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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版小学语文四年级上册,井 底 之 蛙,自读提示：,1,、读准字音，读通句子，遇,到难懂的地方多读几遍。,2,、通过读文，你发现这是,一只怎样的青蛙？,夸耀 尽情 环顾 疲倦,浸没 两腋 邀请 舒适,安然 渺小 旱涝 窟窿,倚井栏 瞠目结舌,你会读吗？,这是一只怎样的青蛙？,我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？,我生活在这里,真,快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，,尽情,地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，,安然,休息。跳进井水中，井水,刚刚,浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，,绵软舒适,。,环顾,那些虾、蟹、蝌蚪，,没有谁,能像我这样快活。而且，我,独占,一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了,极点,，你,何不,进来跟我一起分享这些快乐呢？,合作学习：,1,、用,“,”,画出表现,鳖快乐的句子。,2,、你读懂了什么，有什么,不明白的，做简单的批注。,用千里之遥，不能形容海的辽阔；,千仞之高，不足以形容海的深度,。,夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；,商汤时代，八年七旱，海岸也没因缺雨而降低。,大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退。,夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。,庄子,秋水,穿越时空：,浅井之蛙听了这些话，,瞠目结舌,，觉得自己非常,渺小,。,这个寓言故事讽刺了那些见识短浅又骄傲自大的人。人们常把这种人比作“井底之蛙”，把目光短浅的见解称为“井蛙之见”。还有一个歇后语叫“井里的蛤蟆,不知天高地厚”。,课外积累：,买 椟 还 珠,夜 郎 自 大,郑 人 买 履,毛 遂 自 荐,谢谢指导！,
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