创意设计的方法(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创意设计的方法,一、方法发展概述,美国：在,1906,年，专利审查人普林德尔写了一篇,发明的艺术,的论文，最早提出对工程师进行创造力训练的建议，并以实例阐述了一些逐步改进发明的技巧和方法，后来另一专利审查人撰写了,发明家的心理学,，其中有发明方法一章。同年，克劳福德发表了,创造思维的技术,，提出特性列举法。奥肯和史蒂文森相继开出了发明方法和创造工程课程。,1938,年被誉为“创造工程之父”的奥斯本制定了“头脑风暴法”。为推广这种方法，他撰写了一系列著作，如,思考的方法,、,所谓创造能力,、,实用的想象,等，并深入到学院、社会团体和企业，组织大家运用这些方法。一些大学、公司等先后采用其理论讲课或办训练班，为群众性的创造普及活动开拓了局面。,1944,年，戈登提出了著名的“提喻法”，成为最受欢迎的创意方法之一。,20,世纪,50,年代以来，全美出现了许多创造力研究中心，很多大学、政府部门和公司争先恐后地开设了名目繁多的创造力训练课程，创造力咨询公司应运而生。,日本：,先是引进，,20,世纪,40,年代起有了自己的特色。,1944,年，其创造学先驱之一市川龟久撰写了,创造性研究的方法,一书，,1955,年提出等价转换理论，,1977,年出版了,创造工学,。另一位典型人物丰泽丰雄，先后出版,发明指南,等著作。日本还有一些专门研究机构，群众性创意活动极为普及。,原苏联：,从,1946,年始，一批学者从,175,万项发明专利中遴选出,4,万项高水平的专利文献，从中概括出一批普遍性，有效性强的方法，制定了,发明课题程序大纲,、,基本措施表,、,标准解法表,等，并不断完善，形成了有其特色的创造工程体系,TRIZ,理论。,我国：,从,20,世纪,80,年代始也开始了创造工程和创意方法的研究和普及，并出版了一批书刊。,无论是群体或是个体，利用这些方法，都可显著提高创意思维的广度、深度和速度，促进创意、创造难关的突破。,二、创意方法的分类,日本电气通信协会在其编写的,实用创造性开发性方法,著作中，将创意方法分为：,1.,提出问题法。选择目标是创意、创造活动的首要环节，它决定创意的主攻方向，影响到创意设计的成败。这类方法包括缺点列举法、希望点列举法、检核表法、设问法等。,2.,解决问题法。按照创意思维形式和功能特性，还可进一步细分为,3,种类型：想象联想法、重组联合法、类比法。,3.,程式化法。是实施步骤已经按逻辑程序加以编排，且每个环节可以产生补充、配合、衔接关系，从而形成有效的创意方法体系。比较有代表性的有等价变换法等。,胡伦贵等按创意思维方式，把创意思维方法归纳为,3,类：,1.,发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒思维法、质疑思维法、克弱思维法、信息交合法、头脑风暴法等。,2.,聚合思维法。包括求同法、求异法、同异并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。,3.,想象思维法。包括原型启发法、类比法、联想法、假说法和梦幻法等。,刘仲林创意（造）方法划分为“四大家族”，即四大系列：,1.,联想系列方法。以丰富的联想为主导的创意方法系列，其特点是创造一切条件，打开想象大门；提倡抛弃陈规戒律；由此及彼传导，发散思维。它是打开因循守旧堡垒的第一个突破口，因此极为重要。“头脑风暴法”是联想系列方法的典型代表。它所规定的自由思考、禁止批判、谋求数量和结合改善等原则，都是为丰富的想象创造条件。,2.,类比系列方法。以两个不同事物的类比作为主导的刨意方法系列。其特点是以大量的联想为基础，以不同事物之间的相同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功能，巧妙地借助他事物找出创意的突破口。与联想族方法比较，类比族方法更具体，是更高一个层次。