五级上《流水的力量》l-粤教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,流水的力量,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,波波和彬彬放学后来到小河边。波波发现流动的小河里有很多石头。彬彬问道：,“,是河水把它们冲到这里的吗？,”,同学们，你们说是这样的吗？,新知讲解,何谓流水？,顾名思义，流动的水称流水。,活动,1,：流水有力量,新知讲解,流水的,力量,跟什么有关？,上游,中游,下游,我的猜想,地势,越,高,，流水的力量越,大,地势,越,低,，流水的力量越,小,水速,越,快,，流水的力量越,大,新知讲解,不管是奔腾的河水，还是涓涓的溪流，都会夹带着泥沙甚至砾石向前移动，这就是流水的,搬运作用,。,流水的,力量,对地表会产生哪些影响？,新知讲解,流水还会对地表产生什么影响？,在流水的冲刷下，河岸会被侵蚀吗,?,河道里的泥土和沙石会被流水搬运到哪些区域呢,?,新知讲解,模拟实验,利用身边的材料模拟河道，探究流水会对河岸和河道造成怎样的影响。,工具与材料,：塑料水槽、长条塑料板、沙子、细石、泥土、烧杯、清水、书本或木块,五年级上,-3,流水的力量,l,粤教版,(,共,27,张,PPT),五年级上,-3,流水的力量,l,粤教版,(,共,27,张,PPT),新知讲解,实验操作,用长条塑料板，泥土、沙子和细石的混合物模拟一条上窄下宽的河道,将河道较窄的一端垫高,从河道最上端,缓缓,注人清水,观察现象,注意：要把水倒在河道上,五年级上,-3,流水的力量,l,粤教版,(,共,27,张,PPT),五年级上,-3,流水的力量,l,粤教版,(,共,27,张,PPT),新知讲解,河岸凸凹不平，流水对河岸有,侵蚀,作用,我的发现,实验观察,新知讲解,水冲下后泥沙的分布是怎样的？,我的发现,细的泥沙在底层，沙石在上面。,新知讲解,流水的力量很大，不仅会,侵蚀地表,，还会,搬运泥土和沙石,。,流水的这些作用不断改变着地表，形成了千变万化的,地形景观。,活动,2,：流水对地形的影响,新知讲解,哪些地形景观与流水作用有关？,峡谷,瀑布,新知讲解,基隆河壶穴,台东情人洞,新知讲解,思考：,不同的水流速度对河岸的地形有什么影响。,观察流水影响地形的示意图，观察弯曲河道两侧的水流速度。,凹岸,凸岸,凸岸,凹岸,水流速度快,水流速度慢,新知讲解,凹岸,凸岸,凸岸,凹岸,水流速度快,水流速度慢,我的发现,在河道弯曲处，凹岸水流速度快，会侵蚀地表；凸岸水流速度慢，有泥沙沉积；在河道平缓处，水流中间快，两旁慢，对地表侵蚀不明显，会有泥沙沉积。,新知讲解,当河道中的水流速度变慢，水流挟带的泥沙会逐渐,沉积,下来，在一些地方形成,三角洲,。,新知讲解,查阅资料，了解三角洲的成因。,三角洲是河流流入海洋、湖泊或其他河流时，因流速减低，所携带泥沙大量沉积，逐渐发展成的冲积平原。,新知讲解,三角洲有什么地理特征？,三角洲又称河口平原，从平面上看，像三角形，顶部指向上游，底边为其外缘，所以叫三角洲。,三角洲的面积较大，土层深厚，水网密布，表面平坦，土质肥沃，易有洪涝。,新知讲解,我国最大的三角洲,长江三角洲,:,位于中国大陆东部沿海，是长,江入海之前形成的的冲积平原。,课堂练习,陡坡,缓坡,坡陡的地方水流速度,_,，发生,了,_,现象；,坡缓的地方水流速度,_,，发生,了,_,现象；,石头泥沙从上游到下游，发生了,_,现象；,河流对土地既有,_,作用、,_,作用，又有,_,作用。,快,侵蚀,慢,沉积,搬运,侵蚀,搬运,沉积,看图回答,课堂练习,判断三幅图哪是上游、中游、下游？说出依据。,上游陡坡流速度快，发生,了侵蚀现象；,中游流速减缓，小石头逐,渐沉积；,下游坡度平缓，泥沙沉积,拓展提高,流水的力量对生活的影响是怎样的？,流水的力量是大自然赐给人类的伟大力量，如果利用得好，会给人类造福；如果利用不好，就会给人们带来灾难。,拓展提高,造福人类,灌溉,航运,旅游,运动,发电,拓展提高,山体滑坡,给人类带来的灾难,房屋倒塌,侵蚀道路,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道流水具有搬运作用、侵蚀作用和沉积作用。通过模拟实验，探究流水对河岸和河道造成侵蚀作用；通过观察地形示意图，探究不同的流水速度对地形的影响；查阅资料，了解三角洲的成因，树立了我们认识自然、改造自然和利用自然的意识。,板书设计,流水的力量,搬运,侵蚀,沉淀,作业布置,地貌千奇百怪，除了流水的作用之外，还有哪些？请查阅相关资料 把它整理出来，分享交流。,