资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,23,课,构建科学殿堂的巨匠,西周中学 马辉,导入新课,“我能成为科学家，最重要的是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和收集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。”,“成功等于艰苦劳动加正确方法和少说空话。”,“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上”,你能说出这三句名言分别出自何人吗？,请你说说你从这些名言中得到的启示。,单击页面即可演示,学习目标,新课讲授,课堂小结,课堂演练,导航目录,学习目标,1.,知道牛顿的科学巨著,自然哲学的数学原理,及其建立的牛顿力学体系。牛顿被称为“现代科学之父”。,2.,了解达尔文在,1859,年发表的,物种起源,一书及提出的“物竞天择，适者生存”的进化论观点。,3.,知道爱因斯坦提出的“相对论”是人类文化宝库中极为重要的成果。,讲授新课,一、“现代科学之父”,牛顿,想一想,牛顿为什么被,称为“,现代科学之父”？,牛顿在数学、天文学、光学、力学等许多科学领域取得过划时代的成就，其中最重要的是在力学方面。在他发表的科学巨著,自然哲学的数学原理,中提出了物体机械运动的,三大定律,和,万有引力定律,，,从而形成了牛顿力学体系。人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志。因此被称为,“,现代科学之父,”,。,想一想答案,讲故事,在物理课上，我们学到了很多关于牛顿的理论，牛顿所创造的概念至今仍然指导着我们的物理学思想，牛顿在我们社会发展中的作用是巨大的。,你,知道哪些和,牛顿,有关的故事呢？,Why?,牛顿的故事,牛顿力学,1.,万,有引力,定律：,是,解释物,体之间,的相互作用的引力的定律。,2.,运动三大定律：,惯性定律,加速度定律,作用和反作用定律,二、物种起源的探索者,达尔文,看视频结合课文回答问题。,1.,代表作：,2.,观点：,3.,意义：,观看影片,答,:,1.,代表作：,2.,观点：,3.,意义：,物种起源,“,进化论,”,“,物竞天择，适者生存,”,第一次将生物学放在了科学的基,础上，为其他科学家的研究,奠定,了思,想基础。,人类的进化过程,讽刺达尔文的漫画,从,漫画中,可,以得出什么,信息？,看,出,达尔,文的进,化,论观,点受到,了,攻击,，其研,究,受到,了阻碍,。,三、现代物理学的泰斗,爱因斯坦,请思考：,爱因斯坦有哪,些重大贡献？,相对论,“狭,义相,对论”,“广,义相,对论”,爱因斯坦的重大贡献：,“相对论”的提出是物理学思想的一场重大革命，为原子弹的研究提供了理论基础，是人类文化宝库中极为重要的成果。,填一填,国家,人物,主 要 成 就,英国,牛顿,建立经典力学体系牛顿力学，被称为,“ ”,英国,著有物种起源，提出“物竞天择，适者生存”,美国,爱因斯坦,提出著名的,“ ”,现代科学之父,达尔文,相对论,课堂小结,科学殿堂的巨匠,近代科技革,命成功原因,近代科学家,的突出表现,1.,资本主义的产生和发,展是大前提（根本原因）,2.,思想自由是大因素,3.,科学家们的个人因素,牛顿,爱因斯坦,达尔文,课堂演练,牛顿在许多科学领域都取得了划时代的成就，其中最重要的是 （ ）,A.,数学,B.,天文学,C.,光学,D.,力学,2.,科学巨著,物种起源,的作者是,( ),A.,牛顿,B.,达尔文,C.,爱因斯坦,D.,严复,3.,连一连,将下列相对应的内容连在一起。,“,现代科学之父,”,爱因斯坦 万有引力定律,物种起源的探索者 达尔文 相对论,现代物理学的泰斗 牛顿 生物进化论,4.,读图简答题,在历史中注入漫画，即可以形象地表达历史，也可以激发我们学习历史的兴趣。请结合下面两幅漫画回答下列问题。,漫画一 漫画二,（,1,）观察漫画一，你知道这幅漫画是讽刺哪位科学家吗？漫画为什么画的是半人半猴的形象，这暗示了这位科学家的什么观点？,达尔文，进化论的思想。,（,2,）如果我们想了解漫画一中所指科学家的观点，我们可以阅读的书籍有（ ）,天演论, ,物种起源,海国图志,自然科学的数学原理,（,3,）漫画二中的科学家是谁？这位科学家根据,“,苹果落地,”,这一自然现象提出了什么科学理论？请你再列举出他在数学和物理上所取得的成就。, ,牛顿。万有引力定律。,数学创建微积分；物理提出力学三定律。,（,4,）在这两位科学家身上我们看到了哪些品质？你还能再列举出一位世界近代史上著名的科学家吗？请说出他的成就。,敢于向世俗挑战的勇气和关于思考,的精神。爱因斯坦，提出相对论，,打开了近代原子时代的大门。,谢谢,
展开阅读全文