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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,此课件可编辑版，如对课件有异议或侵权的请及时联系删除！,课件可编辑版，请放心使用,！,2,词，就是有曲谱的,歌词,，是一种密切配合音乐用以歌唱的抒情诗体。源于,唐,初，,宋,朝大盛。主要分为,豪放、婉约,两大流派。,3,渔家傲,范仲淹,4,范仲淹,(969,1052),，字希文，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文,岳阳楼记,为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有,范文正公集,词仅存五首。,作者简介：,5,解题：,宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：,“,军中有一范，西贼闻之惊破胆。,”,这首词就作于此时，一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。,6,塞下秋来风景异，,衡阳雁去无留意。,四面边角连声起。,千嶂里，,长烟落日孤城闭。,浊酒,一杯,家万里，,燕然未勒归无计。,羌笛悠悠霜满地。,人不寐，,将军白发征夫泪。,渔家傲 范仲淹,7,赏析诗歌：,塞下秋来风景异,“,塞下,”,点明了地点，,“,秋来,”,点明了时间，,“,异,”,字统领全词。,衡阳雁去无留意,这是用拟人手法写人的,感受，突出边塞的异常,苦寒：雁尚且无留恋之,情，将士又何以忍受？,8,四面边声连角起，,千嶂里，,长烟落日孤城闭。,描写边塞黄昏的苍凉景色：,“,边声连角起,”,表明战事紧，,“,孤城闭,”,暗示敌强我弱。,9,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,“,浊酒,”,表明边塞生,活的艰苦，,“,家万里,”,表现了思乡之切。,慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。,这入夜的悠悠羌音、浓,浓白霜，更使人惆怅难,眠。,10,人不寐,将军白发征夫泪,“,不寐,”,的是将军也是征夫，流下的是,思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪,!,11,1,、,“,千嶂里，长烟落日孤城闭。,”,写出了塞外怎样的景致？,群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。,问题,:,12,2,、怎样理解,“,人不寐，将军白发征夫泪。,”,？,面对浊酒一杯，映着将军花白的头发和士兵的眼泪。表现了将士壮志难酬，怀念故乡的心情。,13,边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。,喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。,参考译文：,14,中心思想,渔家傲,这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。,15,关于元曲,“,曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,“,曲”分类,剧曲,散曲,散套,小令,16,散曲,，是为配乐所写的,歌词,，是继诗词兴起的一种,新诗体,，主要分为,小令、套数,两大类。源于宋金之际，,元,代大盛。代表作家白朴、,马致远,、郑光祖、关汉卿。,17,天净沙,秋思,元马致远,（曲牌名）,（题目）,体裁：散曲,马致远,：,号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”,介绍作者,19,天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。,解题,20,听读,21,天净沙,秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯。,烘托,思乡,苍凉,荒凉,恬静,游子思乡图,写 景,抒 情,1,、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？,2,、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3,、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名字。,4,、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,断肠,对比反衬,5,、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,22,自由谈,可以围绕这首小令的意境、写法作点赏析。,23,哪些景物可以帮助表现作者的伤心之情？,枯藤、老树、昏鸦、小桥、,流水、人家、古道、西风、,瘦马、夕阳、断肠人、,天涯,24,教师小结,25,课后作业,背诵并默写诗词曲三首,
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