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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六节 作用力与反作用力,第三章 研究物体间的相互作用,-,ctj,编制,课本第,69,页的第,1,、,4,小题,作业讲评：,第,1,小题,：因为用向上的,F=35N,的力，不足于将 将重力,G=60N,的物体提起来，所以物体仍处于,静止状态,：,此时合力,F,合,=0,水平面给物体的支持力为,N=G-F=25N,课本第,69,页的第,2,、,4,小题,作业讲评：,第,4,小题,：要分别画三个受力图：,（,1,）物体受到,F1=100N,时，物体沿斜面,向上,匀速运动的受力图；,（,2,）物体受到,F2=20N,时，物体沿斜面,向下,匀速运动的受力图；,（,3,）物体不受到力,F,作用，则物体,静止,在斜面时物体的受力图。,请观看几幅图，并思考：从图中，你能获得什么信息？,第六节 作用力与反作用力,一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一个物体对它的作用力。物体间的这种相互作用力称为,作用力与反作用力,。把其中的一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。,一、作用力与反作用力,第六节 作用力与反作用力,F,F,1,同时,不同,相反,相等,相同,作用力与反作用力产生的是否同时？,作用力与反作用力的受力物体是否相同？,作用力与反作用力的方向是否相同？,作用力与反作用力的大小是否相等？,作用力与反作用力的性质是否相同？,第六节 作用力与反作用力,二、探究作用力与反作用力的关系,三、牛顿第三定律,1.,内容,两个物体之间的作用力和反作用力总是,大小相等,，,方向相反,，,作用在一条直线上,。,2.,作用力和反作用力的关系：,同时性,作用力与反作用力同时产生。,相等性,作用力与反作用力的大小相等。,反向性,作用力与反作用力的方向相反。,异体性,作用力与反作用力作用在不同物体上。,同性质,作用力与反作用力的性质相同。,第六节 作用力与反作用力,讨论与交流：课本第,71,页,四,.,作用力、反作用力和一对平衡力的关系,作用力和反作用力,一对平衡力,作用在不同的物体上,作用在相同的物体上,性质相同,性质不一定相同,同时产生，同时消失,一个力的反作用力,只有一个,一个力的平衡力有可能是一个，也有可能是几个力的合力,不一定同时,第六节 作用力与反作用力,注：任何一个力都有反作用力，但并不是每个力都有平衡力。,1,、鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头完好，在它们相碰时产生的相互作用力：,A,对两者一样大,B,对鸡蛋大一些,C,对石头大些,D,对谁大、谁小不能确定,针对练习：,A,2,、关于作用力与反作用力的说法中，正确的是：,A,有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。,B,只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。,C,作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。,D,作用力与反作用力的性质一定相同。,针对练习：,D,3,、关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是：,A,马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力,B,马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力,C,马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小。,D,马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等。,针对练习：,C,4,、物体在水平地面上向前减速滑行，如图所示，则它与周围物体间的作用力与反作用力的对数为：,A,1,对,B,2,对,C,3,对,D,4,对,C,针对练习：,5,、如图所示，,P,和,Q,叠放在一起，静止在水平桌面上，在下面各对力中，属于作用力和反作用力的是：,A,P,所受重力和,Q,对,P,的支持力。,B,Q,所受重力和,Q,对,P,的支持力。,C,P,对,Q,的压力和,Q,对,P,的支持力。,D,Q,对桌面的压力和,Q,对,P,的支持力。,针对练习：,6,、在上题中，属于一对平衡力的是：,C,A,牛顿第三定律,1.,内容：,个物体之间的作用力和反作用力总是,大小相等,，,方向相反,，,作用在一条直线上,。,2.,作用力和反作用力的关系：,同时性：同时产生。,相等性：大小相等。,反向性：方向相反。,异体性：作用在不同物体上。,同性质：作用力与反作用力的性质相同,。,小结：,1,、完成课本第,71,页练习题第,1,、,2,、,3,、,4,小题，就做在课本上。,2,、完成,导与练,中的本节内容。,小结：,
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