六年级数学上册 第三单元 观察物体 第1课时 搭积木比赛教学课件 北师大版

,*,第,1,课时 搭 积 木 比 赛,第 三,单元,观 察 物 体,搭积木比赛,探究新知,第一场比赛,画一画,。用,5,个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。,探究新知,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,探究新知,第二场比赛,搭一搭。,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是,。,搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？,探究新知,第三场比赛,看谁搭得多。,用,6,个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是,。,探究新知,1.,下面是用,5,个小正方体搭成的立体图形，分别画,出从上面、正面和左面看到的形状。,上面,正面,左面,巩固练习,2.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从上面看到的形状是 ，从左面看到的形,状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？,巩固练习,5,个,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画,“,”,。,(),(),(),(),巩固练习,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,搭一搭，看一看，你选对了吗？,巩固练习,选对了,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，,最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。,巩固练习,至少需要,7,个小正方体,1.,看一看,选一选。,(1),右图是由,5,个小正方体搭成的立体图,形,从正面看到的图形是,(,),。,(2),从左面看下边的立体图形,能看到,(,),个小正方形。,A.2 B.3 C.4 D.5,B,B,拓展训练,2.,将立体图形与从其正面看到的平面图形连一连。,拓展训练,1.,从三个方向观察立体图形后,画出看到的平,面图形。,2.,从三个方向观察到的平面图形,我能知道搭出,这个立体图形需要小正方体的数量。,3.,如果只提供从一个方向看到的平面图形,用一,定数量的小正方体可以搭成多种立体图形。,4.,掌握观察物体的知识,可以动手摆一摆或发挥,想象力解决。,课堂小结,