5.2文化创新的途径

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,文化创新的途径,第五课 文化创新,融汇中西、纵贯古今的大师,徐悲鸿,群奔,1942,年作 国画,为什么同一画家在不同时期作品反映的内容不同？,从中可看出，文化创新的,根本途径,是什么？,徐悲鸿是中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家,。,1940,年他创作,愚公移山,，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。,1941,年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出,奔马图,以抒发自己的忧急之情。,新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。,探究一：,社会实践是文化创新的,源泉,。所以，,立足于社会实践,，,是文化创新的,基本要求,，也是文化创新的,根本途径,。,1.,根本途径：立足于社会实践,社会实践是文化创作的源泉、动力、基础和检验标准,视频资料：,东风破,青花瓷,周杰伦，著名音乐人、作曲家，乐坛的天王级音乐奇才，近年跨足导演、演员，有,“,亚洲天王,”,之称。美国,时代,周刊曾在,2003,年把周杰伦送上亚洲版的封面，其中一篇文章指出，作为一个歌手，他不吸毒，不惹事生非，不反叛，居然也能如此走红，这让西方人觉得很奇怪。当今华语乐坛，论个人形象，周杰伦当然不是什么帅哥，论影响力周杰伦却无以伦比。,你喜欢周杰伦的歌曲吗？为什么？,大家谈,探究,2,：,周杰伦成功的秘籍是什么？这启示我们应该如何进行文化创新？,2.,基本途径之一：继承传统，推陈出新,(1),文化创新既是一个“取其精华去其糟粕”，,改造传统文化,的的过程；又是一个“推陈出新革故鼎新”，创造新文化，,发展先进文化,的过程。,区别,含义不同：,“,取其精华、去其糟粕,”,是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。“推陈出新、革故鼎新”指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。,侧重点不同,：“取其精华、去其糟粕”侧重生对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。,联系：“,取其精华、去其糟粕”是“推陈出新、革故鼎新”的前提和基础，“推陈出新、革故鼎新”是“取其精华、去其糟粕”的必然要求，二者是统一的，不可分割的。,（,2,）如何处理当代文化和传统文化的关系,不能离开传统，空谈文化创新；否则，会失去文化创新的根基。,体现时代精神，是文化创新的重要追求。,反对历史虚无主义和守旧主义,（正确处理传统和继承的关系）,推动文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新，是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。,胡锦涛,名言欣赏,那么一个民族的文化要生生不息除了做到对传统文化继承和发展，还需要什么呢？,材料：,大家认识周杰伦都是从他那咬字不清的说唱乐开始的，如，广为传唱的,“,快使用双截棍，哼哼哈,HI”,。他也被称为,“,R&B,小天王,”,。杰伦的聪明在于，才华横溢的他把极具中国味的歌词融入到西方的曲风中去，做到了中西文化的完美结合。大家有目共睹,杰伦和他的,R&B,曲风受到无数杰迷和音乐人的青睐，在大大小小的颁奖典礼上捧得金奖归。这说明，大家已经接受了他，接受了他的,R&B,曲风和中国味歌词的有机结合。这一现象的出现，体现了在这片神州大地上，在大家心里并没有排斥外来文化，真正意义上做到了,“,海纳百川，有容乃大。”,材料三告诉我们还应该如何进行文化创新？,探究三：,3.,基本途径之二：面向世界，博采众长,需要不同民族,文化之间的交流、借鉴与融合,是的过程,是的过程,是的过程,（,1,）是什么,文化多样性是文化创新的重要基础,试总结不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是什么,样的过程？,我们该应该,如何处理,不同民族文化之间的交流、借鉴和融合？,“以我为主”,，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。,“为我所用”,，就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。,应该高度警惕：,文化殖民主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透。,（,2,）怎么办（如何处理民族文化和外来文化的关系）,要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。,以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。,反对封闭主义和民族虚无主义,。,文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？,不矛盾。“以我为主”，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、共处。,-林则徐,海纳百川 有容乃大,4,、坚持正确方向，克服错误倾向,（,1,）把握当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系；,只有民族的文化才是世界的文化,（,2,）克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向,A,、彻底否定中华文化、中华传统，全盘照搬西方文化,-“,民族虚无主义”、“历史虚无主义”,B,、一味固守本民族的传统文化，拒绝接受,新文化和任何外来文化,-“,守旧主义”、“封闭主义”,简述文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系,（,1,）文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然结果。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,（,2,）文化发展的实质，就是文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。,（,3,）文化继承与文化创新。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。,总之，文化继承、文化发展、文化创新三者紧密联系，不可分割。,重点,“韩流”是社会学家对韩国文化风靡、流行的一种统称。韩国电视剧,大长今,的收看率创了纪录，甚至连胡锦涛也承认自己迷上了这部历史剧。,学韩国语言，跟韩国食品、崇拜韩国明星“帅、酷、倩”，中国的新娘身着韩国传统服装拍结婚照，做整形手术的人也越来越多。,一楼,:,韩国文化是先进的文化，应该照搬过来。,二楼,:,韩国文化和传统文化不相容，应该坚决抵制。,推崇外来文化，根本否定传统文化，,是“历史虚无主义”和“民族虚无主义”的表现,固守本民族传统文化，拒绝接受任何外来文化，,是一种“守旧主义”和“封闭主义”的表现,请辨别以下行为哪些是正确的，哪些是错误的，进行简要分析。,1.,热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。,2.,儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。,3.,冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂。,4.,为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。,民族虚无主义,历史虚无主义,守旧主义,封闭主义,判断分析,在把握当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系上，我们应如何把握正确方向？,(3),惟有在内容和形式上努力创新才能铸造中华文化的新辉煌,中国的传统文化底蕴深厚，但仍然必须不断创新；,文化创新必须立足于改革开放和现代化建设的实践；,必须着眼于人民群众日益增长的精神文化需求；,必须发扬中华民族的优秀文化传统,;,必须吸取世界各民族文化的长处,课堂小结：,1.,继承传统，推陈出新,（,1,）,根本途径,-,立足于 社会实践,（,2,）,基本途径,之一,-“,取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”,2.,面向世界，博采众长,（,1,）文化创新的,基本途径之二,-,不同民 族文化之间的交流、借鉴与融合,（,2,）以我为主、为我所用,3.,坚持正确方向，克服错误倾向,“守旧主义”、“封闭主义”,“民族虚无主义”、“历史虚无主义”,文化创新的途径,1.,文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径是（）,A.,汲取一切人类文化成果,B.,不同民族文化相互交流，相互融合,C.,立足于社会实践,D.,面向世界，博采众长,C,课堂练习,2.(09,江苏卷,21)2008,年,2,月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等,8,个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是,优秀文化能够丰富人的精神世界,传统文化是健康有益的,传统文化是文化发展的源泉,教育是文化传承的重要途径,A,B,C,D.,B,3.,（,08,江苏卷,23,）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明,A,建筑是中华传统文化的重要标志,B,文化创新可以推动社会实践的发展,C,实现文化创新需要博采众长,D,潜心思考是文化创新的基础,C,