汽化和液化6(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 汽化和液化,第三节,在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不见了,黑板上的,“,液体,”,跑到哪里去了,？,1,演示实验,：,把塑料袋挤瘪,袋口扎紧,放入热水中.取出此袋放入冷水中.让学生仔细观察有什么现象。,想一想,：,汽化:物质由液态变为气态,蒸发是液体在,任何温度,下都能发生、并,且只在液体,表面,发生的缓慢汽化现象。,我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？,想一想,：,液化,:,物质由气态变为液态,哪些因素能够影响蒸发的快慢?,2,探索：,与液体的,温度,有没有关系,？,与液体的,表面积,有没有关系？,与液体表面上的,空气流动,有没有关系？,将桶中的湿毛巾拧成一股绳一样，如,何能使这毛巾干得快些？,总结：在阳光下比不在阳光下要干得快,;用电吹风比用电风扇干得快些；用大,的衣架比用小衣架要干得快些。,想一想,：,比较方法：在阳光下,和,不在阳光下,;,电吹风,和用电风扇；用很小的衣架和用大衣架。,实验结论：,影响蒸发快慢的因素,2、液体的,表面积,越大，蒸发得越快。,3、液体的表面上的,空气流动,得越快,蒸发得越快。,1、液体的,温度,越高，蒸发得越快。,实验表明：液体,蒸发,时，从周围,吸热,，温度下降。所以液体蒸发有,制冷作用,。,酒精擦在手背上有什么样的,感觉,？为什么会有这样的感觉？,实验,：,3,应用：,同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?,天热时,狗靠伸长舌,头散热,汽化有,蒸发,和,沸腾,两种方式。,蒸发,是液,体在,任何温度,下都能发生，并且只在液,体,表面,发生的汽化现象。下面我们通过,实验研究汽化的另一种方式沸腾,。,大家应该都烧过开水，那么大家是否细心的观察,过水沸腾时的现象吗？水沸腾时有什么特征？,请同学们说说有什么现象。,学生实验:按书本,P79,图4.3-3的,装置做,注意:,1、观察水沸腾时的现象,2、沸腾时的温度，沸腾时的,温度是否发生变化,3、记录数据，并将所得数据,依照晶体熔化曲线描出水沸腾,时温度和时间关系的曲线。,4,沸腾是在液体,内部和表面,同时发生的,剧烈,汽化现象,t/min,t/,o,C,各种液体沸腾时都确定的温度，这个沸腾时的温度叫做,沸点。,让学生查书本,P80,沸点表，为什么和我们,在这里做这个实验时的沸点不一样呢？,原来这还与我们这课室的气压有关系，还有,实验时各种仪器的精密度不一样等有关。,布置学生回去动手做一做：书本,P81,纸锅烧,水实验。想想为什么纸锅不会燃烧。,学到了什么,？,今天我们学到了什么？,固态,汽化,液态,气态,汽化方式,蒸发,沸腾（沸点）,温度,表面积,空气流动,影响因素,蒸发吸热（制冷）,1.人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什,么容易患感冒？,2.小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起,来就不太烫，这是为什么？,练习题:,再 见 !,