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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,相传春秋时期，俞伯牙弹琴为一绝。一日，他坐在高山之上弹奏，路过的樵夫钟子期驻足倾听。俞伯牙原本内心对其有些许不屑，心想着一个樵夫怎么会懂得我的琴声。结果，钟子期很容易就猜出了他的心思：“琴声慷慨激昂，先生志在高山”；“琴声清澈婉转，先生志在流水”。俞伯牙万分惊讶，于是与钟子期成为知心好友。后人也说是“高山流水遇知音”。据说后来钟子期过世，俞伯牙愤而摔琴，说：“子期一死，还弹给谁听呢？”,对这个故事你有哪些感受？,新课导入,第一节 深深浅浅话友谊,第四课友谊与成长同行,知识目标：了解友谊的特质；澄清中学生对友谊的诸多困惑和误会，更好的理解、建立和维护友谊。,能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线,。,情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。,教学重点：,友谊的特质。,教学难点：澄清对友谊的认识。,教学目标,目标导学一：,友谊的特质,做课人：陆 海 燕,单 位：宁夏中卫市第四中,信任,忠诚,平等,友善,诚信,亲密无间,陪伴,趣味相投,帮助,支持,理解,相互喜欢,与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。,运用你的经验,在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,（3）淡了的友谊还有必要维持吗?,在友谊中遇到竞争时，我们又该如何应对呢?,在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。,”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。,“琴声清澈婉转，先生志在流水”。,我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,目标导学一：友谊的特质,后人也说是“高山流水遇知音”。,反方同学：当你是个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。,每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。,澄清中学生对友谊的诸多困惑和误会，更好的理解、建立和维护友谊。,请说一说，你的好朋友是谁？,你为什么会和他（她）做好朋友？,活动的交流,新知讲解,友谊的特质,（,1,）友谊是一种亲密的关系。,友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。,（,1,）我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。,（,2,）不是。我们在帮助别人的同时，也在帮助自己，提高自己。赠人玫瑰，手有余香。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。,探究与分享,新知讲解,友谊的特质,（,2,）友谊是平等的、双向的。,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极地情感。,友谊是纯洁的、不带有功利性的，体现了它超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。反对“多个朋友多条路”，因为它体现友谊是实用主义、功利主义。在交友中朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己利益为出发点，这样的友谊并非真正的友谊，要建立志同道合、志趣相投的友谊，才能经受时间的考验和风雨的洗礼。,探究与分享,新知讲解,友谊的特质,（,3,）友谊是一种心灵的相遇。,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,友谊是一种亲密关系。,友谊是平等的、双向的。,友谊是一种心灵的相遇。,友谊的特质有哪些？,知识归纳,目标导学二：,友谊的澄清,做课人：陆 海 燕,单 位：宁夏中卫市第四中,我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。,（,1,）,文中的“我”对友谊的期待是什么?,（,2,）为什么“我”和小美的友谊变淡了?,（,3,）淡了的友谊还有必要维持吗?,探究与分享,新知讲解,友谊不是一成不变的,面对友谊的改变，我们要能坦然接受，友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,在友谊中遇到竞争时，我们又该如何应对呢?,小组合作辩论正确对待友谊中的竞争,正反观点：竞争会促进友谊、竞争会伤害友谊。,（组织学生分成正反两方自由辩论，教师进行一定的指导）,正方同学：竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。,反方同学：当你是个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。,辩一辩,（3）应该为朋友做任何事情吗?,据说后来钟子期过世，俞伯牙愤而摔琴，说：“子期一死，还弹给谁听呢？”,和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。,和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。,情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。,一日，他坐在高山之上弹奏，路过的樵夫钟子期驻足倾听。,（1）友谊是一种亲密的关系。,友谊，在竞争中得到升华、深化。,反方同学：当你是个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。,在友谊中遇到竞争时，我们又该如何应对呢?,友谊不能没有原则。,（3）淡了的友谊还有必要维持吗?,新知讲解,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发;发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。,面对友谊我们究竟应该遵循怎样的原则呢?,探究与分享,（,1,）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做?,（,2,）答应小川的要求才算是他的好朋友吗?,（,3,）应该为朋友做任何事情吗?,新知讲解,友谊不能没有原则,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊。,面对友谊我们究竟应该遵循怎样的原则呢?,友谊不是一成不变的。,竞争并不必然伤害友谊，,关键是对待竞争的态度。,友谊不能没有原则。,友谊的澄清,知识归纳,友谊可以带来快乐，让人向往。有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历不同的体验，累积各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清友谊的认识，是我们成长必经的历程,课堂小结,
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