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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级上册,第五单元复习要点,第五单元主题,我国的世界遗产,盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应,肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿,葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁,气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约,姿态不一,词语盘点读读写写,词语盘点读读记记,陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率,端详 匀称 配合 雕像 气概 嘉峪关,颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界,身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战,所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏,崇山峻岭：高而险峻的山岭。,蜿蜒盘旋：弯弯曲曲地延伸。,神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。,金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。,隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。,南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。,所向披靡：在文中指秦军力量强大，征战所到之,处，十分顺利，战绩辉煌。,词语会理解,供养（,n,）口供（,n,）,重量（,zhn,）重复（,chn,）,数不清（,sh,）数字（,sh,）,应该（,yn,）答应（,yn,）,中间（,jin,）间隙（,jin,）,几个（,j,）几乎（,j,）,匀称（,chn,）称呼（,chn,）,撒（,s,）开四蹄播,撒,（,s,）,千乘之国（,shn,）乘胜追击（,chn,）,多 音 字,6,二。给带点字选择正确读音。用“,”,标出来。,匀称（,ch,nch,ng,）,横槛（,jin kn,）,鸟瞰（,kngn,）,身着短甲（,zhu zho,）,瞭望,(liolio),差不多（,chch,）,几乎（,jj,）,战车千乘（,ch,ngsh,ng,）,崇（崇高）祟（作祟）慧（智慧）彗（彗星）,堤（堤岸）提（提议）阁（楼阁）问（问题）,筑（建筑）巩（巩固）廊（走廊）郎（新郎）,瞰（鸟瞰）憨（憨厚）率（率领）萃（集萃）,靡（风靡）糜（糜烂）魁（魁梧）魄（魄力）,砖（砖头）传（传递）栽（栽树）裁（裁剪）,形近字细分辨,凝结凝聚瞭望眺望,气魄气势牢固坚固,耸立矗立统率率领,魁梧高大,隐隐约约模模糊糊,姿态不一形态各异,举世无双独一无二,惟妙惟肖栩栩如生,神清气爽心旷神怡,所向披靡势不可当,近义词,凝结溶解陡峭平坦,伟大渺小蜿蜒笔直,美丽丑陋坚固松散,庄重轻浮,隐隐约约清清楚楚,崇山峻岭一马平川,所向披靡溃不成军,反义词,10,学习课文,17、长 城,1、长城描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的（），赞扬了我国古代劳动人民的（）、（）和（），抒发了作者的（）和对祖国的（）之情。,雄伟气魄,勤劳,智慧,力量,民族自豪感,热爱,13,1、,站,在长城上，,踏,着脚下的方砖，,扶,着墙上的条石，很自然地,想,起古代修筑长城的劳动人民来,。,过渡句。“,站、踏、扶,”这三个动词是说作者已经,身临其境,来到长城，“很自然地想起”是说作者北长城的,雄伟气魄,所震撼，,民族自豪感,和,热爱劳动人民,的情感油然而生。,2、,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城,。,“多少”,表示无数，饱含作者无限的感慨；“,前不见头、后不见尾”,突出了长城之长，“,才,”在这里表示长城的建成是多么的不容易。,整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,多少,劳动人民的血汗和智慧，,才,凝结成这,前不见头、后不见尾,的万里长城。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,1“,”写出了长城的长。,2“多少才”从这个关联词体会到了,。,3“站、踏、扶”说明作者_；,“很自然地想起”说明作者_。,3、,为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的,奇迹,”?,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；,二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,理解：,长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,作者运用比喻的手法，把长城比作“长龙”，活灵,活现地突出了长城的长，气魄雄伟壮观。,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五,六匹马可以并行。,作者用生活中的实例加以对比，使读者对长,城到底有多宽有了比较清楚具体的认识。,18.颐和园,2、颐和园按照（）的顺序描绘了颐和园的湖光山色、亭台阁楼、长廊、石桥等景物，表达了作则对颐和园的（）之情。,浏览,赞美,23,按照游览顺序,长廊,万寿山,佛香阁,排云殿,昆明湖,十七孔桥,游船、画舫在湖面慢慢地,滑,过，几乎不留一点儿痕迹。,游船、画舫在湖面慢慢地,划,过，几乎不留一点儿痕迹。,“滑”字好在哪里了？,这句话运用动态的描写，反衬出昆明湖的,静,。更加突出了湖水的静。,这条长廊有七百多米长，分成,273,间。,用具体的数据突出了长廊之长，间数,之多的特点。,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。,作者用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的,静和绿,(一)颐和园 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。,1,、在选文中选一个恰当的词语填一填：,（）的宫殿（）的树丛,（）的宫墙 （）的狮子,（）的城楼（）的石桥,2、选文第段中用了许多描写颜色的词语，如：,、,、,3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到,4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由,到,，起了,作用。我还能找到这样的句子，并抄写句：,5、仿写句子：,例：昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。,6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是（）：,只有两只相同的除了两只相同，其它都不同。,没有相同的小狮子。,19.秦兵马俑,3、秦兵马俑通过对秦兵马俑（）的介绍和对兵马俑（）、（）的描述，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展现了中华民族的（）和（），同时也歌颂了古代劳动人民的（）。,宏大规模,众多类型,鲜明个性,强大力量,英雄气概,聪明才智,30,5、有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人,；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,造句：,1、有的有的有的有的,2、兵马俑,不仅,规模宏大，,而且,类型众多，个性鲜明。,32,已发掘的三个佣坑，总面积近,20000,平方米，差不多有,50,个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长,230,米，南北宽,62,米，总面积有,14260,平方米；坑里的兵马佣也最多，有六千多个。,作者采用列数据和作比较说明的方法展现了兵马俑的规模宏大，令人惊讶。,仔细端详，神态各异：有的微微颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听后号角，待命出征；有的,作者用采用排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“个性鲜明,”。,语文园地五,北京颐和园月波楼,一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱,日积月累,四川青城山真武殿,树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋,山东济南大明湖,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,江苏苏州沧浪亭,清风明月本无价,近水遥山皆有情,崇山峻岭：高而险峻的山岭。,蜿蜒盘旋：弯弯曲曲地延伸。,神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。,金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。,隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。,南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。,所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随风,倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之,处，十分顺利，战绩辉煌。,词语会理解,久经沙场：“沙场”，战场。形容经历了许多战斗,作战经验丰富。,神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。,跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是,形容战马准备出征的样子。,殊死拼搏：打仗时拼着性命，竭尽,全力。,绝无仅有：世界罕见，在全世界没,有第二处。,瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处,监视敌情。,远眺：向远处看。,端详：仔细地看。,鸟瞰：从高处往下看。,凝视：聚精会神地看。,这几个词语都表示看的意思，但,它们却有差别，要注意弄清楚。,近义词区分,赞赏游赏观赏欣赏,1.,公园里的桃花开了，我们一起去（）吧！,2.,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你,有机会去细细（）。,3.,这幅画画得真好，值得我们（）。,4.,这个有骨气的青年人，赢得了老板的（）。,例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个,伟大的奇迹。,改反问句：,改感叹句：,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难,道不是一个伟大的奇迹吗？,这样气魄雄伟的工程，,在世界历史上真是一,个伟大的奇迹啊！,
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