《王安石变法的主要内容》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2007年9月6日在大连召开的“首届夏季达沃斯论坛年会”的开幕式上，温家宝总理在回答关于全球性的领导者最应该具备什么样的素质时，引经据典的提到了北宋改革家王安石非常著名的“三不足”论断。非常巧妙的讲出了做为领导者要有改革的精神。,“三不足”既是王安石变法的精神支柱，也是他的思想武器。人们常引用这句话来表达一种不断革新的精神。未来的中国，只要一如既往的沿着王安石所提倡的这种：不畏、不法、不恤的改革精神走下去，未来中国的巨变、一定会让全世界刮目相看和异常震惊的！,温总理谈“三不足”精神,第2课 王安石变法的主要内容,教学重点,：,王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施；,教学难点,：,宋神宗起用王安石的原因及王安石变法第一项措施所解决的问题；如何调整封建国家、地主和农民的关系,一、起用王安石,1.,王安石,简介,2.,宋神宗起用王安石,3.王安石变法开始标志,1069年王安石被任命为参知政事，开始变法。,“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”,王安石,“,变革天下之弊法,”,王安石言事书,王安石（10211086），字介甫，临川人（今江西抚州），北宋著名的政治家和文学家。,阅读教材5253页的内容，归纳概括王安,石变法的主要内容,变法的主要内容,富国措施,强兵措施,取士措施,青苗法、农田水利法、免役法,市易法、方田均税法、均输法、,保甲法、保马法,将兵法、设军器监,改革科举制度,整顿太学、惟才用人,(经济方面),(军事方面),(文化教育方面),二、富国之法,1.目的：,改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产,2.内容,青苗法:,政府在青黄不接时向农民提供,低息贷借(钱或粮食),A.,作用:,限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和阶级矛盾;同时增加政府收入.,B.局限:,强制借贷,利息较高,对农民仍是沉重的负担.,农田水利法,:,鼓励垦荒和兴修水利,作用:,水利工程修建,保证了灌溉,；,耕地,面积,增加,，,促进了农业生产的发展,政府税收增加。,免役法:,政府征收,免役钱，雇人服役,(,官僚、地主也要出钱),作用,:,出钱代役,保证农民生产时间,有利于发展农业生产,并增加政府收入,方田均税法:,核实土地，按多少、好坏,收税,作用:,一定程度抑制兼并,增加了政府收入；部分减轻农民赋税负担。,市易法:,设市易务，收滞销货，短缺时卖出,以稳定市场,作用:,打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入,内容,均输法:,政府采购物资，实行,就近采购等原则,三、强兵之法,1.目的：,为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序和整顿加强军队,2.内容,保甲法:,政府把农民编为保甲。,农户十家一保闲时练兵战时入军,保马法:,官马由农户保养,作用:,减少了政府支出，马匹的数量和质量都得到提高。,将兵法:,设,“,将,”,为军队编制的基本单位,由固定将官带军队,作用:提高了军队战斗力,作用:,政治:加强对人民控制，防范农民的反抗和民心涣散；军事:寓兵于民,节省军费,确保兵源和提高战斗力.,设军器监：,设置军器监，监督制造兵器,作用:提高了武器的产量和质量,四、取士措施,1.目的：,为变法培养、选拔人才,2.内容,改革科举制度:,废除明经诸科，不考诗赋，专考经义和时务策论充明法科，专考律令、断案等,经义考试:,以儒家经典中的文句为题,，由应试者围绕此文句展开议论，,阐发义理.,策论考试:,以发表政治见解的时务策论作为考试的主要内容,要求考生就一些政治问题展开论述，即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考查考生解决问题的能力。,科举改革目的:,选拔一些通经致用的人才，为变法服务。,选官制度改革:,贯彻,惟才用人,的原则,整顿太学,:重新编纂教科书，成绩,优异者不经科考可直接为官。设置武学、医学、律学等专门学校，培养专门人才。,武学习武图,王安石纪念馆（江西抚州）,纪念馆内王安石像,南京半山园王安石故居,王安石纪念馆半山堂,阅读下列材料：,材料一：（王安石）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。,昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而反救其乏，则青苗行矣。