记叙文阅读复习

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2008-6-27,#,记叙文阅读复习,永兴镇初级中学校 颜天祥,什么是记叙文,?,答,:,记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以写人、记事、写景、状物为主要内容的一种文体。,特点：以情感人。,一、叙述人称,1.,第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。,2.,第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。,3.,第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。,二、叙述方式,1.,顺叙：能按某一顺序,(,时间或空间,),较清楚地进行记叙。,2.,倒叙：造成悬念，引人入胜。,3.,插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。,五种表达方式,：,1,、记叙（叙述、叙事）,2,、描写,3,、抒情,4,、说明,5,、议论,描写事物的五个角度：,1,、视觉,2,、味觉,3,、听觉,4,、触觉,5,、嗅觉,人物描写的五个角度,：,1,、外貌（肖像）描写,2,、语言（对话）描写,3,、动作（行动）描写,4,、心理（内心）描写,5,、神情（神态）描写,句子在文中常见的几种作用,：,1,、为下文写,作铺垫（打基础、作伏笔）,2,、承上启下的过渡作用,3,、为,渲染,气氛，烘托人物心情,4,、衬托（正衬、反衬）,5,、（首尾呼应），总结全文,句子在文中常见的几种作用,：,6,、（照应开头），深化或提示主题,7,、（设置悬念），总领下文或领起下文,8,、起强调作用，进一步突出,9,、（画龙点睛），点明中心,10,、开门见山，点题,11,、总领上文,写作手法、表现手法、表现方式：,1,、以小见大,2,、化静为动或化动为静（以静写动或以动写静）,3,、象征,4,、欲扬先抑或欲抑先扬（先扬后抑或先抑后扬）,5,、烘托或衬托（正衬或反衬）,6,、对比,写作手法、表现手法、表现方式：,7,、夹叙夹议或叙议结合,8,、化虚为实（以实写虚）或化实为虚（以虚写实）,9,、寓理于事，寓情于景（借景抒情或情景交融），借物抒情,10,、托物言志,11,、讽刺（反语）,描写角度：,正面描写：正面直接表现人物、事物；,侧面描写：侧面烘托突出人物、事物。,线索,：,贯穿全部材料的脉络，使零散材料有序地组成文章整体。,修辞手法的作用：,（,1,）它本身的作用；（,2,）结合句子语境。,1,、,比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。,答题格式：生动形象地写出了对象特性。,2,、排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。,答题格式：强调了对象特性,修辞手法的作用：,3,；设问：引起读者注意和思考；,答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考,反问：强调，加强语气等；,4,、对比：强调了,突出了,5,、反复：强调了,加强语气,修辞手法的作用：,比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。,借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。,夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。,修辞手法的作用：,对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅,反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。,表现手法,象征：借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。,表现手法,衬托：是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格,先抑后扬：引发好奇，感情铺垫，引发好奇。,表现手法,4,、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。,5,、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。,表现手法,6,、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。,7,、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。,8,、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。,表现手法,9,、渲染烘托，渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。,表现手法,10,、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。,记叙文知识点汇总表,记叙要素：,时间、地点、人物、事件的起因、经过 和 结果。,第一人称（亲切自然、真实可信）顺叙（脉络清楚、有头有尾）,记叙的人称,第二人称（适于变换、利于抒情）,记叙的顺序,倒叙（设下悬念、引人入胜）,第三人称（自由灵活、不受限制）插叙（丰富内容、突出主题）,中心思想,（感情）,突出 点明 服务,深化,详,写,用墨如泼,叙述、描写为主,材料,（突出中心）,表达方式,兼有议论、抒情：,略写,惜墨如金,（画龙点睛、,深化主题）,（结构完整）,表现手法,联想、象征、对比、夸张,描写方法,肖像、语言、动作、心理、神态,描写角度,正面、侧面（直接、间接）,