“提喻法”是类比族方法的典型代表。类比包括拟人类比、仿生类比、直接类比等。,3.,组合系列（组合族）方法。以若干不同事物的组合为主导的创意方法系列。其特点是把似乎不相关的事物有机地合为一体，并产生新奇。组合是想象的本质特征。与类比族相比，组合族没有停留在相似点的类比上，而是更进一步把二者组合起来，因此方法层次更高，它也是以联想为基础的。“焦点法”是组合族方法的典型代表。它以一个事物为焦点，联想其他事物并与之组合，形成新创意。,如玻璃纤维和塑料结合，可以制成耐高温、高强度的玻璃钢。很多复合材料，都是利用这种方法制成的。,4.,臻美系列方法。以达到理想化的完美性为目标的创意方法系列。,其特点是把创意对象的完美、和谐、新奇放在首位，用各种方法实现，在创意中充分调动想象、直觉、灵感、审美等诸因素。完美性意味着对创意作品的全面审视和开发，因而属于创意方法的最高层次。缺点列举法、希望点列举法都是有代表性的臻美方法。,联想系列创意设计方法,联想是感性形象对思维过程渗透的一种运动形式，由表象而生联想达于想象，在这一思维过程中它受到“逻辑”的制约。,联想是创意思维的基础。奥斯本说：“研究问题产生设想的全部过程，主要是要求我们有对各种想法进行联想和组合的能力。”,联想在刨意设计过程中起着催化剂和导火索的作用，建立在联想思维基础上的联想系列创意方法，是其他创意设计方法的基础。,原苏联两位心理学家哥洛可斯和斯塔林茨曾用实验证明，任何两个概念词语都可以经过四五个阶段，建立起联想的关系。,例如木头和皮球，就是两个“风马牛不相及”的概念，但可惜助联想为媒介，使它们发生联系：木头,树林,田野,足球场,皮球。又如天空和茶：天空,土地,水,喝,茶。这种联想是很普遍的，因为每个词语均可以同近,10,个词直接发生联想关系，那么第一阶段就有,10,次联想的机会（即有,10,个左右词语可供选择），第二阶段就有,10,2,次机会，第三阶段则有,10,3,次机会,第五阶段便有,10,5,次机会。,由此可见，联想有极其广泛的基础，为创意思维的运行提供了无限辽阔的时空。,联想三大定律：接近律、对比律和相似律。,接近联想,是由于事物空间和时间特征的接近而形成的联想，像星星和月亮、李白和杜甫、收音机和录音机、录像机和放像机等等。,在科学的创意中，接近联想是从已知探索未知的锐利武器。,1800,年,3,月门捷列夫在彼得堡大学的一次化学学会上宣布化学元素周期表的发现，提出,6,种新的化学元素。他发现化学元素都是因原子结构的特殊性按一定秩序排列的，按次序排列的元素经过一定的周期，它们的某些主要属性又会重复出现，而在每一周期范围内，一定的属性是渐变的，即相邻两元素的主要物理、化学性质应该是相近的。如果这种逐渐性为突然的跳跃而中断，就会联想到这里还可能有一个未知的元素存在。,门氏恰是运用这种接近联想法，提出了一些空位上的未知元素，并预测了这些元素的物理、化学性质。后来的事实证明了这些设想。科学家研究分子、原子、质子、中子、强子,都是由此及彼的接近联想。,相似联想,由于事物间的相似点而形成的联想，也称类似联想。,从江河想到湖海，由树木想到森林，从火柴想到打火机，从缝衣想到缝纫机，从洗衣想到洗衣机。人造湖海、人造森林、打火机、缝纫机、洗衣机等，就是通过相似联想而创意出来的。,李白的名句“云想衣裳花想容”，即由天上的云联想到人的衣裳，由花的美丽想到人的容貌。这里联系在一起的纽带是云和衣、花和容的相似性，包含着丰富的相似联想。,在科学发现中，科学家从质量守恒定律想到能量守恒定律，再想到质量能量守恒定律。这是因为质量与能量都是物质属性，既然存在质量守恒，也就存在能量守恒，于是，也就必有质量能量守恒。但是，这些联想经历了两个世纪。如果人们能够有意识地运用相似想法，那么守恒三定律的发现，可能提前几十年以至一个世纪。,对比联想,是由具有相反特征的事物或相互对立的事物间形成的联想。,我国有一句古话：“相反相成”，就是这个意思。,在日常生活中，人们常从白想到黑，从水想到火，从冷想到热，从上想到下，由大想到小，由方想到圆，由对称想到非对称，由真善想到假恶丑等等，都是习以为常的对比联想。