471分析人类活动对生态环境的影响

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章,人类活动对,生,生物圈的影,响,响,仪陇实验学,校,校 黄,成,成光,预习,1.为了控,制,制人口数量,和,和提高人口,素,素质，我国,将,将实行确定为基本,国,国策。,2.我国,计,计划生育的,具,具体要求是。3.你知,道,道人类有哪,些,些生产活动,对,对环境造成,了,了破坏吗？,试,试着总结一,下,下：如滥砍,滥,滥伐,_、_、_,等,等。,展示质疑,1、我国人,口,口增长的趋,势,势是怎样的,？,？,2、人类活,动,动会对环境,造,造成什么影,响,响？,同样是生物,，,，人类对生,物,物圈的影响,，,，远远超过,了,了其他生物,，,，这是为什,么,么？,同样是人类,，,，现代人类,对,对生物圈的,影,影响远远超,过,过远古人类,，,，这是为什,么,么？,人类活动是,怎,怎样影响环,境,境的？,怎样才能实,现,现人与自然,的,的和谐相处,？,？,这是本章探,讨,讨的主要问,题,题。,第一节,分,分析人类,活,活动对生态,环,环境的影响,想一想、,议,议一议,地球太,空,空船，人,乘客，这,种,种比喻贴切,吗,吗？,在地球这艘,太,太空船上也,能,能像课本描,述,述的那样吗,？,？由此你还,能,能想到什么,呢,呢？,世界 人口,增,增长示意图,一、探讨人,口,口增长及其,对,对环境的影,响,响,65,70,中国 人口,增,增长示意图,13.35,（,（2009,）,）,讨论：,1、我国从,哪,哪年到哪年,人,人口自然增,长,长率明显加,快,快？请推测,原,原因。,2、20世,纪,纪中叶以后,，,，我国的人,口,口增长率，,在,在什么时候,基,基本稳定在,一,一个较低的,水,水平？为什,么,么？,3、你生活,的,的地方人口,增,增长的实际,情,情况是怎样,的,的？结合当,地,地的人口增,长,长的增长的,实,实际情况，,分,分析人口数,量,量对环境、,社,社会和个人,生,生活的影响,。,。,讨论：,1、我国从,哪,哪年到哪年,人,人口自然增,长,长率明显加,快,快？请推测,原,原因。,建国后我国,人,人口增长十,分,分迅速.,原,原因在,于,于政治上独,立,立,经济迅,速,速发展、生,活,活水平不断,提,提高、医疗,卫,卫生条件逐,步,步改善、人,均,均寿命延长,、,、旧传统观,念,念的影响以,及,及对控制人,口,口增长的必,要,要性认识不,足,足等。,讨论：,2、20世,纪,纪中叶以后,，,，我国的人,口,口增长率，,在,在什么时候,基,基本稳定在,一,一个较低的,水,水平？为什,么,么？,50年代到60年代，,人,人口增长较,快,快。因为社,会,会稳定，医,疗,疗水平提高,。,。80年代,至,至今人口自,然,然增长率较,低,低。主要我,国,国实行计划,生,生育，社会,生,生产力的提,高,高和人们观,念,念的转变。,讨论：,3、你生活,的,的地方人口,增,增长的实际,情,情况是怎样,的,的？结合当,地,地的人口增,长,长的增长的,实,实际情况，,分,分析人口数,量,量对环境、,社,社会和个人,生,生活的影响,。,。,1、资源、,能,能源的人均,占,占有量日渐,减,减少。,2、环境污,染,染加剧。,3、社会福,利,利事业增加,巨,巨大压力。,人口基数大,人,人口增长快,超过环境承,载,载能力,供给资源,净化废物,资源问题,环境问题,我国实行计,划,划生育政策,，,，鼓励,晚婚 晚育,，,，少生 优,生,生,实行计划生,育,育的目的：,控制人口数,量,量，提高人,口,口素质。,优生:,通过男女青,年,年婚前体检,、,、孕妇定期,检,检查身体和,科,科学分娩等,措,措施，避免,出,出生具有遗,传,传疾病的孩,子,子。,晚婚:,提倡比法定,结,结婚年龄（,男,男不得早于,周岁，,女,女不得早于,周岁）,晚,晚年,结,结婚。,晚育:,提倡婚后推,迟,迟年,生,生育。,少生:,稳定低生育,水,水平。,二、分析,人,人类活动,破,破坏生态,环,环境的实,例,例,问题1：,滥,滥伐森林,会,会对当地,的,的自然环,境,境造成什,么,么影响？,对,对生物圈,有,有什么影,响,响？,森林在环,境,境保护中,起,起防风固沙、涵养水源、保护水土、调节气候、保护野,生,生动物和美化环境等作用，,另,另外，森,林,林还能吸收有毒,气,气体，监测大气污染,，,，消减噪,音,音，驱菌,和,和杀菌。,维持生态,平,平衡。,问题2：,有,有些工厂,将,将大量烟,雾,雾直接排,到,到大气中,，,，这会对,环,环境造成,哪,哪些影响,？,？,1、对人,体,体健康的,危,危害,主,主要表,现,现是呼吸,道,道疾病引,起,起慢性支,气,气管炎、,支,支气管哮,喘,喘、肺气,肿,肿及肺癌,等,等疾病。