,材料二：（王安石）原以为，苟能抑制兼并，理财,不患无财。,以上材料摘自邓广铭王安石,请回答：,（1）材料一中的,“,兼并之家,”,和,“,豪民,”,主要指哪些人？,（2）综合材料一、二，指出王安石实施青苗法的目的。,大地主、大官僚、大商人。,抑制大地主、高利贷者对农民的盘剥,试比较庆历新政和王安石变法的异同。,不同点：,中心内容不同：,改革程度不同：,相同点：,背景：,性质：,结果：,都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。,地主阶级封建改革。,遭到大地主、大官僚反对而失败,庆历新政以整顿吏治为中心；王安石变法以富国强兵为中心。,庆历新政是局部改革；王安石变法是全面改革。,王安石变法针对士、农、兵、商的改革措施各有哪些？,归纳总结:,士：,改革科举制度,农：,青苗法、募役法、农田水利法、,方田均税法,兵：,将兵法、保甲法、保马法,商：,市易法、均输法,“,民不加赋而国用足,”,是王安石的理财思想，试结合变法的内容分析这一思想,青苗法、募役法、市易法、方田均税法,均输法节省了货款和转运费用,农田水利法,巩固基础，突破难点,开源,节流,发展生产,1.哪些措施有利于增加政府的收入？,2.哪些措施有利于节约政府的开支？,3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施，发展生产？,假如你是个有大量土地并从事经商的大地主,王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？,为什么？,青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等,创设情境:,-限制了大地主大商人的剥削，改革必然会遭到他们的反对,在王安石变法时期，京城附近的一位官员向皇帝汇报说在他的治理下，地方治安大有好转，,“,盗贼比之昔时，十减七八。,”,A.保甲法和连坐法 B.保马法和将兵法,C.均输法和市易法 D.改革科举和整顿太学,王安石变法的内容中哪些措施有利于巩固基层封建统治秩序?,创设情境:,王安石变法的哪些措施有利于提高军队战斗力？为什么？,将兵法、保马法、置军器监等。,-有利于提高军队的战斗力，有利于改善积弱局面。,巩固基础，突破难点,比较庆历新政和王安石变法的异同,背景目的：,都是为解决北宋中期严重社会,危机，巩固统治而实行的,性质：,地主阶级封建改革,结果：,遭到大地主、大官僚反对而失败,相同点,不同点,中心内容：,庆整顿吏治 王理财,改革程度：,庆局部改革 王全面改革,比较商鞅变法和王安石变法的异同,目的：,富国强兵,形式：,至上而下的改革，得到王权的支持；,内容：,都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对,范围：,变法都对生产关系作了调整,变法者个人的命运基本相同,相同点：,不同点：,背景：,商-发生在新旧交替的战国时期,王-发生在北宋中期统治危机四伏时期,根本目的：,商-废除旧制度，建立新制度,王-挽救统治危机，局部调整生产关系,性质：,商-是一场封建化的运动,王-对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革,结果：,商-成功，对后世影响大,王-失败,比较商鞅变法和王安石变法的异同,相同点,直接的目的都是为了富国强兵,变法得到了王权的支持,变法内容都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对,变法者个人的命运基本相同,变法都对生产关系作了调整,不同点,背景：商鞅：发生在新旧交替的战国时期,王：发生在北宋中期统治危机四伏时期,根本目的：商：根本上废除旧制度，建立新制度,王：挽救统治危机，局部调整生产关系,性质：商：是一场封建化的运动,王：对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革,结果：商：成功,王：失败,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,王安石（10211086），字介甫，号半山。江西临川人。北宋杰出政治家、思想家、文学家。在任地方官时了解民间疾苦，体现他一定的 才干。仁宗时他入朝主张变法，但未被接受。直到年轻的宋神宗即位后，才起用王安石为宰相，主持变法革新。,“拗相公”王安石,阅读教材51页的两段文字，讨论并归纳宋,神宗起用王安石的原因？,(1)庆历新政失败后，社会矛盾更加尖锐，要求变革的呼声又起；,(2)王安石的变法主张和设想得到了宋神宗的认同；,(3)宋神宗希望改变积贫积弱的局面；,