2017届一轮复习生活与哲学第一课美好生活向导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总体框架,哲学,主义哲学,辩证唯,物主义,历史唯,物主义,辩证的,唯物论,唯物的,辩证法,辩证唯物主义,认识论,社会历史观,价值观,生活与哲学一轮复习,历史唯物主义,哲学的概况,（第一单元,1.2.3.,),马克思主义哲学,辩证唯物主义,辩证,唯物论,4.5.,辩证唯物主义,认识论,6.,唯物,辩证法,7.8.9.10.,社会历史观,11.,生活与哲学知识结构,（第二、三单元),（第四单元),世界的本质（是什么？）,人如何认识世界,世界存在的状态（怎么样？）,社会的存在与发展,价值观（人生价值观,12,人的存在及价值,2016高考一轮复习生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,1哲学与生活的关系,（1）哲学源于生活,哲学的智慧产生于人类的,实践活动,哲学源于人们在,实践中对世界,的追问和思考,（2）哲学是指导人们生活的更好的艺术,真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。,哲学的,任务,就在于指导人们,正确地,认识世界和改造世界。,(哲学 生活),指导,源于,考点1:,哲学的起源和任务,世界观,就是人们对,整个世界,的总的看法和根本观点,整个世界,物质世界,精神世界,自然界,人类社会,观念、思想等,（客观世界）,（主观世界）,世界观的特点：,世界观,人人都有,，但往往是,零散的,、,朴素的,，,缺乏理论论证,的，故而,有正确和错误之分,。,考点二:,哲学与世界观和方法论,世界观,哲学,区别,含义,形成,特点,联系,人们对整个世界的总的看法和根本观点,是关于世界观的学说,人人都有、,自发形成,是哲学家研究的结果,不是人人都有,是零散的、不自觉的,系统化的,理论化的,、,(2)哲学关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。,1、哲学与世界观的关系,考点2哲学,与世界观和方法论,2、世界观与方法论的关系,世界观,方法论,区别,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的,总的看法和根本观点,方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的,根本原则和根本方法,联系,世界观,决定,方法论，方法论,体现,世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。,哲学是世界观和方法论的统一,。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。,哲学是世界观和方法论的统一。请填写以下图表：,世界观(基本原理),方法论,世界的本质是物质,(3),规律是客观的,(4),实践决定认识,(5),(1),具体问题具体分析,(2),坚持群众观点和群众路线,矛盾具有特殊性,人民群众是历史的创造者,一切从实际出发、实事求是,尊重规律，按客观规律办事,坚持实践第一的观点,易错提示：,误区一：世界观就是哲学，哲学就是世界观。,误区二：,哲学是关于世界观的科学。,误区三：,哲学是科学的世界观和方法论的统一。,误区四：,科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。,1、在快节奏生活的时代,人们提出了,“,慢生活,”,理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到,“,慢餐饮,“,、,“,慢旅游,”,、,“,慢运动,”,等行列。这反映了,A.世界观决定方法论,B.哲学来源于人们形成的世界观,C.方法论影响世界观,D.哲学是对具体生活的概括和升华,A,2、“,双百,”,人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明(),A.理想信念对,“,双百,”,人物的成长起决定作用,B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系,C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用,D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务,C,考点3哲学,与具体科学的关系,哲学与具体科学：,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,。,比较,哲学,具体科学,区别,研究对象,研究,整个世界,最一般的本质和最普遍的规律,揭示的是,某一具体领域,的本质和规律,联系,哲学以具体科学为,基础,，是对具体科学知识的概括和总结。因此具体科学的进步,推动着,哲学的发展。,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的,指导，,只有坚持以,正确的,世界观和方法论为指导，科学家才能在研究活动中掌握,正确的方向,。,易错易混点,哲学是具体科学知识的,总和。,（哲学是具体科学知识的概括和总结）,哲学是“科学的科学”。,（是,错误,的。认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，,哲学不是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学,）,哲学为具体科学提供,具体,的工作方法。,（,真正的,哲学为具体科学提供,科学,的世界观和方法论的指导。）,易错易混点,哲学为具体科学提供,科学,的世界观和方法论的指导。,（,错误。科学的,哲学为具体科学提供,科学,的世界观和方法论的指导。）,（5）哲学与具体科学,是多数与少数、整体与部分的关系。,（哲学与具体科学,是共性与个性、一般与个别的关系。）,1、,对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是(),A哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学,B哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,C哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学,D哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学,B,2、,达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明（）,具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学的发展决定着具体科学的进步,哲学是具体科学的总和,离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力,A.B.C.D.,知识体系构建,美好生活的向导,哲学与 生活,哲学产生于人类实践活动,哲学源于追问和思考,哲学,对生活,是指导人们生活的更好的艺术,指导人们正确地认识世界和改造世界,三个概念,三对关系,哲学与世界观的关系,哲学与具体科学的关系,世界观与方法论的关系,含义(世界观、方法论、哲学),生活,对哲学,