资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍珠鸟,扎区西铁小学 丁立新,信赖，不是往往创造出美好的境界吗？,信赖，往往创造出美好的境界。,我会读,垂,蔓,葱,茏,瞅,瞅,雏,儿 画,框,涂,蜡,细,腻,眼,睑,眸,子 流,泻,嚓,嚓声,嗒,嗒声,咂,咂嘴,mn,lng,chu,ch,kung,l,n,jin,mu,xi,c,d,z,阅读提示,1,、用比较快的速度默读全文。,2,、想想,“,我,”,是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？,3,、说说你对,“,信赖，往往创造出美好的境界,”,这句话的理解。,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，,一会儿,落在柜顶上，,一会儿,神气十足的站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，,一会儿,把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。,渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。,我只是微微一笑，依旧写东西。,它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。,这样它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴儿，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。,有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。,我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。,呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住，我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？,作业,1,、摘抄精彩的含有鸟的成语和诗句。,2,、试着接触一种不熟悉的小动物，努力使之成为你的新朋友，并记录你与它逐步信赖的过程。,
展开阅读全文