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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细胞核是遗传信息库,授课人：许雪娇,受精卵为什么能发育成特定的生物体?,受精卵内有遗传信息,遗传信息能,指导生物体的生长和发育,。,遗传信息存在于,哪里,呢?,自从英国科学家宣布克隆绵羊成功，在全球卷起了一场“克隆风暴”。克隆羊,“,多莉”,成了当时最具轰动效应的明星。克隆羊“多莉”怎样来到“羊世界”？,Dolly,的标本和伊恩博士,供无核卵细胞母羊,供核母羊,代孕母羊,多莉,思考,：,1.,A、B、C,羊各提供什么？,2.多莉象谁?,3.细胞的遗传信息在哪里,?,A,羊提供无核卵细胞,B,羊提供细胞核,C,羊提供子宫,像,B,羊,细胞核,小结：,科学家发现：细胞核中有蛋白质和,DNA,两种物质，哪一个才是存储遗传信息的物质呢？,细胞核内有遗传信息,遗传信息的载体,DNA,结构,双螺旋,结构,具有特定遗传信息的,DNA,片段,也是决定生物性状的基本单位,基因,(眼皮的单双),(虹膜的颜色,活动,:模拟探究遗传信息的多样性,DNA,分子的四种化学成分-,A、T、C、G,能不能组成多种多样的遗传信息呢？你能用,什么好的方法来证明自己的观点,？,参考方案：取四种不同颜色（代表,A、T、C、G）,的纸片各3个，,共计12个。在这12个火柴中任意取出6个，按拿出的顺序排成一,串，记下它们的排列顺序。例如拿出的顺序是,T（,红,）、,C（,黄,）、,A（,紫）、,A（,紫）、,G（,兰,）,A（,紫），,就在记录本上写“,T-C-A-A-G-A”，,把做成的这一小段,DNA,模型和其他组的同学比较一下，看相同的吗？如果有，多不多？如果全班做的串在一起，组成比较长的链，你认为重复的几率是高还是低？,细胞核,这些能被碱性染料染成深色的物质会是,DNA,么,?,DNA,和蛋白质组成染色体,染色体,蛋白质,DNA,基因,2,基因,1,显微扫瞄所得的人类细胞染色体,人类染色体组图,46,条,16,条,20,条,每一种生物的细胞内，染色体的数目是一定的,正常的染色体,不正常的染色体,用自己的语言描述染色体、,DNA,与遗传信息的关系。,细胞核中,有染色体,染色体中有,DNA,，,DNA,上有遗传信息,小结,细胞膜,控制物质的进出,叶绿体,“动力工厂”，分解释放有机物中的 化学能,供细胞利用,线粒体,将光能转变为化学能并储存在有机 物中,细胞核,控制中心,结构,功能,练习,细胞核,染色体,DNA,基因,细胞,细胞,染色体,细胞核,DNA,基因,细胞,动物细胞,植物细胞,生物体,按下图方法，用图示表示下列概念的关系,
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