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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我用残损的手掌,戴 望 舒,写 作 背 景,1941,年,12,月报,15,日，香港英国当局向日本侵略者投降。日占港后，大肆搜捕抗日志士。,1942,年春，戴望舒被捕，在狱中，他受尽了折磨，但他并未屈服，在狱中，他写下了几首诗，本文就是其中之一。,生字及词语解释,锦幛（,zhng,）荇（,xng,）藻 蓬蒿（,ho,）,蝼（,lu,）蚁 憔悴（,qio,）灰烬（,jn,),锦幛,精美的幛子。比喻美丽或美好。,荇藻,生长在水中的绿色植物。,蓬蒿,飞蓬和蒿子，借指野草。,蝼蚁,蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。,憔悴,形容人瘦弱，面色不好看。,苏生,苏醒。彻骨,透到骨头里，喻程度深。,诗 歌 欣 赏,我用这,残损,的手掌，,摸索,这广大的土地,:,饱尝艰难困苦,饱含着对祖国诚挚的爱和深深的哀痛,统领句,我用这残损的手掌，,摸索这,广大,的土地；,沦陷区,这一角已变成,灰烬,那一角只是,血,和,泥,国土正遭受日寇蹂躏,手掌是残损的土地是破碎的,我用这残损的手掌，,摸索,这广大的土地,:,诗人在狱中的,想象,触摸家乡,（,春天，堤上,繁花,如锦幛，,嫩柳,枝折断有奇异的,芬芳,）我触到,荇藻,和,水,的,微凉,；,嗅觉,触觉,与狱中生活形成对比,长白山的,雪峰,冷到,彻骨,感觉,诗人看到破碎的山河感到心寒,这,黄河,的水夹,泥沙,在指间,滑出,触觉,江南,的水田，你当年,新生,的,禾草,是那么,细,，那么,软,现在只有,蓬蒿,；,用对比的手法写出衰败的景象,表达出痛苦的内心。,岭南的,荔枝花,寂寞地,憔悴,用拟人的方法写出诗人的痛苦和山河的破败,我蘸着南海没有,渔船,的,苦水,海水的咸涩味作者称之为“苦水”,实则是作者内心的映照。,北方,中原,江南,岭南,南海,雪峰,黄河,水田,荔枝花,渔船,冷到彻骨,水夹泥沙,蓬蒿,憔悴,苦水,从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹,辽远的一角,依然完整,解放区,温暖,明朗,坚固,蓬勃生春,残损的手掌轻抚,恋人的柔发,婴孩手中乳,比喻,因为只有那里是太阳，是春,永恒的中国,使人们对解放区倍感亲切,我用残损的手掌,摸索,这广大的土地,沦陷区,解放区,灰烬,血和泥,太阳,春,对比,表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。,像牲口一样活，像蝼蚁一样死。,驱逐阴暗，带来苏生。,表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望,。,1,、,“,我用残损的手掌,/,摸索这广大的土地,”,，诗歌以这两行开头，有什么作用？,朗读,赏析,探究,（,1,）,统摄全诗。这两句为实写，确立了,“,用残损的手掌摸索土地,”,这一中心意象，从而展开以下的虚写和想像。（,2,）为抒情定调。对敌人的痛恨，对祖国的炽爱。,朗读,赏析,探究,2,、诗人用,“,残损的手掌,”“,摸索,”,到了什么？,3,、这两种对比鲜明的感情是通过哪些,词语来表达的？这些词语有什么特点？,由此产生了怎样的表达效果？,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗,（消极的、冷色调的）,新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒,（积极的、暖色调的）,更好地表达诗人内心深处的爱与恨。,一部分,是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土地；,一部分,是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。,对,比,4,、诗人在,“,摸索,”,这一动作中容纳了极复杂的感觉,经验，请举例说明。由此而展开的内心情感的变,化是怎样的呢？,朗读,赏析,探究,视觉,：,“,春天，堤上繁花如锦幛,”,嗅觉,：,“,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,”,触觉,：,“,我触到荇藻和水的微凉,”“,黄河的水夹泥沙在指间滑 出,”“,我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳,”,味觉,：我蘸着南海没有渔船的苦水,深沉的爱国之情,切肤的沦亡之痛,线索：手掌的感受。,小结,诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时内心深处情感的变化是起伏的：,诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。,5,、,“,辽远的一角,”,是指什么？,指敌后人民的抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏的解放区。,朗读,赏析,探究,6,、读,“,我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳,”,一句，这是诗中第二次出现,“,我用残损的手掌,”,，有什么作用？,“,恋人的柔发,”“,婴孩手中乳,”,这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里？,强调。因爱国而受到敌人迫害的“我”在这块温暖明朗的土地上找到了安慰。,这两个意象使人对解放区倍感亲切。,朗读,赏析,探究,7,、,“,因为只有那里我们不像牲口一样活，,/,蝼蚁一样死,”,用了什么修辞方法？起了什么作用？,比喻。是用水深火热的沦陷区,反衬,解放区,那里是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国”的地方。,8,、再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么,“,与众不同,”,？,有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。押韵方式灵活，既体现了现代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏。,小结,诗歌从内容上可分为两部分。,第一部分表现对祖国命运的深切关注：,虽然自己的手掌已经“残损”，却仍然要摸索祖国“广大的土地”，,触到的只是“血和灰”，,从而感觉到祖国笼罩在困难深重的“阴暗”之中。,第二部分写诗人的手终于摸到了“那辽远的一角”，即“依然完整”，没有为侵略者所蹂躏的解放区，,诗人对这块象征着“永恒的中国”的土地，发出了深情赞美。,
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