。名人刻苦读书的小故事四：鲁迅在 三味书屋”鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣 鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热 闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出 一个人，对台下一拱手说：哪位小兄弟愿意上台？我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。我来！小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就 舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们 都非常佩服他的勇气。鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫 主味书屋”的私塾就读。初入学时， 鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感 公趣。他在园中想起古人东方朔说过有 一种虫叫怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一 回事，便悄悄地问私塾的先生： 先生，这 怪哉虫是怎么一回事呢？”先生却板着脸，很不高兴地回答：不知道！”后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问 题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书 签上有10个正楷小字： 馍书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签 夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加 深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学 们也都向鲁迅学习，纷纷制作 馍书三到”的书签。【感悟】学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。真正会学习的人，要 善于取舍，要选择正确的，精通专业的，熟悉相关的，了解必需的。同时， 学习需要思考。有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点 都只在脑海里一晃而过，是所谓 学而不思则罔”。或书三到”是鲁迅在学习过 程中的经验总结，我们也要像他那样不断地总结 学习方法，集中时间、集中 精力去攻读，只有这样才能事半功倍。名人刻苦读书的小故事五：陈景润认真读书陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有 点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一 边津津有味地看书，一边等着别人来 捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而 别人也忘记了他。上学期间，陈景润酷爱 数艺。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认 真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限 乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。 陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。 他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧 追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈 元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出任何一个偶数均可表示成两个素数之和，简称1+的理 论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却 留下了这道数学难题。长久以来，哥德巴赫猜想之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把 哥德巴赫猜想作了个形象的比喻，他把数学比喻成且然科学的皇后，把哥德巴赫猜想”比喻 成皇后皇冠上的明珠！沈元教授讲解的 哥德巴赫猜想像磁石一般吸引着陈景 润。1966许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。 年，他发表了表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和 称“1+2”远在 哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那 条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为 陈氏定理”。【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克 个个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难， 那么应该怎么去做呢？这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监 督自己，自己要尽量配合。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标 必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可 以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。名人刻苦读书的小故事六：爱读书的陶行知陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联陶画,就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有 位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙 教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆 家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正 式入学。在那里，陶行知练出了一手好 出法。启蒙教育结束之后，他便进入 学堂，读四书五经。10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城 里卖掉后再去上学，每天往返 20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知 已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距 黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在 主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有 时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行 知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由 于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为 家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整 整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思 索地回答：杜甫和白居易。”并说：杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作；白 诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇， 他认为陶行知一定会有所作为。后来，陶行知成为我国著名的教育家。感感悟】陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现 代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都 不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸 多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。名人刻苦读书的小故事七、车胤囊萤夜读车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困， 有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他 非常苦恼。一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火 虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫 子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗 ？车胤拿着这盏 灯”，高兴地进 屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。【感悟】晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的 油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的灯勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不 厌，现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说， 就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。名人刻苦读书的小故事八、吕蒙读书吕蒙是三国时吴国的大将、他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权 对吕蒙说：你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。 吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一 次，他读到孙膑用 减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大 开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里， 如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的 军事才能大有长进。 孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。【感悟】不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：生下来就知道的人，是上等人；学习之后知道的人，是次一等的人；经历困苦才学习的人，又 次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在 经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下 等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的 才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。名人刻苦读书的小故事九、孙康映雪读书晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。 于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一 个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到 天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难 以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场 上。冬夜，孙康盖着薄 被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗 口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看， 原来是下了大雪，是白雪把窗口映凫了。孙康心想：既然白雪能映凫窗口， 那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个 人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑， 搓搓手脚。从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕 寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他 也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有 名望的学者。【感悟】孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力， 才能成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动 脑筋想办法、战胜困难。 对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在 困境中磨砺自己。名人刻苦读书的小故事十、唐汝洵苦读书唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他 5岁那 年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应 了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚 强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人 多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容, 只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他 不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和 诗人。【感悟】唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人同情的怀抱里, 而是用不屈的精神和坚强的斗志去激励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯 显得高大、伟岸。一个 健康的人要获得如此成就,尚且要付出很大的努力， 而一个历经坎坷的残疾人都能如此面对生活，我们正常人不更应该热爱生活 吗？