六级上册道德与法治课件-第六课责任在肩-人民在心-我们是场外“代表”人教部编版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元 第,6,课,第二课时 责任在肩 人民在心 我们是场外,“,代表,”,道德与法治六年级上册,一、情景导入,2018年十三届全国人大一次会议新增了“代表通道”集中采访。会议期间45名来自祖国各地的人大代表走上“代表通道”，亮出了“好声音”。,“代表通道”的建立，展现代表风采，彰显了代表的主体地位。为代表们创造发声平台，提供代表与民众、政府的沟通渠道，为代表更好地履职服务。,二、责任在肩 人民在心,1.了解全国人大代表,（1）全国人大代表是通过哪种选举方式产生的？,间接选举,（2）全国人大代表的任期是几年？全国人大代表不超过多少人？,5,年。不超过,3000,人。,2.十三届全国人大代表构成情况的变化,（1）阅读教材第56页,“,活动园,”,的资料，思考全国人大代表的构成特点。,全国人大代表构成界别广泛，一线工人、农民和专业技术人员等基层代表数量有所增加。,（2）全国人大代表中，基层人大代表的增加有什么意义？,有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。,3.人大代表的职责和履行,阅读教材第57页的内容，思考：,（1）人大代表在闭会期间要履行哪些职责？,（2）人大代表在会议期间要履行哪些职责？,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,（3）通过助读资料，了解人大代表的权利和义务。,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,（4）阅读教材第58页,“,阅读角,”,的内容，思考：,这位人大代表是怎样认真履行职责的？,深入基层调研，写好建议。,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,三、我们是场外“代表”,1.公民参政议政的权利,阅读教材第59页、第60页上半页内容，思考：,（1）参政议政是不是仅仅是人大代表的职责？,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,（2）公民参政议政有哪些方式？,通过政府、人大等官方网站参与讨论国家重大事项；对社会问题、身边问题建言献策；参加听证会等。,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,六年级上册道德与法治课件,-,第六课责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”人教部编版,2.公民参政议政的重要意义,阅读教材第60页最后一段的内容，思考：,（1）公民参政议政有什么重要作用？,国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任；它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。,（2）公民参政议政漫画欣赏与领悟。,四、总结,人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。,国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任。,板书设计,谢谢！,