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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青青藤乐学堂,北京市,幼升小,最新动态,幼升小专题讲座,青青藤乐学堂,.1.10,第1页,目 录,1,、,12,幼升小动态,a,、幼升小最新动态,2,、怎样选择小学？,a,、怎样进入好小学？,3,、幼升小面试解析？,a,、幼升小面试全方面分析、真题展示,4,、幼升小准备哪些？,a,、孩子准备事项,b,、家长准备事项,第2页,1,、幼升小动态,?,第3页,不招收片外生源小学,1,、西城：,试验二小、育民小学、北京小学、皇城根、中古情谊、育翔小学、宏庙小学、西师附小、育才小学、康乐里,2,、东城：,史家胡同、景山、府学、光明、丁香、和九、东交民港、灯市口、黑芝麻、板厂、和平里四小,3,、海淀：,人大附小、北大附小、石油附小、中,1,、,2,、,3,、,4,，北师大试验、上地试验、育新、育英等,第4页,招收片外生源小学,原东城区,和平里一,小、,和平里二,小、,和平里三,小、安外三条小学、青年湖小学、东师附小、地坛,小学,分司厅小学、北锣鼓巷小学、方家小学、黑芝麻小学、帽儿,小学,东四十四条小学、史家分校、雍和宫小学、曙光小学、西中街小学、艺美小学、北新桥,小学,美术馆后街小学、什锦花园小学、东高房小学、织染局小学、校尉小学、灯市口小学、北池子小学、东交民巷,小学,东四七条小学、东四九条小学、回民小学、春江小学、新鲜胡同小学、西总布小学、新开路东总布小学、遂安伯小学,第5页,招收片外生源小学,原崇,文区,除光明小学外，原崇文区全部小学均接收片外、外地学生幼升小登记、报名和考试、录用。,原宣武,区,1.明确接收片外、外地报名、考试、录用小学,北京小学本部、育才学校小学部（普通班、超常班均接收）,2.条件性接收片外报名小学,北京试验一小、宣师一附小、康乐里小学,第6页,招收片外生源小学,海淀区：,除了,人大附小、中关村一小本部、中关村二小本部及华清分校、中关村三小本校及万柳分校，北大附小、石油附小、北师大试验小学、翠微小学、上地试验小学、海淀试验小学、五一小学,第7页,学校名,片内登记时间,三里河三小,6,月,19,日、,6,月,20,日,中关村三小,6,月,14,日,育翔小学,6,月,20,日,和平里第一小学,6,月,19,日、,6,月,20,日,芳草地小学,6,月,14,、,15,日,A,、,6,月登记：最早第二周周末；普通在第三周周一、周二；最晚第三周周末,B,、个别案例：,8,月底,C,、寄宿制学校普通在每年,3,月,-4,月开始登记,往年小学登记时间解析,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,2,、怎样选择小学,？,第21页,选择学校，先看城区,城区,教育实力分析,海淀区,资源好、教育好、竞争早,西城区,地位高、水平高、机会高,东城区,生源好、学校好、名声好,朝阳区,力度高、趋势好、机会少,丰台区,差异大、悬殊大、空间大,石景山,基础薄、活力小、期盼高,第22页,海淀区重点小学,中关村一、二、三小；北大附小；人大附小；北师大附小；五一小学,翠微小学；育英小学；海淀试验；二里沟；中四；上地试验；清华附小；石油附小,第23页,西城重点小学,北京试验二小，育民小学，皇城根小学,中古情谊，育翔小学，三里三，西师附小，宏庙小学，奋斗小学,复兴门外一小，自忠小学，展览路一小，五路通小学，阜成门外一小,第24页,东城重点小学,府学小学，史家小学，景山小学,丁香小学，灯市口小学，黑芝麻小学，西中街小学,和平里第九小学，和平里第四小学，史家小学分校，分司厅小学，北官厅小学，曙光小学，东交民巷小学，和平里第一小学,第25页,3,、幼升小面试解析？,第26页,幼升小面试,面试目,1.了解学员（生活，学习，个性，兴趣）,2.小学入学测试,3.小学分班考试,面试对象,所有学员（片内，共建，择校）,第27页,面试时间,第28页,数学能力,计算,等量代换,识别图形,故事题,其它类,分类,数立方块,简单推理,找规律,第29页,考协调与综合能力,1,、运动协调：,拍球（左右手轮换、连续拍）；跳绳（双脚、单脚、花样跳、连续跳）、跳远,2,、音乐节拍、节奏等,3,、英语或拼音能力等,第30页,一、语言表示能力,师生对话,1,你名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？,2,在哪个幼稚园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为何？,3,说一件你最高兴（或最难过）事。,4,看图说话。,（评分标准：看说话是否流利，表示是否完整，普通话是否标准。）,二、观察，记忆,1,一幅图上画了,10-20,种物品，先让学生看,15,秒钟，然后遮住图，让学生回想看到了什么。,2,老师在黑板上画图或写字，让学生看,30,秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。,3,听一段故事后，把大意复述出来，而且能依据故事内容回答老师提问。,（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，快速，在记忆基础上了解力怎样。）,三、积累，联想，创造,1,词语接龙（能够音同字不一样）。,2,任选,1-2,首诗歌或儿歌背诵。,3,给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。,4,有一个皮球掉到小河里去了，你能想出方法把它拿上来吗？,第31页,计算题型,1.,猫,-,狗,=2,，狗,-,兔,=3,，兔,+,兔,=6,，问猫,=,？,2.,妈妈今年,30,岁，妈妈比父亲小,3,岁，那么父亲今年,_,岁？,3,年后，父亲,_,岁？,第32页,准备工作？,家长准备？,孩子准备？,第33页,第34页,
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