三上1-4《冰融化了》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,4.冰融化了,教科版三上,水,单元,【聚焦】,如果给冰加热，会看到什么现象？,【探索一】,1.,我们可以怎样加快冰块的融化？,如果给你一台吹风机，你可以怎么做？,如果给你一根吸管，可以怎么做？,你观察到什么现象？这些现象说明了什么？,【探索二】,1.,讨论：你知道冰融化成水的过程中有哪些变化？我们可以怎么做实验？,2.,用上以下实验材料，我们可以怎么做这个实验？,实验材料：,结冰的试管、烧杯、热水、记号笔,a.用记号笔在冰面位置做好记号,再把试管放入有热水的烧杯里。,b.冰在融化过程中用眼睛观察,不能动手触摸移动试管和烧杯。,c.冰完全融化后再在水面做好记号,对比两次位置的变化,。,d.及时完成活动手册。,温馨提示：,学生活动手册,仔细观察,轻声交流及时记录,冰融化过程观察记录表,日期：,我的课堂活动记录,【探索三】,水,冰,水蒸气,讨论用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。,【研讨】,（,1,）冰融化成水的原因是什么？,（,2,）,冰在融化过程中形态发生了什么变化？,（,3,）,你还观察到其它什么现象？,（,4,）,冰完全融化成水体积有什么变化吗？,【研讨】,水、水蒸气、冰有哪些相同和不同？,它们是同一种物质吗？,冰是固态的水，有一定的形状和体积。,水是液态，没有固定的形状，有一定的体积。,水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。,我们发现,水、水蒸气、冰三种状态之间可以互相转化吗？,水,冰,水蒸气,水的形态,雪,雪是由什么变化而来的？雪在什么情况下形成的？,水的形态,霜,霜是由什么变化而来的？在什么情况下形成的？,水的形态,冰,冰是由什么变化而来？什么情况下形成的？,水的形态,露,露是由什么变化而来？什么情况下形成的？,水的形态,云,云是由什么变化而来的？在什么情况下形成的？,水的形态,雾,雾是由什么变化而来？什么情况下形成的？,【研讨】,水在自然界有,气态、液态、固态,三种存在状态，水的状态变化与,热量,有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。,水,冰,水蒸气,加热,遇冷,加热,遇冷,遇冷,【课后拓展】,我们课后要研究“在相同的条件下，冰和冰激凌哪一个融化得更块一些呢？”应该怎么做？需要注意什么问题？,请同学们回家后认真准备，完成实验。,