语言运用专题复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢 迎 光 临 指 导,大连市第二十四中学 刘定珊,语言运用专题复习,考试说明,：“一、语言知识和语言表达”中要求“掌握一定的语言表达技能,”,，能力层级为,D,级。,语言运用专题复习,一、*图文转换,二、*社会用语：祝颂语、开场白、结束语、广,告、招聘,三、*仿写：小诗、哲理、对联,四、压缩扩展：要点、标题、新闻、情景扩展、,续写扩展,五、修改病句,六、语意衔接,舍弃：句式变换,（带,“,*,”,需特别注意）,一、图文转换：根据下表内容，完成后面的题目。,某旅游景点统计一览表,年份,门票价格,(,元,),游客量,(,万人次,),旅游收入,(,亿元,),2001,25,47,1.1,2002,30,70,1.8,2003,35,100,2.5,2004,40,125,3.5,2005,70(,第一季度,),30(,第一季度,),1.9,(1),用一句话概括该旅游景点,2001,年至,2004,年的发展状况。,(2),如果进行乐观预测，该旅游景点,2005,年的情况可能是,参考答案,（,1,）虽然门票价格不断上升，游客量和旅游收入（仍）呈上升趋势。,（,2,）虽然门票价格猛增，导致游客总量增长放缓，但旅游收入不断增加。,学习心得,一般为叙述式、结论式。叙述式题型在题干里设论点（主旨），以图表内容为论据进行表述，二者成为论点论据关系；结论式题型要求用图表数据总结出论点。,（,1,）把图表完全转换成文字时，图文内涵要一致；作特殊要求时，按要求作定向回答,;,(2),看横向、纵向数字变化，比较关系，找出规律。,阶段,小说,诗歌,散文,人物传记,其他,高中,322,46%,62,9%,109,16%,149,21%,57,8%,初中,434,49%,59,7%,172,20%,190,21%,26,3%,阶段,政治历史类,文学艺术类,科普类,军事类,其他,高中,137,23%,336,57%,187,32%,45,8%,16,3%,初中,157,20%,398,49%,276,34%,37,5%,19,2%,扩展“中学生的课外阅读，有向多元化发展的趋势”的具体内容,扩展：中学生课外阅读的主流是文学艺术，尤以小说为主，对反映时事政治、科技发展读物的兴趣日益广泛，对其他内容的书籍略有涉猎。,二、社会用语,用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁,”,大型文艺晚会的节目主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过,60,个字）,下面请听大合唱,年轻的朋友来相会,（一）拟写串台词、开场白或结束语：,示例,1,、挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；张开你的 双臂，拥抱美好的未来；朋友们，因为我们正年轻！（下面请听大合唱,年轻的朋友来相会,）,2,、天也美，地也美，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的朋友们,我们跨世纪的新一辈。,（下面请听大合唱,年轻的朋友来相会,）,学习心得,结构：承上启下、上串下联、穿针引线；,手法：运用修辞彰显文采，调动观众情绪；,内容：扣住晚会主题，把握晚会基调。,（二）拟写祝颂语、赠言,假如你在全国中学生创新作文大赛中获得一等奖，有人向你祝贺，倍加赞赏。在下列两种情况下，祝颂语分别是什么？,你最好的朋友在私下的场合向你祝贺时，怎么说？,在庆祝大会上，你的父亲向你表示祝贺，应该怎么说？,示例,老同学，我为你骄傲。我不止一次说过：有能力，就一定有实力。祝贺你！,儿子，我为你自豪，更为你们学校自豪！希望你再接再厉，为你们学校赢得更高的荣誉！,学习心得,符合人物身份、地位、对象、场合、性别；,符合表达目的，注重人文关怀；,用词妥当：色彩、范围、轻重；,句式多样；,临近毕业，各科老师都要为同学留言赠别。请你模仿例句，根据老师的身份，给同学写一则赠言。例句：英语老师,人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。数学老师：,语文老师：,物理老师：,化学老师：,示例,数学老师,人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。,语文老师,人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。或：人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水式的记叙文，最好写成说话不多却耐人寻味的小品文。,物理老师,人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。,化学老师,人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。,1.,任常霞是,2004,年度中央央视评选出的十大杰出新闻人物之一。作为人民的好公仆，任常霞的事迹家喻户晓。作为关注现代信息技术的当代中学生，作为思想最敏锐的你，一定想在互联网上发表你对任常霞的敬意或看法。请你也为人民网论坛写上一条留言或网友感言。（不得超过,50,字）,（三）拟写网评、短信,示例,（,1,）有的人活着，他已经死了，有的人死了，她还活着。作为国家未来的栋梁，你就是我的模范，也是每一名国家干部的模范。,（,2,）让我亲切的叫您一声任妈妈，您是人民的功臣！一路走好！,（,3,）我是一名学生，我的文采不好，我只能说：“您一定在天堂吧！天神们和蔼吗？您碰见您的好友了吗？,（,4,）我要看，因为身不由已；我看不下去，因为我怕控制不住自己；我还想看，因为事迹太感人，任长霞是我心中的丰碑，永远都是。,学习心得,注重网络道德；,选取合适切入点进行评论；,表达方式多样，注意句子通顺、连贯、流畅；,（四）公益广告,请拟一条以“文明旅行,”,为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在,1020,个字之间）,示例,让美景相伴，与文明共舞；,除了脚印什么也别留下，除了愉悦什么也别带走；,这是显示真我的地方，这是展示素质的圣地；,倾听鸟语，嗅闻花香，留下美丽，带走安康。,让文明的言行成为我们旅途乐章的快乐音符。,学习心得：创意技巧,(,献血,),感情沟通型：同在蓝天下，共享生命的感动；,修辞技巧型：比喻,:,血，生命的源泉，爱心的桥梁；,对偶,:,血与血相融，心与心相连；,排比,:,一滴鲜血，一片爱心，一个生命；,疑问,:,为何血浓于水，因有爱在其中；,双关：,一针见血，生命会因你而再次跳动；,类比：,一滴水可以滋润禾苗，一滴血可以挽救生命；,数学公式型：爱心,+,勇气,=,光荣的献血者,1,、中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了,“感动”,首届全国青少年网络短信作品大赛。请你积极参与，拟写一条以,“感动中国”,为主题的短信。（不得超过,60,字）,课后作业,示例,（,1,）黄河浪涛阵阵是我们的歌颂！长江水声潺潺是我们的赞颂，当黄土高原吹来文明的风，有一首歌在,960,万平方公里的土地上传颂。祝福我的祖国繁荣昌盛。,（,2,）社会主义需恒心，共产党员是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。,（,3,）你在众人的纷纭中奔腾，你在世俗的冷眼里穿梭，我问你累吗？你说风雨兼程；我问你忙吗？你说与时俱进；我问你苦吗？你说为人民服务！党啊！祝福您！,课后作业,2.,十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句感言。示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢,山民,。,3,、毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。现在请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。,要求：,要引用毛泽东的诗词；,语言连贯且富有激情；,不少于,50,字。,课后作业,示例,毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！,同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！,课后作业,4,、请拟一条以“文明购物”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在,1020,个字之间）,千里之行始于足下,