作文素材南怀瑾剖析

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,作文素材南怀瑾剖析,年9月29日，一代禅宗大德，文化大师南怀瑾与世长辞，无数人为之哀恸。南怀瑾在东西文化界有宏大声望，被视作一代宗师，是现代“中国文化引路人。他长期精研国学，读书数十万卷，学贯中西，著作等身，深研儒释道，兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生诸学；他门生弟子遍天下，用其名义在大陆创立光华奖学基金会，资助北大、浙大等30多所名校，嘉惠两岸师生“上下五千年，纵横十万里，经纶三大教，出入百家言。这是一袋大师南怀瑾对自己一惹事功和学问的写照。如今，就让我们来领略一番大师的风范。,角度一,求学：广参名师，兼收并蓄,南怀瑾从孩提时代就承受严格的私塾教育，到17岁时，南怀瑾除精研四书五经之外，涉猎已经普及诸子百家，兼及拳术剑道等多种中国功夫，同时苦心研习文学历史、琴棋书画、诗词曲赋、医药卜算、天文历法诸学。抗战时期，他辗转来到四川，每逢假日闲暇，辄以芒鞋竹杖，遍历名山大川，访尽高僧奇士期间，南怀瑾结识了川北禅宗大师袁焕仙老先生，南怀瑾成为他的弟子，潜心修道参禅，到25岁时已经深得真传，但他虽然广参名师，学高行邃，却无一纸文凭。,想要成为专才，首先要成为一个通才，这样目光才不会局限于自己的专业，固步自封。南怀瑾青年时期杂收旁揽，看似博而不精，然而正是这种泰山不让土壤的“杂，才使得他在“专之后，可以游刃有余地“经纶三大教，出入百家言。,适用话题,专才与通才、博学、杂与精,妙用片段,角度二,闭关：批阅经典，真修实证,为求深研佛法，南怀瑾奔赴峨眉山闭关修持。三年闭关批阅佛教经典?大藏经?，南先生穿上僧衣，于青灯古佛旁斋戒素食，日夜苦读佛家经典，遂至终身受益无穷。后来，南怀瑾又来到乐山多宝寺闭关静修，由于闻讯而来访者日渐增多，遂搬到弟子张怀恕家书楼上安居，禅修打坐外，便埋头于丛书之中，批阅了?永乐大典?四库备要?，所获甚丰。1945年，南怀瑾远走西藏，参访各宗各派，得意参透密宗各派微妙，历尽艰险曲折，终于修得大成。,适用话题,闭关、潜心修炼、沉淀、内心的宁静、,妙用片段：,其实，不仅是大师需要闭关，我们平常人也都需要闭关。当你心情烦躁时，当你事业困顿时，当你运道不顺时，就有必要退居一室，屏息万缘，澄心疑虑，对自己以往做一番反省，直到找出应对的策略。如此，当你出关之后，必能比以前飞得更高，走得更远。,角度三,弘法：春风化雨，不遗余力,1949年，先生经历艰险来到台湾，虽然生活清苦，但南怀瑾素来超然物外，坦荡洒脱，故穷而不愁，潦而不倒，照旧满面春风，并在困难之中完成了在台湾的第一部著作?禅海蠡测?。之后几年，他又到各个大学讲学，创办文化协会，出版国学杂志，弘扬中国文化，将毕生心血都奉献给了群众。82岁高龄时还创办了太湖大学堂。年过九旬之后还在大学堂讲课，可谓老骥伏枥，把余热发挥到了极致。,适用话题,传道受业解惑、坚持、学而推广，兼济天下,妙用片段：,南先生一生坎坷，游走世界各地，但始终坚持他一生的追求传道受业解惑。他怀有无穷愿力，以普渡众生为己任，才可以生命不息，施教不已。,南 怀 瑾 语 录,1.人生啊，世界上每个人都做了三件事：走路，欺人，被人欺。自骗，骗人，被人骗。适用话题：诚信,2.穷那么独善其身，达那么兼济天下。学问是一生的事，学问不是知识，做人做事都是学问。适用话题：学问,3.在艰辛中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏向。这种偏向，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰辛困难中成长，反而更具有同情心和大方好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。适用话题：胸怀与气度,