资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、声音的产生与传播,一、声音的产生与传播,蝉叫,虫子叫,大象叫,公鸡打鸣,钢琴曲,问题,1,你听到了哪些声音？是哪些物体发出的？,问题,关于声音，你能提出哪些问题？,探究：声音是怎样产生的？,看一看,:,观察下面两幅图片，请试着说明声音是怎样产生的？,声音的产生：,声音是由物体的振动,而产生的，振动停止，,物体就停止发声。,几种动物的发声方式,探究：声音是怎样传播的？,用手指轻敲桌子一端，另一位同学在另一端将耳朵紧贴桌面听声音。,将正在发声的闹钟用食品袋包好，放入水中，试试能否听到声音。,空气可以传声吗？列举事实说明。,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化；再让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化。,下图中的水波与声波相似吗？,电子音乐网捕鱼图片：,英國,的科學家,波以耳,曾經做過這樣的實驗：,从右图中可以得到什么信息？,真空不能传播声音,，,无线电可以在真空中传播,声音的传播,声音的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。,（物理学上把能传声的物质称为介质）,声波,声波,原来声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做,声波,声音是以,_,的形式,通过,_,将声源的振动向外,_,声速的测量,声速,:,声音在,1,秒内传播的距离,回声,:,声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象,从上表中可以看出：,1,、,2,、,一、声音的发生和传播,相关知识,:,1.,声音是怎样发生的,声音是由物体的振动而产生的。,2.,声音传播依靠介质,声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。,3.,回声现象,（,1,）、如果回声到达人耳比原声晚,0.1S,以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到,0.1S,，,回声和原声混合在 一起，使原声加强。,（,2,）、利用回声可以测距。但应先知道声速,V,、,声音在介质中传播的时间,t,，,再应用,S=,Vt,计算。,1,、关于“声音”，下列说法中错误的是,（）,A,声音是由物体振动产生的,B,声音可以在水中传播,C,声音可以在真空中传播,D,声音可以在传播过程中减弱,（江苏宿迁,2004,）,C,中考连接,:,2,、关于声的现象，下列说法正确的是：（）,A,、,声音在不同介质中的传播速度相同；,B,、,人说话是靠舌头振动发声的；,C,、,只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；,D,、,一切发声物体都在振动,.,（芜湖,2004,）,D,4,、,下列关于声现象的说法中，错误的是,(),A,悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的,B,声音传播需要介质，真空不能传声,C,声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度,D,声音在各种介质中的传播速度是一样的,（北京朝阳,2004,）,D,5,、声音在下列物质中传播速度最小的是（）,（长春市,2004,）,A,钢轨,B,纯水,C,木材,D,空气,D,6,、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明,能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明,也能传声。,（福建漳州,2004,）,空气,水,7,、,将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体,产生的。通常我们听到的声音是靠,的。,（南京,2004,）,振动,空气,8,、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（,1,）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠,传播的；（,2,）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠,传播的,.,（吉林,2004,）,枕头,水,9,、声音在,15,的空气中传播速度是,米秒。北宋时代的沈括，在他的著作,梦溪笔谈,中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,（河北,2001,）,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,练 习,1,、下列关于声音的产生，正确的说法是,A,、正在发声的物体都在振动,B,、物体振动停止后，还会发出声音,C,、振动停止，声音也消失,D,、物体振动停止，有可能还在发声,2,、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”,其主要原因是,A,、“余音”是我们听到的钟声的回声,B,、大钟还在振动,C,、钟停止振动，空气还在振动,D,、人的听觉发生“延长,3,、下列说法正确的是,A,、声音在所有固体中的传播速度都比水中快,B,、真空中声音的速度为零,C,、声音在空气中的传播速度是,340m/s,D,、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。,4,、声音在空气中的传播速度约为,340m/s,，若你呼喊与你相距,50m,远的同学，,约,S,他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、,花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，,说明,。,学习结束！,
展开阅读全文