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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春夜宴从弟桃花园序,罗田县第一中学 徐雁斌,春夜宴从弟桃花园序,1.疏通文意，感知课文基本内容。,2.深入探究课文内容，把握情感。,3.比较阅读同类“宴序”文章。,学习目标,夫 f,秉 bng 烛,假 ji,琼 qing 筵 yn,羽觞 shng,重点字音,1.古人秉烛夜游，良有,以,也。,2.况阳春召我,以,烟景,3.大块假我,以,文章,4.开琼筵,以,坐花，飞羽觞而醉月,5.皆,以,美于徐公,6.不赂者,以,赂者丧,7.苟,以,天下之大,8.使六国各爱其人，则足,以,拒秦,9.暴霜露，斩荆棘，,以,有尺寸之地,10.,以故,汉追及之,11.原庄宗之,所以,得天下,12.日,以,尽矣,名词,原因,介词,用,介词,把,连词,用法相当与“而”,动词,认为 以为,介词,因为,介词,凭借,连词 表目的,来,副词,才,介词,因此,名词,的原因,通“已”，,已经,总结归纳:“以”的意义和用法,2007年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）,10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是,A.树在道边,而,多子，必苦李 君子博学,而,日参省乎己,B.戎尝,与,阮籍饮 备他盗之出入,与,非常也,C.戎每与籍为竹林,之,游 师道,之,不传也久矣,D.,以,母忧去职 不赂者,以,赂者丧,高考链接,2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）,10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是,A 攻原得卫,者,假舆马,者,B 待公,而,食 信,而,见疑,C、,为鼓,以,与百姓为戍 洎牧,以,谗诛,D 敌人旦暮,且,至击汝 若属,且,为所虏,1.初读课文，联系题目，你认为本文主要写了什么事？,深入探究文本内容,地点,活动,赏、谈、宴、饮、咏、戏,人物,时间,乐,2.在这次宴会上，作者心情如何？你从哪些词看出来的？,浮生若梦，为欢几何？因为人生短暂，才应该爱惜光阴，珍视生命。我们应学习李白这种豁达乐观的精神。,面对现实，我们该怎么办呢？,思考,首先应看到两位作家所处的时代背景和生活处境之不同：,王羲之,的兰亭集序写于51岁，会稽内史任上。这时东晋王朝偏安江左已经36年，在士族制度的统治下，社会矛盾重重，当权者无心北伐，只图奢侈享乐。文人士大夫意志消磨殆尽，多崇尚老庄思想，清谈玄理之风极盛。,李白,的春夜宴从弟桃花园序大致是开元二十一年33岁时所作。当时他虽然求官未得，暂时隐居于安陆，但身处开元盛世，对国家的兴盛、个人的发展都抱有乐观的期望。,王羲之,感慨的是当时过境迁之后，游赏之乐便成了陈迹，欢乐和生命总是短暂的，必须“终期于尽”，所以发出了“岂不痛哉”“悲夫”的慨叹。,李白,则有一种豁达、乐观的精神，他认为正因为人生短暂，才应珍视生命，爱惜光阴，“秉烛夜游”。他觉得美景是春天对自己的恩赐，他感到能和兄弟们一同咏歌、高谈、观花、赏月并举杯畅饮，乃是最大的乐趣！王羲之低沉清幽，李白高亢明朗，情调自是不同。,新课结束 再见,
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