云南的歌会 (2)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沈从文,云南的歌会,57596143.h264_1.f4v,学习目标,1,、默读课文，积累字词，整体,把握文章内容,。,2,、细读课文，品味语言，感悟,环境描写的作,用，,体味,民俗之美,。,3,、整合文章，,领悟作者情感,，做生活的歌者。,牛刀小试,迤,西 蹲,踞,酬,和,譬,喻,柞,木,熹,微,即,物起,兴,龙吟凤,哕,y,j,h,p,zu,x,j,hu,xng,根据意思说出相应的词语：,2,、龙在吟啸，凤在鸣叫。（）,1,、开头先咏他物起兴抒情。（）,3,、,引用经典中的语句或故事。,（）,即物起兴,龙吟凤哕,引经据典,地点,？,快速阅读 把握内容,结合具体语句,时间不超过,5,分钟,形式,？,侧重点,？,词语,句子,段落,静心细读 触摸语言,5,分,钟,批画,读悟,批注,体验合作的快乐,认真倾听,吸取优点,提出建议,加以完善,独到新颖,晒一晒,有人认为第四段过多的环境描写冲淡了歌会的氛围,你认为呢？,真知灼见,归纳：这部分着力描写唱歌人所处的优美环境，以优美环境来,衬托,优美的人物优美的歌，表现了唱歌人轻松愉悦的心情。,产生这种山歌实有原因，如果没有一种,特殊环境,作为土壤，这些歌不会有那么朴素、真挚而美妙动人。,沈从文,天人合一,人类与自然本就是生生相息的，“天人合一”的哲学思想在这里得以体现。一方水土养一方人，正是这种优美的环境滋养了云南人们的灵气和才智，滋养了优美的歌会，正像王屋山滋养了家乡人自强不息的精神一样。沈从文在环境描写上没有吝啬自己的笔墨，他对原生态的环境进行自然还原，恰到好处地融合了“天人合一”的哲学思想。,天人合一,体验合作的快乐,认真倾听,吸取优点,提出建议,加以完善,独到新颖,晒一晒,但过不多久，更新的发现，就把我引诱过,去，认为从马背上研究老问题，不免近于卖,呆，远不如从活人中听听,记忆中的云南跑马节,生命的颂歌,整合 领悟,这是,的,生命,整合 领悟,（自由,/,奔放,/,舒展,/,快乐,/,幸福,/,年轻,/,微笑,/,美妙,/,激情飞扬,/,充满活力,.,）,歌唱,不少写普通人的文章，表现的大多是他们苦难、卑微的生命。,但，沈从文是个例外。,他始终,从,乡村的,民风民情,中,发掘人生中优美、自然、鲜活的生命形态,，以,唤醒,那些,在尘世风烟中,渐次,迷失的灵魂,。,领悟情感,邵燕祥说：“从文的作品可以不舍,昼夜地流下去，,润泽,当代的直到后代的无,数,焦渴的灵魂。,”,在今天这个物质喧嚣，忙忙碌碌的现实世界里，我们周围跋涉着太多疲于奔命而日益沧桑的灵魂，包括我自己。,领悟情感,感谢沈从文！,是他，让们停下脚步，去体味这些,乡野间自在优美的生命。,做生活的歌者,我想，我们是不是应该,让清风明月走进心灵,让劳心苦形的生命,重新吐露嫩绿的枝芽,我期待着大家每天都有灿烂的笑容，让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间！,谢,谢,