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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,第九级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/26,#,1,知法懂法,做合法公民,2,走好青春每一步,青春与法纪同行,防微杜渐，从改变不良习惯做起！,主题班会,3,环节,一、,今日说法,4,一,法律知识知多少,(,法律词典),违法,：,指违反,法律,规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当,承担法律责任,的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。,犯罪,：,指,严重危害社会,，触犯,刑法,，应当受到,刑罚处罚的,行为。,5,A,同学说：,我们是未成年人，还没有达到负刑事责任的年龄，因此,法律与我们无关,。,这种说话对吗？为什么,6,1,、未满,十四周岁,的未成年人犯罪，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。,2,、已满,十四周岁,不满,十六周岁,的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当,负刑事责任,。触犯刑法所应当承担的责任叫刑事责任。一般表现形式为坐牢，剥夺政治权利、自由这些,3,、,已满,16,岁不满,18,岁的，,如果所犯罪行特别严重，可以判处死刑缓期,2,年执行。,7,如果不良行为得不到及时的矫正，就会养成恶习，大量事实证明不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。,远离不良行为,什么是,不良行为,？,从法律的高度重新认识不良行为,。,预防违法犯罪，从改变不良行为做起！,改变,8,案例：,中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。,后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常,旷课,，有,时还偷拿同学东西，,打骂,同学。学校对其进行多次批评教育，,但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上,偷窃,少量财物，被公安,机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子,出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把,李大娘,打昏在地,，,偷走了,现金一千元，经人民法院审理，判处,张某有期徒刑三年。,请回答：,1,、张某哪些行为属于违反校纪的行为？,2,、张某哪些行为属于一般违法行为？,3,、张某哪些行为属于犯罪行为,4,、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？,5,、我们青少年应从中吸取什么教训？,9,不良行为走向犯罪,不良,行为,违法,犯罪,预防犯罪，从改变不良行为做起,10,环节二,自我反思，自我总结。,我们自己或者身边存在的不良行为！,11,（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴、辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、故意毁坏财物；,（六）参与赌博或者变相赌博；,（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；,（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；,（九）其他严重违背社会公德的不良行为。,青少年不良行为有哪些？,不良行为,还泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。,12,不文明行为:,(1)大声喧哗、抢占座位、不排队；,(2)无故旷课逃学；,(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；,(5)进入未成年人不该进入的场所；,(6)说脏话谎话；,(7)损坏公共财产及公共设施；,(8)不尊重师长；,(9)乱拿他人物品及小偷小摸；,(10)打架斗殴；,(11)观看收听色情淫秽作品；,(12)吸烟酗酒；,(13)索要或强行占有他人财物；,(14)冷漠自私；,(15)盲目攀比、爱慕虚荣；,(16)以强凌弱；,(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。,自我反省,:,13,请看下面案例：,杜绝不知不觉地走向犯罪,！,不良行为，让我们渐入犯罪,环节三 案例分析,14,14,岁以前，阿文学习成绩良好，从,14,岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。,由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板,1,万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索,10,万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才,16,岁。,阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。,不良行为可能发展为违法犯罪,悔恨,案例,1,从游戏机室入高墙,15,聚焦生活 花季悲歌,16,2014,年,5,月,23,日下午,6,时,50,分左右，宜宾江安县五矿镇金锣村坝头组发生一起斗殴事件，,造成,3,人死亡,，,2,人受伤。,涉案人员最大,18,岁,，,最小,14,岁,构成了犯罪，要负刑事责任！,校园安全，你我有责,和睦相处？,17,自己,伤害了谁？,-,几个家庭的不幸！,1,、家长,2,、,亲人,3,、学校、老师和朋友,4,、社会秩序,5,、,网络论坛：,有,80,后走四方论坛网友认为，孩子父母不在家，孩子自身自控能力差，有了生活费，没有心思学习。于是,拉帮结派,，甚至,打牌赌博，,最终导致,3,人死亡的,悲剧。,18,大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好青春每一步，坚决摒弃不良行为习惯。,四、,讨论环节：,青少年如何预防违法犯罪,，防微杜渐,19,中学生,不能做,的事情,（,1,）,旷课、夜不归宿,NO!,有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：,一是学习较差，对自己已经失望；,二是受家长、教师的批评；,三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。,20,（,2,） 打架斗殴，辱骂他人,NO!,讲文明礼貌，待人恭敬谦让,，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。,谦让名人轶事：,美国著名政治家帕金斯,30,岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个,30,岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。,21,（,3,）强行向他人索要财物,NO!,通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。,如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的,数学,试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了,98.5,分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。,22,（,4,） 携带,管制,刀具,NO,!,治安管理处罚条例,第二十条规定：,非法制造、贩卖、,携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告,。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。,携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。,23,携,带,刀,具,打造,平安校园，,法治校园，,二中在行动！,24,（,5,） 偷窃,、故意损坏,财物,NO,!,（一）偷窃,偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为,。,青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。,（二）故意损坏财物,NO!,故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。,日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。,行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按,中华人民共和国治安管理处罚条例,处罚,。,26,沉,迷,网,络,27,接,触,毒,品,28,4,、青少年违法犯罪的其他原因还有什么？,（,）,青少年自身素质不高，抵御能力差。,（,1,）,不良动机是产生犯罪的一个重要原因,（,3,）,文化糟粕的影响。,（,4,）,婚姻、家庭的影响 .,（,）,学校教育的漏洞。,（,）,社会影响也是诱发青少年犯罪的一个原因。,29,拓展思考,：,当你和周围的人发生矛盾或者遇到危险时，你怎么办？,30,1,力量对比,2,周围环境的利用,3,机智求助他人,4,主观心理的调节,5,人身安全第一,6,避免无谓的激怒对方,7,暂时妥协，事后报案,运用法律保护自己,自我保护要领,31,怎样增强自我保护的意识？,1,、要依法自律。,2,、要接受父母和学校的教育。,3,、要勇于运用法律武器保护自己,的合法权益。,32,倡议书,养成六个习惯,一、文明习惯,二、纪律习惯,三、卫生习惯,四、学习习惯,五、集体生活习惯,六、体育锻炼习惯,33,学生寄语分享,：,青春寄语,作者：,2014,级,12,班邓地鑫,少男少女十六七 正逢朦胧青春期,情多即生梦与幻 错当现实不为奇,青春约定须努力 不沾烟酒多学习,打架斗殴应远离 公共设施别乱踢,触犯刑法不是计 遵纪守法在心里,法律牢记在心底 美好青春靠自己。,34,教师总结,法纪在我心，,伴我青春行！,35,我们郑重宣誓：,从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，,养成六个行为习惯，,提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。,宣 誓,36,今天的班会到此结束,Thanks,！,37,
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