2、对,植,植物的危,害,害3、,对,对天气和,气,气候的影,响,响,下,下酸雨，,增,增高大气,温,温度,问题3：,近,近些年来,，,，我国不,少,少湖泊发,生,生严重的,污,污染现象,，,，导致蓝,藻,藻等大量,滋,滋生，形,成,成水华，,一,一部分湖,水,水变臭，,鱼,鱼虾难以,生,生存。造,成,成这种状,况,况的原因,有,有哪些？,采,采取哪些,措,措施才能,使,使这些湖,泊,泊恢复清,澈,澈秀美的,原,原貌？,工业废水,和,和生活污,水,水；施用,化,化肥；投,放,放饵料等,使,使水体氮,、,、磷等增,加,加。,问题4：,不,不法分子,还,还用哪些,手,手段捕杀,鸟,鸟类？如,果,果鸟类日,益,益减少，,自,自然环境,将,将会发生,哪,哪些变化,？,？,采用毒素,的,的方式捕,鸟,鸟，主要,采,采用蜘蛛,毒,毒，还有,就,就是使用,夹,夹套的方,式,式捕鸟。,消灭害虫,虫灾,；,；消灭,害,害兽,鼠,鼠害；,散,散布 种,子,子和传粉,粮食,减,减产。,问题5：,有,有人认为,，,，植树造,林,林就是为,了,了获取大,量,量木材。,你,你赞同这,种,种看法吗,？,？近几十,年,年来，我,国,国植树造,林,林取得了,哪,哪些重要,成,成果？,不仅如此,，,，还有保,持,持水土、,防,防风固沙,、,、净化空,气,气、减少,噪,噪音，美,化,化环境，,保,保持生态,平,平衡；可,以,以减少二,氧,氧化碳的,排,排放量。,制定了一,系,系列林业,政,政策、,法,法律、法,规,规，普遍,护,护林，,大,大规模造,林,林，营,造,造防护林,，,，在全国,各,各地开展,封,封山育林,。,。,问题6：,对,对受伤的,野,野鸟进行,救,救治和喂,养,养，待鸟,康,康复后，,将,将它放归,大,大自然。,这,这样做有,什,什么意义,？,？,保护野生,鸟,鸟类，珍,爱,爱生命。,问题7：,你,你知道哪,些,些自然保,护,护区呢？,建,建立这些,自,自然保护,区,区的主要,目,目的是什,么,么？,长白山自,然,然保护区,位,位于吉林,省,省安图、,抚,抚松、长,白,白三县交,界,界的白头,山,山地区。,主,主要珍稀,动,动植物有,东,东北虎、,梅,梅花鹿、,紫,紫貂、金,钱,钱豹、红,松,松、长白,落,落叶松等,。,。,卧龙自然,保,保护区位,于,于四川省,西,西部汶川,县,县境内。,主,主要珍稀,动,动植物有,大,大熊猫、,金,金丝猴,。,。,九寨沟自,然,然保护区,位,位于四川,省,省南坪县,。,。我国第,一,一个以保,护,护自然风,景,景为主要,目,目的的自,然,然保护区,。,。,自然保护,区,区的作用,有,有十个方,面,面：1,、,、保护自,然,然环境与,自,自然资源,作,作用。2、科学,研,研究作用,。,。3、,宣,宣传教育,作,作用。4、培养,繁,繁育作用,。,。5、,生,生态演替,和,和环境监,测,测作用。6、生,物,物多样性,作,作用。7、涵养,水,水源和净,化,化空气作,用,用。8,、,、合理利,用,用自然资,源,源作用。9、参,观,观游览作,用,用。10、国际,合,合作交流,作,作用。,过关检测,1据报,道,道，中国,北,北方地区,沙,沙尘暴天,气,气发生的,次,次数呈增,多,多的趋势,，,，90年,代,代至今发,生,生过20,次,次特大沙,尘,尘暴。引,起,起沙尘暴,的,的主要原,因,因是（,）,）,A.人类,对,对环境过,渡,渡开发B.北方,寒,寒流长期,侵,侵袭 C.常年旱,灾,灾，赤地,千,千里 D.地壳运,动,动过于频,繁,繁,2.下列,关,关于使用,农,农药化肥,的,的叙述不,正,正确的是,（,（）,A.可造,成,成水质污,染,染 B.,可,可造成土,壤,壤污染,C.可造,成,成大气污,染,染 D.,有,有利于保,护,护生物圈,3当“,赤,赤潮”发,生,生时，水,质,质会严重,恶,恶化，鱼,虾,虾及其它,水,水生生物,会,会大量死,亡,亡，给捕,鱼,鱼业和养,殖,殖业带来,巨,巨大损失,。,。形成赤,潮,潮的原因,是,是（,）,）,A.海水,受,受化学物,质,质的污染,B.动植,物,物病毒的,大,大量繁殖,C.海洋,浮,浮游生物,突,突发性繁,殖,殖,D.大量,红,红色土壤,流,流入海洋,4、有利,于,于提高我,国,国人口素,质,质的措施,是,是（,）,）,A,晚,晚育B,晚,晚婚C 少,生,生D,优,优生,5提高,我,我国人口,素,素质的关,键,键是（,）,）,A晚婚B晚育C,少生D,优生,6关于,人,人生长发,育,育的说法,，,，正确的,是,是（,）,）,A受精,卵,卵只有到,达,达母体子,宫,宫后，才,开,开始进行,分,分裂和分,化,化,B婴儿,的,的出生标,志,志着人体,生,生长发育,的,的开始,C人体,第,第二性征,的,的出现只,是,是性激素,作,作用的结,果,果,D青春,期,期是一生,中,中身体发,育,育和智能,发,发展的黄,金,金时期,演讲完毕,，,，谢谢观,看,看！,