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第,1,课时,第,2,课时,说一说，这是什么鸟？,第,1,课时,这只鸟儿有什么故事呢？,精卫填海,13,山海经,是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存,18,篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。,山海经,还是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情的大部头地理著作，具有非凡的文献价值。其中有关矿物的记录，更是世界上这一类文献中最古老的类似记录。,初读课文,帝,曰,溺,返,衔,初读课文，自主认读生字词。,“帝”，中间的部分是“”；,“曰”和“日”相仿，但是“曰”要扁而宽。写的时候要注意看清字形。,下面的句子该如何断句呢？,炎 帝 之,少 女,溺,而 不 返,常 衔,西 山 之 木 石，以,堙 于 东 海,大声朗读课文，读出节奏感。,第,2,课时,精卫填海,炎,帝之少女,，,名,曰女娃。女,娃,游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。,熟读课文，说一说这篇课文讲了一个怎样的故事。,炎帝,名曰,溺水,返回,衔接,请同学们读课文，借助注释疏通文义。,特殊句式解析,“,女,娃,游于东海,”,正常,的语序为“女娃于东海游”,“以堙于东海,”,正常的语序为“以于东海堙”,炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。,课文主要讲了什么内容？请小组推选代表在全班同学面前概括课文大意。,请同学们用自己的话讲一讲,精卫填海,的故事。,每个小组推选一名同学讲故事。,我会讲,炎帝的小女儿变成精卫鸟之后，做了一件什么事？从这件事中可以看出她的什么精神？,常衔西山之木石，以堙于东海。,经常,西山的树枝和石头,填塞,译文：,精卫经常衔着西山的木石去填海。,锲而不舍,不服输,从精卫填海中,，,你获得了什么启发,？,人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神,？,人们通常用精卫填海来形容那些不畏艰难，努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。,布置作业,把精卫填海的故事讲给家长听。,收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。,板,书,设,计,精卫填海,女娃,精卫,游于东海，,溺而不返,口衔木石，,以堙东海,不屈不挠,锲而不舍,13,精卫填海,这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？,精卫填海,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。,精卫填海,炎,帝,之,少,女，名,曰,女娃。女娃游于东海，,溺,而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以,湮,于东海。,d,yu,sho,n,yn,初读课文，读准字音,曰,溺,帝,返,少,我会写,帝,曰,溺,返,衔,精卫填海,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。,精卫,精卫：,神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。,炎帝：,传说中上古时期的部落首领。,少女：,小女儿。,溺：,溺水，淹没。,故：,因此。,湮：,填塞。,炎帝,少,溺,故,湮,课文精讲,炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，,(,它,),常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。,译文：,炎帝之少女，名曰女娃。,主人公,她的名字叫女娃,想一想,：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？,精卫,同一个人,女娃,女娃游于东海，溺而不返，故为,精卫,。,东海,不返,精卫为什么要填海？,精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。,“精卫”死后做了哪些事呢？,写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填海的情景。,常衔西山之木石，以湮于东海。,体现了精卫坚韧不拔的精神。,学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？,这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。,请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。,我会讲故事,从 前,后 来,结 果,女娃,游于东海，,溺而不返,精卫,口衔木石，,以湮东海,不屈不挠,锲而不舍,精卫填海,板书设计,本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。,主旨概括,女娲补天,传说当人类繁衍起来后，忽然水神共工和火神祝融打起仗来，他们从天上一直打到地下，闹得到处不宁，结果祝融打胜了，但败了的共工不服，一怒之下，把头撞向不周山。不周山崩裂了，撑支天地之间的大柱断折了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。,拓展延伸,女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋塞向四处铺开的洪流。,经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了，龙蛇猛兽绝迹了，人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了痕迹。从此天还是有些向西北倾斜，因此太阳、月亮和众星晨都很自然地归向西方，又因为地向东南倾斜，所以一切江河都往那里汇流。,随堂练习,1.,给下列生字组词。,帝（,）曰（）溺（）,返（）衔（）,炎帝,名曰,溺水,返回,头衔,2.,有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。,东海 “精卫鸟”,炎帝的小女儿女娃 神话,本文是一篇（）故事，主要讲述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），衔西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。,3.,拓展阅读。,又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。,山海经,精卫填海,朗读课文，并背诵课文。,后人经常在诗文中赞扬精卫填海的精神，你也试着写一段话，谈谈你对精卫填海这个举动的看法吧。,课后作业,
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