教育专题：11我的叔叔于勒

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的叔叔于勒,(,法,),莫泊桑,我的叔叔于勒,(1850-1893),法国作家,成名作：,羊脂球,小说风格：行文波澜起伏，故事情节巧妙，结局出人意料；心理描写细腻生动。,契诃夫（俄国）,欧,.,亨利（美国）,莫泊桑（法国）,世界三大短篇小说家,读准下列生字的音：,拮据,栈桥,煞白,撬开,诧异,牡蛎,褴褛,手帕,ji,j,zhn,sh,qio,ch,m l,ln l,p,盼于勒,1-4,（开端）（发展）（高潮）（结局）,赞于勒,5-19,遇于勒,20-47,躲于勒,48-49,怎么盼,如果于勒竞在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！,衣冠整齐、海边等候、与日俱增,如何赞,正直的人、有良心、,好心的于勒、有办法的人,为何遇,庆女儿订婚，游哲尔赛岛，学高贵吃牡蛎,怎样躲,不再说话，改乘圣玛洛船,小说情节,把文中对于勒的不同称呼和评价找出来。然后把这些评价分类，标准是：哪些话是在相同情况下说的，想一想：为什么会有这样的称呼变化？,填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化,于勒的经济状况,对于勒的称呼,对于勒的态度,当初行为不正，糟蹋钱,赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失,租了一所大店铺，做一桩很大的买卖,于勒成了穷水手,坏蛋、流氓、无赖,全家的恐怖,打发他到美洲去,正直的人，,有良心的人,每星期天去海边迎接，制定上千种计划,全家唯一的希望，好心的人，有办法的人,这个贼，这个家伙，这个流氓,暴怒，改乘别的船，躲开他。,身世变化：,态度变化：,穷 富 穷,赶 盼、赞 躲,不变的本质,自私、冷酷,若瑟夫在文中的作用。,以第一人称“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更,真实、亲切，增强了作品的感染力,。,通过一个未被“金钱玷污过的小孩的眼光，对比,揭露丑恶的现实,。,小说的故事虽紧紧围绕着于勒的命运展开，但作品不是靠他来揭示主题，,于勒只是小说中的一个陪衬性人物，起着推动情节发展的作用。,于勒在文中的作用。,盼,赞,赶,躲,唯利是图,冷酷无情,虚伪,势利,主题,本文通过描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒的前后不同的态度，揭露资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,2,、生活窘迫穷困，自顾不暇，只能对于勒避而远之。,1,、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。,不过，从另一个角度来看，菲利普夫妇的做法也是可以原谅的：,小说的另一个主题是表现了那个时代生活在社会最底层的小人物及弱势群体的辛酸和卑微。,品味环境,我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似,绿色大理石桌面的海上驶向远处。,作用：烘托我们一家愉悦的心情。,品味环境,在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。,烘托人物失望沮丧的心情，与刚上船时的欢快形成鲜明的对比。,小说,环境,环境,烘,托：,愉悦心情,：,阴郁心情,：,金钱至上,自然环境,社会环境,钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到（）；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到（）；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。,龙应台,健康,知识,写作：,假如菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？分组讨论展开合理想象，续写一个片段，力求通过神态、动作、语言展示人物内心世界。,拓展延伸,