以绩效为导向的评估模式课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,以绩效为导向的评估模式,讨论题,我们面临的问题,怎样解决问题,培训效果评估的模式及方法,以绩效为导向的评估模式,以绩效为导向的评估模式,我们面临的问题,企业需要提高竞争力,已经花了很多钱做培训,但效果,以绩效为导向的评估模式,怎样解决问题?,少花线?,减少培训?,改善培训效果?,以绩效为导向的评估模式,培训效果评估的模式及方法,评估范围,以绩效为导向的评估模式,分析阶段,计划阶段,执行阶段,成效跟进,培训效果评估的模式及方法,反应层次,受训者满意程度,学习层次,知识技能,态度,行为方式方面的收获,工作行为层次,工作中行为的改进,效益的提高,绩效层次,个人和组织提高经营业绩,以绩效为导向的评估模式,以绩效为导向的评估模式,绩效咨询-现实的需要,从培训师转变为绩效咨询师,从培训部门转变为绩效促进部门,以绩效为导向的评估模式,Co.,High Performance Workforce,Participative Staff,Multi-skilled,High Potential Staff,Do More With Less,公司的需求及员工的需求,Individual,Respect and equal treatment,Trusted and empowered,Development,/,Promotion,以绩效为导向的评估模式,公司,1.愿景,2.目标,3.发展策略,以绩效为导向的评估模式,公司的需求及员工的需求,老板要求,公司目标,员工素质,/要求,公司营业性质,内部资源,培训定位,以绩效为导向的评估模式,提高员工绩效的法宝,福利项目,公司义不容辞的责任,多多宜善,主管员工不知自己需要什么,培训工作中的若干误区,以绩效为导向的评估模式,传统教育训练体系 的建构与计划的拟定,总部中心,部门资源,L&D 部门,外部资源,培训方式,测评/角色扮演,正规教育,工作扩展,调动/升降职,团队/人际互动,网络教育,以绩效为导向的评估模式,教育训练需求分析与预算的新模式,问卷,绩效评估结果,面谈,咨询师+客户=合作伙伴,以绩效为导向的评估模式,公司或组织目标和员工个人表现的关系The relationship of business goals to performance requirements,1.Should(Desired State)期望状态,期望公司/组织运作的结果 期望员工在工作中的表现,1.IS(Current State),目前状态,Gap 差距,1.Should(Desired State)期望状态,1.IS(Current State),目前状态,因素分析模式 Cause Analysis Model,因素分析模式Cause Analysis Model,Training,On-the-,Job Training,Self-Study,Clear Goals,Job Design,Clear Policies,Authority,Appropriate,Workload,Access to,Right People,Compensation,Positive,reinforcement,Interesting,Meaningful work,Coach,Encourage,Observe&,Feedback,Acknowledge,Job Aids,Documentation,Computers,Software,Calculators,Automobiles,Noise,Light,Temperature,Physical,Layout,智力力智力,情感,体质,教育,艺术天赋,内在动力,Environmental,环境/无形因素,Resources,资源/有形因素,外因,to performer,内因,to performer,组织体系,激励机制,辅导及强化,认知的支持,工具,物理环境,知识技术,天赋,表现,怎样与客户签订合约？,以绩效为导向的评估模式,责任衡量标准,培训时数,受训员工数,不同课程数+新课程数,反应结果,习得结果,员工受训平均时数,以绩效为导向的评估模式,以绩效为导向的评估模式,责任衡量标准（新增）,员工在工作环境中技术提高的程度,及绩效改善的程度,培训对期望的运作变革所作的贡献,与客户的关系质和量,每年达成的绩效合约数,个人发展计划与生涯发展计划,实际检验,自我评估,目标设置,行动规划,生涯发展管理体系,Source:J.E.McMahon and SK Merman,”career Development”,Steps:1.Where am I?2.Who am I?3.what do I like/where do I go?,4.An ideal year of abundant resources 5.The need for an ideal job,6.Summary on the current status,以绩效为导向的评估模式,对症下药,目标明确,跟进总结,愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。,10月-24,10月-24,Tuesday,October 15,2024,宁愿事前检查，不可事后返工。,17:14:09,17:14:09,17:14,10/15/2024 5:14:09 PM,工地小型机械多、要安漏电保护器。,10月-24,17:14:09,17:14,Oct-24,15-Oct-24,小心无大错，粗心铸大过。,17:14:09,17:14:09,17:14,Tuesday,October 15,2024,整理,腾出更大的空间。,10月-24,10月-24,17:14:09,17:14:09,October 15,2024,消除一切安全隐患，保障生产工作安全。,2024年10月15日,5:14 下午,10月-24,10月-24,记住山河不迷路，记住规章防事故。,15 十月 2024,5:14:09 下午,17:14:09,10月-24,高空作业最危险，安全绳扣系腰间。,十月 24,5:14 下午,10月-24,17:14,October 15,2024,树名牌意识、创精品工程。,2024/10/15 17:14:09,17:14:09,15 October 2024,别用鲜血换教训、应借教训免血泪。,5:14:09 下午,5:14 下午,17:14:09,10月-24,绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。,10月-24,10月-24,17:14,17:14:09,17:14:09,Oct-24,责任心是安全之魂，标准化是安全之本。,2024/10/15 17:14:09,Tuesday,October 15,2024,企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。,10月-24,2024/10/15 17:14:09,10月-24,谢谢大家！,