,在科学创意中，法拉第由电生磁联想到磁也可生电，从而发现了电磁互生原理，是运用对比联想的典型例子。,我国古典诗词，尤其是律诗中，是很讲究运用对比联想的。元好问,颖亭留别,：“寒波淡淡起，白鸟悠悠下，怀归人自急，物态本自暇。”诗人眼观寒波淡淡，白鸟悠悠，不禁由此悠闲物态联想到正在归途之人的急迫心情，闲暇与焦急形成鲜明对比，令人为之心动。,其他几种联想：,因果联想、强烈联想、质疑联想和审美联想。,因果联想,是由事物之间的因果关系而形成的联想。,在科学发现中源于因果联想韵事例不胜枚举。,水泥肥料的发明就是一例：澳大利亚甘蔗种植人在收获时发现有一片甘蔗田产量意外地提高了,50,，原因何在呢？他们回忆起：在栽甘蔗前一个月，有一些泥洒落在这片地里，难道这就是甘蔗高产的原因吗？经过反复研究，发现正是水泥中的硅酸钙使这片酸性土壤得到了改良，提高了甘蔗产量。于是，创造出了水泥肥料。,可爱的动物,影片就描写了一个怎样运用因果联想的故事：非洲卡拉哈里盆地边缘的草原地带，每逢旱季居民因缺水而惶惶不可终日，但他们发现生活在此处的沸沸并不因缺水而“搬家”，这说明狒狒能找到水喝。于是，他们给狒狒盐吃。渴急了的飞奔到一个山洞里，扑向奔流的泉水。就这样，当地居民找到水源。,强制联想,是将表面毫无关联的事物强制地揉和在一起而形成的联想，有时可能找到创意思维的转机，获得意想不到的成功。,活动电影机的发明就是一个很典型的事例。电影机和缝纫机，似乎是风马牛不相及，但法国卢米埃尔兄弟硬是给它们“联姻”，结果发明了开创电影事业的第一架活动电影机：,1848,年电影已万事俱备，只差一个关键性问题悬而未决，即放映电影时影片必须一动、一停地通过卡门，否则银幕上的影片就会模糊不清，亦就是说必须解决影片的间歇运动问题。,路易,卢米埃尔看见缝纫机缝纫时压脚作一动一停的间歇运动，便联想到影片的间歇运动也可以触类旁通地解决，兄弟俩正是把电影机与看似无关的缝纫机联想到一起，解决了大难题，于,1895,年发明了世界上第一台活动电影机。,质疑联想,对过时的旧事物、旧理论产生怀疑，并由此构思新事物。是破旧立新，推陈出新的创意的基础。,哥白尼创立“日心说”就是一个典型的范例。在古代，人们把托勒密的“地心说”奉视为正统理论，但哥白尼产生了疑问，并且说：既然别人能让宇宙绕地球转，我为什么不可以让宇宙绕太阳转？经过反复地设想和论证，他终于创立了以太阳为中心的宇宙学。,光学上的微观粒子波粒二象性的揭示，也很能说明质疑联想的作用。牛顿认为，光是由直线运动的一道粒子组成的，即所谓的“微粒说”。该学说在事实上遇到了许多不能解释的现象，但由于牛顿在科学界的盛名，竟统治了光学理论,100,年之久。只有当青年物理学家托马斯,扬大胆提出质疑，才揭示了波粒二象性。任何事物都是在发展变化的。推陈出新，常要靠质疑联想。,审美联想,1,）和谐统一。创意过程中的联想要达到美的境界，还要符合和谐统一的原则。,例如，有一首表现旅人寂寞和悲凉心情的散曲：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”其中那些仿佛彼此毫不相干的意象，只用一句“断肠人在天涯”的结尾，便浑然纳入一个和谐的整体之中，构成了独特的艺术美。,2,）震撼心灵。在创意中优异的联想，可引发灵感，突破难关，带来“势如破竹”般的创意新局面。能使人激情如泉涌，感受一种震撼心灵的美。,三国演义中的草船借箭、借东风、火烧赤壁、空城计等章节，无不显示罗贯中的震撼心灵的大手笔。,以上共列举了,8,种联想，这些联想不是彼此分离的，而是相互联系、互相促进的，往往还要综合运用。,例如前述的天空,土地,水,喝,茶，第一步就是对比联想，第二步则是相似联想，而第三、四步都是接近联想。,联想是人生素来具有的天赋，但作为创意能力，就有赖于后天不断地培养、发展和提高。,怎样才能调动联想的潜力，更好地在创意活动中发挥作用呢？,1.,全方位信息存储,大脑中信息（知识、经验）存储的数量和质量，是联想的源泉和