教育精品：第5单元—10的认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6,10,的认识和加减法,10,一、复习旧知,0,、,1,、,4,、,9,、,5,、,7,、,8,、,3,、,2,、,6,上面一共有（）个数。,从左数第,4,个数是（），从右数它排在第（）。,其中，最小的数是（），最大的数是（）。,10,9,7,0,9,读一读。,还有比,9,大的数吗？,二、探究新知,图上有什么？,请你数一数。,再数,1,个老师，,一共有,10,个人。,先数,9,个小朋友。,图中还有,10,只鸽子。,二、探究新知,摆一摆，用你喜欢的,学具表示,10,。,有,9,根小棒，,添上,1,是（）。,10,二、探究新知,1,捆小棒有,10,根。,可以把,10,根小棒,捆成,1,捆。,（）,（）,（）,（）,（）,二、探究新知,10,前面的第一个数,是,9,，第二个数是,8,。,看着尺子图，你都,知道些什么,?,1,、,3,、,5,、,7,、,9,这些是,单数,。,我还知道,0,在这里,表示起点。,看着尺子图，你都,知道些什么,?,看着尺子图，咱们来,做个提问游戏吧。,二、探究新知,我还知道,9,的,相邻数,是,8,和,10,。,还有,9,10,9,10,二、探究新知,1,8,2,7,3,6,4,5,5,10,9,10,10,10,10,二、探究新知,关于,10,的分与合还有,几组？试着说一说。,想一想，怎么写,10,？,要注意占格呦。,看到每一组，你还能,想到什么？,1.,连一连。,2,4,5,4,8,三、知识运用,7,2.,填一填。,8,10,9,10,6,仔细观察哪些数好,确定，先填出来。,作业：,第,62,页练习十三，第,1,题,第,3,题。,四、课堂作业,