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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,年春,非典型肺炎突如其来，,中华民族遭遇严峻考验！,非典概述,流行病学,临床表现,中西医治疗,非典型肺炎,10/15/2024,2,典型肺炎与非典型肺炎比较表,传染性非典型肺炎概况,Severe Acute Respiratory Syndrome(SARS),全球,SARS,分布示意图,美联社报道,非典知多少,非典型肺炎是一种由新的冠状病毒（变种冠状病毒）引起的呼吸系统急性传染性疾病。,10/15/2024,9,非典知多少,传染性非典型肺炎,，是一种传染性强的呼吸系统疾病，目前除在国内部分地区有病例发生外，在世界其他多个国家和地区也有出现。,10/15/2024,10,非典知多少,世界卫生组织,将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合征（,Severe Acute Respiratory Syndromes,），,简称！,1.,非典型肺炎患者,.,2.,病原携带者,(,隐性感染者,也就是已感染了病原但尚未发病者,).,3.,其它传染源：怀疑与动物等传染源有关。,流行病学,传染源,:,10/15/2024,12,传播途径,1.,直接吸入含有病原体的空气飞沫和尘埃造成传播,.,2.,通过手接触患者呼吸道分泌物所污染的物品,.,用具,.,玩具等,.,10/15/2024,13,3.,密切接触传播,:,指治疗,护理,探视病人,与患者共同生活,直接接触患者的呼吸道分泌物或体液,人群易感性,认识传染性非典型肺炎的特点,1,、,有明显的传染性：,接触病人后起病、群体起病、,作为传染源。,2,、,抗菌药物无效：多种药物联合应用也不能改变病程。,3,、,临床特点（相对性）,：,（,1,）起病急，经过,14,天左右发展到高峰期，,以后逐渐缓解。,（,2,）感染的全身症状：以,发热,为首发症状，多为高热，可有畏寒、伴或不伴有头痛、关节酸痛、全身酸痛、乏力、胸痛、部分人有腹泻。,（,3,）肺炎地表现：多数在中后期出现，表现为咳嗽、偶有血性痰。,（,4,）严重者出现呼吸困难，个别进展为急性呼吸窘迫综合征。,（,5,）,早期血,WBC,计数不升高，或降低,。,（,6,）胸片进展迅速，多数从单侧发展为双侧。,（,7,）可以有多器官功能损害,（二）临床表现,、流行病学史,、症状与体征,起病急，以发热为首发症状，体温一般高于,38,，偶有畏寒；可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻；常无上呼吸道卡他症状；可有咳嗽，多为干咳、少痰，偶有血丝痰；可有胸闷，严重者出现呼吸加速、气促，或明显呼吸窘迫。,10/15/2024,18,常见的早期症状的发生百分比,发热,(100%),乏力,(100%),畏寒,(97%),头痛,(84%),肌肉酸痛,(81%),头晕,(61%),寒颤,(55%),咳嗽,(39%),咽痛,(23%),流涕,(23%).,（约,30,发展为严重病例，,10,需要插管人工通气）,、实验室检查,、肺,X,线,、抗菌药物治疗无明显效果,（三）诊断标准,、疑似病例,、临床诊断病例,、医学观察诊断标准为,（四）治疗,立即隔离治疗,“,中西医结合治疗非典的临床研究”课题组将患者分为西医与中西医结合治疗两个课题组,.,西医治疗,退热 下降波动幅度较大,症状改善,长,所需时间,改善缺氧 低于正常范围,且波动幅度大,激素用量 大,及副作用,中西医治疗,下降趋势较为平缓,短,在正常范围内,且波动幅度小,小,10/15/2024,21,（五）大学校园内预防非典的措施,1,、加强教室、宿舍、活动场所的通风。,2,、认真做好学校室内外的环境卫生。,3,、晨检。,4,、有疑似或确诊病人，隔离治疗。,5,、密切接触者要加强观察、隔离，医学观察,2,周。,6,、家庭成员中有病人的学生、教工，在家观察,10,天。,7,、消毒。,8,、加强宣传教育。,（六）个人预防非典措施,禽流感与非典之差异,禽流感是一种主要流行于鸡群中的烈性传染病，一旦爆发往往会造成家禽的大量死亡。这种疾病的传染范围只是局限在家禽中。然而近年来情况却悄悄地发生了变化，禽流感的传播已经跨越了原先的范围，开始侵袭人类社会，这也使得世界各国对禽流感的关注程度大大提高。 目前已基本确定非典是由一种新的冠状病毒引起。,冠状病毒属于,NIDO,病毒目冠状病毒科，而禽流感病毒属于正粘病毒科，二者是完全不同的两种病毒。,禽流感与非典,非典的发病不像禽流感那样没有任何症状，非典主要症状有：发热、干咳、少痰、乏力、头痛和全身酸痛等症状，临床表现为首发高热（,38,）合并肺炎的征候群，在家庭和医院有显著的聚集现象。同时可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻；可有咳嗽，多为干咳、少痰、胸闷等症状。这些都与禽流感有本质的区别。,被传染禽流感的人是由于接触了染病家禽所致。,禽流感,:,人群中无强传染性,!,复习思考题,1,、传染病流行的过程是什么？如何进行预防？,2,、乙肝“两对半”化验结果的临床意义是什么？,3,、肺结核化疗的原则是什么？,4,、人禽流感如何预防？非典的传播途径是什么？,
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