能够承受挫折勇于开拓进取

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课,能够承受挫折,勇于开拓进取,制作人,:,李,人生难免有挫折,什么是挫折？,人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。,(,一,).,挫折与人生相伴,要想有所作为，,会遇到困难和挫折,生活中会有坎坷挫折,从来没遇到过任何挫折的人，,是不存在的,人生不是一帆风顺的,（,1,）古今中外名人无一不是从挫折坎坷中磨砺出来的,（,2,）名人、伟人有挫折，平凡的人也 有挫折,.,1,、挫折是普遍存在的,邓小平,三落三起,见风范,海伦,.,凯勒,毛主席的一生,谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次？,（如,亲人促亡、家庭变故、身体残疾、朋友反目、学习困难、考试失利、比赛未取得名次），你当时的心情怎样？产生这种挫折的原因是什么？,2,、,造成挫折有多方面的因素,自然因素：,恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。,社会因素：,政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。,家庭和学校因素：,家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。,个人因素：,生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。,一自然因素,1.,强烈的地震造成生命财产的巨大损失,2.,水灾毁掉充满生机的家园,3.,家人去世使完整的家遭到破坏,.,1.,强烈的地震造成生命财产的巨大损失,火山爆发,龙卷风,2.,水灾毁掉充满生机的家园,海 啸,SARS,3,、疾病传染,4,、亲人去世,二、社会因素,正义得不到伸张，,长期蒙受冤屈，,得不到公正待遇。,文化大革命,伊拉克战争,三、家庭和学校因素,:,家庭发生变故,或 家长教育不当,使 孩子产生挫折心理,;,你怎么才考了,0,分，别上学了！,父母离异,学校教育不当,也会使 学生在生活和学习中 遭到挫折,.,老师为什么批评我呢？,我再也不上,课了,妈妈又打我了！,讨论,:,考试不及格后,四个人因素,生理因素：,心理因素：,由于体力，智力，,外貌以及某些生理缺陷带来的限制,由于个人知识和能力不足，对自己期望过高，或意志薄弱，造成愿望目标无法实现,考试失利,讨论,：,他们为什么会有不同的态度？,80,分,我,考了,80,分，太高兴了！,我怎么才考了,80,分呢？太可气了！,态度,结果,胆怯、懦弱,(,放弃者,),意志不坚定或容易满足,(,半途而废者,),意志坚强、有坚定信念,(,挑战者,),（二）不同的态度不同的结果,发出挑战，获得成功，实现价值，享受人生,满足已有成绩，屈服于新的挫折，不能坚持到底,遇到挫折，放弃目标，一事无成,情景一：,某同学自小学三年级起很喜欢画画，也画的很好。在五年级时全校画画比赛中未能如愿以偿。一气之下，不再画画了。,情景二：,某同学上初一时，语文老师说他的字不好，后来他发奋刻苦练字，到初三时全市全国书法比赛五次。有三次获奖。,千手观音,小结：,挫折是普遍存在的,挫折是无法避免的（人人、,事事、时时）,我们惟有承担挫折，正确面对挫折,人生难免有挫折,练习：,唐山大地震造成群众生命财产的损失,旧社会刘三姐的二姐被害长期的不道伸张,，,学生挨老师体罚与辱骂,长江流域发生特大水灾冲毁家园,张某因视力问题没有被选上飞行员,社会因素,自然因素,家庭和学校因素,个人因素,李某因家庭贫困不得不辍学,祝福语：,笑口常开、心想事成、万事如意、一帆风顺、永远快乐、一生平安,谢谢观看,!,