诗歌鉴赏表达技巧

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古 典 诗 词 鉴 赏,表达技巧,考题设计,鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了,哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中,起了什么作用,表达了什么思想情感。,表达技巧,表达技巧包括：,1,修辞技巧：比喻 拟人,借代 夸张 通感 双关 反复等,2,表达方式：叙述 描写 议论 抒情,3,抒情方式：直抒胸臆 借景抒情 融情于景,4,表现手法：衬托 对比 动静结合 虚实结合 联想想象 欲扬先抑,首尾照应 卒章显志 层层深入 先总后分 用典等,古代诗歌的表现手法分析,1,、比兴,孔雀东南飞，五里一徘徊。,君不见黄河之水天上来，奔流到 海不复回。,赋者，敷陈其事，而直言之者也。,比者，以彼物比此物也。,兴者先言他物以引起所言之辞,。,2,、象,征,借助象征体，以表现某种抽象的概念、思想和感情。,是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品德节操。如：,“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强；,“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节（,卜算子,咏梅,）；,“兰芷”象征名贵、孤芳、清高；屈原用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操,3,、托物言志,作者借助物的象征义来表达,个人胸怀心志,的一种艺术手法，又叫感物抒怀。,石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，,要留清白在人间。,本诗托物言志,借石灰的象征义，表达自己为国尽忠，,不怕牺牲,的意愿和,坚守高洁情操,的决心。,1,、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,2,、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。,3,、明月松间照，清泉石上流。,以动衬静,以动衬静,由静到动,4,、,动静结合,村行 宋,王禹偁,（,chng,）马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡,。,兰溪棹（,zho,）,歌,戴叔伦,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,本诗是怎样做到动静结合的,?,分析：前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，,是静景,；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，,是动景,。,全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁。,化抽象为具体，以实写虚,5,、虚实结合（虚实相生）,抽象为虚，具体为实；眼前景为实，想象景为虚；景物为实，情感为虚,乌衣巷,刘禹锡,朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。,旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？,答：诗中的,“,野草,”,、,“,夕阳,”,、,“,燕,”,等是,实景,，而,六朝古都的繁华是虚景,。我们从中不难,想像,出当年宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，,表达了作者,昔盛今衰、物是人非,的,感慨,。,眼前之景为实，想象虚构之景为虚,登高,杜甫,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,哀景衬哀情,6,、衬托,-(,正衬,反衬,),以景衬情,绝句（杜甫）,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年？,诗的前两句勾画了一幅浓丽的春日画面，极言春光融融。,诗人,以乐景写哀情,，,反衬,出自己浓厚的思乡之情。,以乐景反衬哀情，更见其哀,读下面这首唐诗,回答后面的问题。,谢亭送别,许 浑,劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。,日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。,有人认为“红叶青山”的描写展示了一幅色彩艳丽的画面，这似乎与送别的气氛不大协调。你是否同意这种看法，试加鉴赏。,答：不同意。诗歌以乐景写哀情，明丽的景物是对别离伤感之情的有力反衬，景色越美，越显出离别后的愁闷。,7,、细节描写,秋思 张籍,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故,“,又开封,”,。,作者客居洛阳见秋风起，从而引起,对家乡亲人无限的深切思念,，所以又打开信封补写。,让人在看似平常的描写中深味到作者,浓浓的乡思。,王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪,个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？,8,、白 描,田家,父耕田上原，子斫山下荒。,六月禾未秀，官家已修仓。,全诗运用白描手法，勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现对统治者残酷、压榨农民的愤恨及对人民的同情。,9,、联想和想像,月夜 杜甫,今夜鄜州月，闺中只独看。,遥怜小儿女，未解忆长安。,香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。,何时倚虚幌，双照泪痕干。,全诗别出心裁，,言在彼而意在此,，将诗人自身对妻子的思念之情通过,想像和联想,妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。,（,2005,，全国）阅读下面一首诗，然后回答问题。,邯郸冬至夜思家 白居易,邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。,想得家中夜深坐，还应说着远行人。,思考：作者是怎样写思家的？,作者,通过想象,的一幅画面，冬至夜深时分，家人还围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”之情。,10,、先扬后抑（欲扬先抑）,闺 怨,王昌龄,闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,前两句,写少妇经过梳妆打扮之后，登上翠楼去赏春景,的,兴奋欢愉之情,不知愁,。,后两句,则写闯入眼帘的柳色，引起了当年与丈夫折柳送别时的,伤感,。,先扬后抑,之间传达出,少妇因触景而生的感伤和哀怨，突出了,“,闺怨,”,的主题。,台 城 刘禹锡,台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。,万户千门成野草，只缘一曲后庭花。,分析：全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了,六朝,纵情作乐的荒淫生活，和,现在,野草丛生的凄凉景象形成了,鲜明对比,，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了,吊古伤今,的无限感慨。,11,、对比,-,借古讽今（喻今、伤今）,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,借用典故抒情,借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于,借古抒怀或借古讽今。,12,、卒章显志,李白,梦游天姥吟留别,结尾,“,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,”,句，,表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。,李白,行路难,尾句,“,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海,”,句,表现了诗人对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调,.,1,、提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？,2,、提问变体：请分析这首诗的表现技巧,(,或艺术手法，或手法,),；或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？,3,、解答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法并知晓其一般表达效果，能结合语句分析和表达。,答题步骤：,(1),准确指出用了,何种手法。,(2),结合诗句阐释运用此手法的,表达效果（即为什用,）,(3),此手法有效传达出诗人,怎样的感情。,诗歌鉴赏表达技巧的考查,早行,(,陈与义,),露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。,问,:,此诗主要用了什么表现手法,?,有何效果,?,答：,主要用了,反衬,手法,(,步骤一,),。,天未放亮，星斗纵横，分外明亮，,反衬夜色之暗,；“草虫鸣”,反衬出环境的寂静,(,步骤二,),。,两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的,孤独寂寞,(,步骤三,),。,答：后两句采用了,拟人,的手法，,“,两,”,、,“,相,”,二字把人和山紧密联系在一起，,写出了诗人对敬亭山的,喜爱,.,独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。,问：诗的后两句运用了什么手法，表达了作者什么感情？,表达技巧的解题：,答题步骤：,(1),准确指出用了,何种手法。,(2),结合诗句阐释此手法的,好处及作用。,(3),此手法有效传达出诗人,怎样的感情。,乘风破浪奠定高考辉煌珍惜时光,扬帆千里成就一生伟业即在今日,河口一中高三语文备课组,