幼儿园新《规程》培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012/11/8,*,新,幼儿园工作规程,解读,XX,幼儿园,中华人民共和国教育部令,第,39,号,幼儿园工作规程,已经,2015,年,12,月,14,日第,48,次部长办公会议审议通过，,现予公布，自,2016,年,3,月,1,日起施行。,教育部部长,2016,年,1,月,5,日,一、有关幼儿教育法律法规：,教育法,义务教育法,幼儿园管理条例,幼儿园教育指导纲要,幼儿园工作规程,.,从社会功能的角度,：,为幼儿实施教育的专门机构。幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,.,从幼儿发展的角度：,幼儿通过与其他幼儿和教师的共同生活，以获得有益的学习经验，奠定一生社会生活所必需的态度和能力的地方。,广义,教育中凡以幼儿为对象的部分,狭义,幼儿园教育,由幼儿园承担的，由专职幼教工作者根据社会的要求，对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的对,3-6,岁学龄前儿童施加影响、以促进其身心全面发展的社会活动。,幼儿教育,幼儿园,幼儿园教育,二、修订,幼儿园工作规程,具有重要的现实意义,第一，修订,规程,是新形势下加强学前教育规范管理的需要。,第二，修订,规程,是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。,第三，修订,规程,是落实依法治教的需要。,三、,规程,修订都做了哪些工作？,规程修订,深入基,层调研,国际比,较研究,多种形式,征求意见,四、新,规程,的主要特点,1.,注重与现行法律政策规定的衔接,原,规程,新,规程,工作人员,教职工,医务人员,卫生保健人员,体格检查,健康检查,四、新,规程,的主要特点,2.,明确一些笼统、模糊的表述,原,规程,新,规程,幼儿园规模,不宜过大,一般,不超过,360,人,两餐,间隔时间不得少于,3,小时半,正餐,间隔时间为,3.54,小时,幼儿户外活动时间加上了括号 注释“,包括户外体育活动时间,”每天不得少于,2,小时,。,2,小时,户外,活动中,体育活动,不得少于,1,小时,合理地综合组织,各方面,的教育内容,综合组织,健康、语言、社会、,科学、艺术各领域,的教育内容,四、新,规程,的主要特点,3.,细化和完善相关制度,细化和完善制度有,：,晨检、午检制度，传染病预防和管理制度，幼儿用药安全和食品安全制度，信息管理与公开制度，教研制度等。,增加信息管理与公开制度,：,幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费；幼儿园应当依法建立资产配置、使用、处置、产权登记、信息管理等制度。,4.,调整部分重点要求,原,规程,幼儿园性质定位,：,“是基础教育的有机组成部分”,幼儿园教育的任务,：,实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件,。,新,规程,幼儿园性质定位,：“是基础教育的重要组成部分”,幼儿园教育的任务,：,坚持立德树人。贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。,1.,重新表述了幼儿园性质定位与任务,五、新,规程,修订的重点内容,【,规定,】,幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。,【,规定,】,幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。,【,规定,】,幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。,2.,强化安全管理意识与责任,新增：,“幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳”。,创设良好的精神环境的新要求：幼儿园应当营造尊重、接纳和关爱的氛围，建立良好的同伴和师生关系。,原,规程,“根据幼儿园特点，绿化、美化园地”,“有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等”,新,规程,“根据幼儿活动的需要绿化、美化园地”,“有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿游戏和活动空间”,尊重幼儿,的学习方,式与特点,3.,凸显幼儿的主体地位,.,【,规定,】,幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过,360,人。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班,(3,周岁至,4,周岁,)25,人，中班,(4,周岁至,5,周岁,)30,人，大班,(5,周岁至,6,周岁,)35,人，混合班,30,人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。,【,规定,】,幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。克服和禁止幼儿园教育小学化等。,.,【,规定,】,幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。,3.,凸显幼儿的主体地位,首先，落实,规程,的重心在幼儿园。第二，落实,规程,的着力点是完善幼儿园制度建设。第三，落实,规程,的关键是要建立常态化机制。在此处添加第一个要点,六、如何做好,规程,的贯彻落实,老师们,：,我们肩负着崇高的使命,，,呵护,生命,，,张扬,个性,，体验,创造,与,成功,。,愿我们在,新,规程,引领下，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，为,孩子,的成长搭一方平台，让祖国的,未来,，拥有最佳的人生开端！,谢谢！,