教育专题：事物的正确答案不止一个

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,1+1=,1+1=?,一把锯子,+,一片森林,=,一片荒漠,一支笔,+,一张纸,=,一幅画、一首诗、一首歌、一个世界,一个李白,+,一壶酒,=,诗百篇,事物的正确答案,不止一个,（美）罗迦,费,因格,罗迦,费,因格,1948,年生，当代美国实业家、学者、创造学家，是,“,创意思考顾问公司,”,的创立人与总裁。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有,当头棒喝,、,创造性纸牌,等,。,“,唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人,”,是他的名言。,请朗读课文，思考问题：,1,、你认为作者的观点是什么？,2,、你怎样“寻求第二种答案”？,2,、请用浪线划出引起你思考的警句，并联系自己谈谈体会。,1,、文中表明作者观点的语句是哪一句？,2,、作者是如何提出观点的,?,这样写有什么好处？,3,、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？,4,、最后,作者是如何总结的,?,一、读一读、想一想,2,、作者是如何提出观点的,?,这样写有什么好处？,二、,分析与研讨：,由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。,1,、文中表明作者观点的语句是哪一句？,因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。,事物的正确答案不止一个,3,、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。,（一）创造性的思维需哪些必需的因素？,（二）创造性思维是否任何人都具备？,提出这两个问题，作者运用什么句式？,设问句。,它的作用有,:,引出下文，引发思考。在结构上起过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。,、,创造性的思维需要哪些必需的因素。,a,、学识渊博、精通各种知识。,b,、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识,C,、持之以恒地进行各种尝试。,、,创造性思维是否任何人都具备？,任何人都拥有创造力,拥有创造力的主要根据是什么,?,拥有创造力的人留意自己细小的想法,.,a.,经常保持好奇心，不断积累知识；,b.,不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识；,c.,一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,4,、最后,作者是如何总结的,?,怎样才能成为有创造力的人？,三、小 结,提出问题（,1,3,段）,不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常,重要。,分析问题,（,4-12,段）,第一层（,4,8,段）：创造性思维所必需的要素。,第二层（,9,12,段）：拥有创造力的主要根据。,解决问题（,13,段）,总结，做一个富有创造性的人的关键所在。,一、文章结构,文中,作者如何论证他的观点？,举例论证：,*,约翰,古登贝尔克将毫不相关的两种机械,葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。,*,罗兰,布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。,请,补充,一些例子来证明,创造,必须要有,持之以恒,的精神和毅力。,持之以恒的例子,爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验，前后试过的材料不下,1600,种，终于发明了电灯。,居里夫人从,100,多吨的矿渣中提炼出不到,1,克的镭！,丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了,J,粒子。,阅读语段,某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”,思考：,1,、拥有创造力的人和没有创造力的人有什么区别？,2,、区分拥有创造力和不拥有创造力的人的主要根据是什么？,是否人人都具有创造性思维呢？,著名教育家陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”希望大家都能成为富有创造性的人！,与你共勉,拓展迁移,一个圆，你会把它想象成什么？,天文学家：这是新发现的天体的运行轨道；,数学家：这是正负数的分界点；,艺术家：这正是世界上最完美的图形,饥饿的人：充其量是一只喷香的大饼。,从不同的角度可得到不同的答案。,多角度语言思维训练,例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。,生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。,生活是,。,请仿照例句，再写出至少,3,句。,生活是一张照片，,_,。,生活是一个调色板，,_,。,生活是一支梭，,_,。,生活是一棵树，,_,。,生活是一场梦，,_,。,生活是一幅画，,_,。,生活是一面镜子，,_,。,1:,生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。,2:,生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。,3:,生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。,4:,生活是一团线，编织着人生的纵横交错。,5:,生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。,6:,生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。,7:,生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。,8:,生活是一张照片，记录着真实的市井百态。,9:,生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩,贝多芬,他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了。但是，在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了古典音乐。他是德国最伟大的乐曲家之一，创作了如：,英雄,、,命运,、,田园,等交响曲，,月光,、,热情,、,黎明,等钢琴奏鸣曲。,认识伟人（,1,）：,莎士比亚,英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有,仲夏夜之梦,、,威尼斯商人,、,无事生非,、,皆大欢喜,、,第十二夜,等；历史剧,理查三世,、,亨利四世,；四大悲剧,哈姆雷特,、,奥赛罗,、,李尔王,、,麦克白,。莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中，最独领风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。”伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚！”中国戏剧家曹禺曾赞叹：“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人！,认识伟人（,2,）：,爱因斯坦,20,世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如,4,岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论,他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献,认识伟人（,3,）：,关于“推敲”的典故：,传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到,“,鸟宿地边树，僧敲月下门,”,两句。第二句的,“,敲,”,字又想改用,“,推,”,字，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说：用,“,敲,”,字好（见于,刘公嘉话,),。,后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。,关于“锲而不舍”的出处：,荀子,劝学,：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。,（锲：雕刻 镂：雕刻）,观察图形，你能看出的有什么？,小结,解决问题的方法并非只有一个，只要我们不满足于一个答案，不放弃探求，留意自己的细小想法，你就会成为一个富有创造性的人。,